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[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
方晴
青年文化自信与审美教育两者紧密联系,相辅相成。青年文化自信是"文化自信"的重要组成部分,是审美教育的重要基础、目标和使命。审美教育是实现青年文化自信的重要路径:以青年文化自信为导向、目标进行审美教育,从而树立广大青年文化自信;在审美教育中正确处理继承与变革、保持自身特色与兼收并蓄的关系,使中华文化更先进更强大,更加增强广大青年的文化自信;以互联网为重要平台,进行中华文化审美教育,为广大青年文化自信提供保证。总之,在当代,青年文化自信成为审美教育的新向度,是保持中华文化先进性,增强我国文化软实力,树立广大青年文化自信,培养青年一代成为新时代中国特色社会主义建设者和接班人,实现中华民族伟大复兴与国家和平崛起的一个重要战略。
关键词：
青年文化自信 审美教育 中华文化
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王军莉
高校利用音乐、舞蹈、美术等艺术教育对大学生进行审美创造和审美体验教育,是高校文化素质教育的重要手段和主要内容。我国高校审美教育的根本目标,是为了弘扬和启迪大学生的人文性,凸显艺术教育的审美教育价值,塑造大学生的高品质人格,为社会培养具有较高审美能力和文化修养的高素质人才。审美教育是一种全面和谐发展教育,不仅仅培养和提高大学生对美的感受、鉴赏和创造能力,更重要的是让他们树立美的理想和情操,实现人的全面发展。
[期刊] 经济师
[作者]
郭宏雪 高春燕
自十九大召开以来,关于"文化自信"的理念愈加深入人心,提升文化自信也必将是语文教学的重要任务。高中阶段古诗词教学对于学生审美能力的提升有着重要的意义。文章结合文化自信从古诗词教学对审美教育的重要性入手,着重探讨赏析古诗词审美意蕴的重要性以及教师在高中语文教学中,如何巧妙地利用古诗词教学对学生进行审美能力的培育。
关键词：
文化自信 古诗词教学 审美能力
[期刊] 科技管理研究
[作者]
孙超 张娜
对优秀传统文化的尊崇与弘扬是彰显文化自信的有效形式,亦是提升文化自信的重要载体,大学生所承载的独特使命敦促其在未来的国家发展中具有主导性作用,其文化自信度关乎文化认同度及文化传承度,在一定程度上决定民族文化的长远发展,借助思想政治教育培育大学生文化自信是对国家"文化自信"号召的积极响应,更是新时代社会背景下人才培养模式发展变化的必然需求,
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨群 马海丽
高职院校立足于学生实用技能的培养,在我国的现行教育体制中具有特殊的地位,而高素质的人才培养离不开审美教育。在当代视觉文化的冲击中,现行高职院校的审美教育已经不再适应高职学生的审美心理变化和审美诉求,相关课程难以吸引学生的兴趣。高职院校需要依据自身的办学特点,针对当代视觉文化进入校园的现实语境因势利导,更新审美教育理念、丰富审美教育资源、拓展审美教育手段并融入多元的审美文化元素。
关键词：
视觉文化 审美教育 审美实践
[期刊] 城市问题
[作者]
梁音
研究农村青年与研究城市青年不同，青年与城市的关系反映了差异甚大的社会现实。近年的调查特别强调那些常常被遗忘却又显而易见的现象。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
傅功振
加强中华优秀传统文化，引导青少年学生坚定走中国特色社会主义道路。＂自强不息＂已融入中华民族的精神血脉，成为中国文化不可或缺的精神因子。让青年学生学会正确处理个人与他人、与社会、与自然的关系。中华优秀传统文化是中华民族五千年来不断继承和发展的文明结晶，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。当前全球化时代背景下，加强中华优秀传统文化教育，对引导青少年学生坚定走中国特色社会主义道路、
[期刊] 教育与职业
[作者]
丁一桓
新时代,高职学生总体上是积极向上、努力奋斗的,不过部分学生存在文化自信缺失的现象。高职院校应从自身实际情况出发,遵循学生成长规律,积极探索提升学生文化自信的有效路径:完善现代职业教育体制机制,为提升高职学生文化自信提供制度保障;改革职业教育评价体系,为提升高职学生文化自信提供助推力;加强校园文化建设,为提升高职学生文化自信营造良好的环境;加强对外交流,为提升高职学生文化自信提供坚实的平台。
关键词：
教育现代化 高职学生 文化自信
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周明星 罗俊梅
文化生态学是新时代高职院校学生文化自信教育的重要理论指导,价值重大。文化生态学视域下新时代高职院校学生文化自信教育的方式方法、教育内容、育人机制、生态环境等存在诸多问题与不足,需要在新时代教育理念引领下,创新高职院校学生文化自信教育方法,构建内容丰富的文化自信教育课堂、建立"以生为本"的文化育人机制、营造积极健康向上的校园文化生态环境,不断革新新时代高职院校学生文化自信教育路径,以推动实现新时代高职院校学生文化自信教育实践的突破与超越。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
强舸 左超
青年亚文化是青年群体中存在的不同于主流文化的价值观念和行为模式，它与以培育和普及主流文化为目的的大学生思想政治教育工作存在一定的、不可避免的结构性冲突。以研究生群体为研究对象，探讨该群体中青年亚文化的独有特征，分析其给研究生思想政治教育工作带来的挑战，并提出应对策略。
[期刊] 特区经济
[作者]
郁慧慧
中华优秀传统文化是中华民族的宝贵文化遗产和精神财富。新时代青年优秀传统文化教育与青年思想政治教育具有目标耦合性、内容耦合性、功能耦合性。应该构建政—家—校—社“四位一体”协同育人框架，注重政府引领，强化家庭教育，夯实学校教育，推动社会培育，实现以文育人、以文化人，塑造新时代青年风貌。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴艳丽 李亚平
回顾我国成人教育历史可见,文化自信与创新是我国成人教育生存发展的本源。可以说,大到一个国家,小到一个企业,在发展过程中都需要文化创新和文化自信。只有不断的文化创新才是在这个新时代能更好发展和进步的唯一切入点。如何实现中国成人教育视阈下的文化创新与自信呢?就目前情况来看,回归传统文化以及重振学术文风已经成为新时代发展的潮流,文化已经是成人教育的灵魂,而成人教育又是文化的载体和传播手段,对促进文化繁荣和文化产业发展能够起到巨大的推动作用,尤其是文教融合发展,将成为中国成人教育视阈下文化创新和文化自信的重要路径
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘淑慧
大学生文化自信教育既是高校立德树人的必然要求,更是实现中华民族伟大复兴的现实需要。大学生文化自信教育是一项系统工程,需要遵循教育规律,按照由文化认知到文化认同,最终达到文化自信的逻辑,强化高校在大学生文化自信教育实施中的主体地位,选择大学生文化自信教育的路径。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李兴洲 何雨点
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,更是新时代文化自信的核心要义。教育改革要坚持文化自信,就要发挥好社会主义核心价值观对于国民教育的引领作用,把历史文化和国情教育摆在青少年教育的突出位置,在坚持教育对外开放的同时讲好中国教育故事。
关键词：
教育改革 文化自信 社会主义核心价值观
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