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[期刊] 高等农业教育  [作者] 任小龙  张保军  蔡铁  陈小莉  张鹏  高欣  贾志宽  
为提高高校青年教师的教学水平,以作物栽培学课程为例,从备课和上课两方面出发,结合教学实践,探讨了青年教师教学中存在的问题及应对策略。指出在备课方面,按照教学大纲和教学日历认真、合理安排教学内容,注意引入典型案例,规范课件中图(表),紧扣教材重点制作多媒体课件,规避授课内容随意性;在上课方面,克服紧张心理,调整心态,快速进入上课状态,讲课时放慢表达语速,注意讲课节奏;此外,课堂上着装朴素美观,仪表大方端庄,树立良好个人教学形象。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李向东  孙学振  贺明荣  史春雨  
作物栽培学是一门实践性、综合性很强的应用科学,本文根据作物栽培学的特点和现代化农业对作物生产的要求,从作物栽培学课程体系建设、课堂教学、实(试)验教学和实践教学等方面进行了改革探讨。
[期刊] 草业科学  [作者] 杨宪龙   杨惠敏   张建全   沈禹颖   王自奎   杨倩  
课程思政是新时代背景下高校贯彻落实立德树人根本任务和全面提高人才培养质量的战略举措。本研究基于多年教学实践,构建了牧草与饲料作物栽培学课程思政教学模式。课程思政教学实践中,应从国家需求、学科发展、耕读教育、科研成果转化案例、草业科技工作者先进事迹中深入挖掘思政教育元素,从推进实践教学、丰富教学内容、优化教学方法、拓宽教学渠道、坚持教学评价等方面提升课程思政教学质量,促进牧草与饲料作物栽培学课程思政教学成效显著提升。
[期刊] 南京农业大学学报  [作者] 薛利红  罗卫红  曹卫星  王绍华  
介绍了一种采用面向对象的思想方法 ,基于Windows操作系统开发的、可视化的作物栽培学智能辅助测试系统。其中包括了组卷、答卷、评卷和试题库管理等功能 ,具有组卷试题分布均匀、高效性、开放性和界面友好性等特点
[期刊] 高等农业教育  [作者] 杨锦忠  杜金哲  赵长星  王月福  林琪  
在阐述数字农业的内涵及其意义的基础上,从理论和实践两方面分析论证了作物栽培学走数字农业之路的重要性、必要性、可行性,明确了作物栽培学走数字农业之路的任务和内容。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 林红  马英玲  
笔者结合花卉栽培学的课程特点,将项目教学法引入实践教学中,取得了较好的教学效果。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 尹小刚  曾昭海  张海林  陈阜  
建设高水平的作物学专业博士研究生国际化课程是我国农业院校"双一流"建设的重要组成部分,是作物学专业博士研究生拓宽国际视野和提升个人能力的重要途径。以中国农业大学农学院博士研究生国际课程"现代作物学—栽培耕作与生理"课程为例,重点阐述了作物学专业博士研究生课程国际化的背景、实施方案、取得的阶段性成果和存在的不足,提出了提升我国作物学专业博士研究生课程国际化水平的对策建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 尚爱萍  于慧  孙嘉琪  
提高师范生口语表达能力,必须重视"教师口语"这门技能课。经过十几年的发展,"教师口语"课程的建设虽然有了一定的规模,但在具体的教学实践中也相继出现了很多的问题,文章明确了"教师口语"课程的性质、开设的必要性,重点就其存在的学生多、课时少、发言人次覆盖面不足、测试时间过长等问题进行了分析,并提出了以学生为主体、以练为主、讲练结合、构建多元化立体式的课程结构体系等建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张世龙  
高校青年教师大多为各大高校的应届硕士或博士毕业生,虽然他们在专业知识的掌握方面占据一定优势,但缺乏实践经验与教学经验,因此还需加强高校青年教师教学能力培养。针对高校青年教师教学能力培养面临的社会维度、高校维度以及青年教师自身维度的困境:教育主管部门应完善相关教育政策;社会应加强对青年教师的社会认同感;高校应当建立多元化的培养制度、完善的教学考评机制以及教师教学互助团队,重视校园文化的建设;青年教师自身应当端正教学态度,坚守职业道德,更新教学理念,优化自身的知识结构。
[期刊] 沈阳农业大学学报  [作者]
吕德国,男,1967年8月出生,山东省莱芜市人,沈阳农业大学二级教授,校学术委员会委员,博士研究生导师,园艺作物栽培生理与生态学术方向学术带头人。曾任园艺学院副院长。兼任沈阳农业大学果树栽培与生理生态学术创新团队和沈阳农业大学果树栽培学教学团队负责人;国家苹果工程技术研究中心东北冷凉气候区苹果研发中心负责人,国家果树种质沈阳山楂圃主任,沈阳山楂国家野外科学观测研究站站长,辽宁省果
[期刊] 经济师  [作者] 李钊  
高校青年教师的教学能力是强化高等教育质量的关键要素,目前却存在较大的发展困境。在阐释高校教师教学能力理论内涵的基础上,构建了高校教师教学能力结构模型,从教学设计、教学实施、教学研究三个方面分析了高校青年教师教学能力的发展困境,并从激励引导创新、培训推动实践、反思助力认知等角度,给出了有助于提升高校教师教学能力的对策和建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 白云霄  
文章对陕西科技大学理学院数学教研室五年来青年教师的培养工作进行了总结,从培养青年教师的重要性、制定规章制度、培养计划及培养方案的实施等方面进行了讨论,主要论述了教学实践和分层培养的重要作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 田苗  
中青年教师是高等教育战线和高等院校发展的主要力量,其教学积极性的高低直接影响到高等院校的办学质量。本文讨论了中青年教师在高校教学中存在的问题,并分析了产生这些问题的因素,就如何提高中青年教师教学积极性提出了相应对策。
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