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[期刊] 中国科技论坛
[作者]
薛品 赵延东 王素
本研究利用一项全国城市中小学生的调查数据,展示了城市中小学生将来从事科学职业的意愿,并探讨了可能的影响因素。研究分别考察了青少年个人、同辈群体、家庭和学校四个不同层次因素对其从事科学职业意愿的影响。研究发现个人层次的各种因素对青少年职业意愿都有影响,男生、成绩较好及喜欢科学课和科学活动的学生将来更想当科学家;同辈群体也有显著的正面影响;家长对科学的态度对青少年影响显著,家庭社会经济地位、家庭文化资本影响不显著;学校在科学教育方面的投入影响不显著。
关键词：
科学职业期望 青少年 影响因素
[期刊] 调研世界
[作者]
张琳
本研究基于2015年北京市二孩政策对女性权益潜在影响的调查数据,对职业女性生育二孩的意愿及影响因素进行分析。研究发现,仅有42.8%的职业女性具有二孩生育意愿,26.4%的职业女性明确表示不愿生育第二个孩子,还有30.8%的职业女性表示还没想好;受教育程度、户籍、独生子女状况、单位性质、社会地位认知、二孩政策影响认知以及工作家庭担忧等均对职业女性二孩生育意愿产生显著影响。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
董妍 俞国良 周霞
比较学习不良青少年与普通青少年学业情绪的影响因素之间的差异,可以为改善学习不良青少年的学业情绪提供借鉴和指导。采用开放式问卷调查和访谈的形式,以49名学习不良中学生以及52名普通中学生为被试,考察了学习不良青少年与普通青少年学业情绪的影响因素。结果发现,我国青少年学业情绪受到人际、课堂、学业和个人四个方面的影响;学习不良青少年的积极低唤醒学业情绪受学业因素影响最大,普通青少年则受课堂因素和人际因素的影响最大;四方面因素对两类青少年其他学业情绪的影响相同。
关键词：
学习不良 青少年 学业情绪 影响因素
[期刊] 民族教育研究
[作者]
杨军 张蓓
本研究通过对甘肃省甘南地区459名藏族青少年民族认同的研究发现:甘南地区藏族青少年的民族认同包括对主流文化的认同、积极的民族认同和消极的民族认同三个因素,其民族认同在5点计分中处于比较认同和非常认同程度,有着较好的民族认同。影响甘南地区藏族青少年民族认同的因素主要有:年级、教学模式、汉语学习水平和对藏汉文化差异的主观判断。
关键词：
甘南地区 藏族青少年 民族认同 影响因素
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
钟昀陶 李旻 司亚伟
当前中国农村社会空心化日益严重，农村劳动力呈现老龄化、女性化的趋势，亟需发展一批适应现代农业需求的职业农民，以解决＂今后谁来种地＂的难题。中央一号文件自２０１２年提出培育新型职业农民至今，全国各地都积极探索职业农民的培育模式和未来发展路径。培育职业农民的过程就是农民职业化过程，农民职业化的发展方兴未艾。以辽宁省为例，通过实地调研随机入户获得第一手数据，对辽宁省农民职业化现状及其影响因素进行实证分析结果表明，辽宁省农村基础建设、农业收入、文化程度，以及对职业农民的了解程度和性别等因素对农民职业化意愿影响显著。根据调研分析结果，提出明确职业化农民培育主体、加强推广宣传、完善基础建设和建立准入机制等．．．
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王华祎 熊春林 李卉
根据湖南省7个国家级贫困县676份贫困户样本数据,从个体特征、家庭特征、村庄特征、对培训认同等四个方面分析了贫困户参加职业技能培训的意愿及其影响因素。研究结果表明,贫困户参加职业技能培训意愿不够强烈,并受户主性别、教育程度、家庭劳动力数、对村干部是否信任、培训时间、培训有用性感知、家庭主业、家庭人均纯年收入、培训方式认同等因素的影响显著。对此,应该精准瞄准贫困户实际需求,采取向贫困户精准推送培训内容、精准选择培训方式、精准激发培训动力等举措,不断增强贫困户参加职业技能培训意愿,为充分发挥职业技能培训扶贫功能奠定基础。
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
陈浩
推动农户兼业行为演化及其离农决策的最终动力是家庭成员非农就业发展,而非农职业因素构成了衡量非农就业水平的核心特征。本文基于农户视角,分析了作为农户家庭主要劳动成员的夫妻双方非农职业层次、收入及安全风险等不同非农职业因素对农户兼业结构类型及其离农意愿之间的理论影响机制,在此基础上,分别运用有序Probit模型和二元Logit模型对长三角地区1036户农户进行了实证研究。结果表明,农户夫妻总体非农就业水平的提升,对推动农户非农化兼业结构升级,增强其主动离农意愿具有显著积极作用。进一步比较发现,其中非农职业层次因素对经济更发达地区农户的兼业结构发展影响程度较大,而作为女性的妻子职业安全风险因素对次发...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴芸
学校教育、家庭教育介入与参加补习班共同塑造了初中生的高等教育意愿。选取CEPS 2014数据统计分析发现多数初中青少年具有高等教育意愿,但期望接受研究生教育的比例较小;回归分析发现学校课程帮助、学校教师表扬、朋友大学期望、父母工作期望和父母教育期望均显著促进青少年形成本科、研究生教育意愿,父母对学业严管较显著促进本科教育意愿,参加普通数学、英语补习班显著促进本科教育意愿,参加奥数、英语补习班显著促进研究生教育意愿。
[期刊] 中国农村经济
[作者]
曹建民 胡瑞法 黄季焜
本文通过对水稻氮肥适地管理(Site-Specific Nutrient Management,简称SSNM)技术的农民参与式研究意愿的分析,研究了农民参与科学研究的意愿及其决定因素。研究结果表明,技术信息显著地影响农民参与科学研究的意愿;农民的个人特征中,是否为户主、性别、教育水平、农民是否经常参加农业劳动以及农户的土地规模等因素均显著地影响农民参与科学研究的意愿;农民参与式研究是有效的技术扩散和创新的途径。
关键词：
农民 参与式 研究 意愿
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王伟军 鲍丽倩
通过对现有研究成果的分析,建立青少年网络搜索行为影响因素的结构体系,提出从社会和个人两个视角来揭示青少年网络搜索行为的影响关系,并采用结构方程模型方法验证这一研究假设。研究结果表明,青少年的搜索动机、自我效能、感知搜索能力、学历及知识经验对搜索行为有明显影响,而感知收益、感知成本和性别对搜索行为无明显影响。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
梁钰苓 邹泓 孙鹏 张文娟
本研究对六城市共2183名中学生进行调查,考察青少年人格五因素对其学校人际关系质量(友谊质量和师生关系)的影响,结果发现:(1)人格五因素与友谊质量、师生关系各维度显著相关;(2)控制性别和年级后,友谊质量各积极维度(信任与支持、陪伴与娱乐、亲密袒露与交流、肯定价值)的最强预测因子分别是宜人性、外向性、开放性,师生关系各积极维度最强预测因子均是谨慎性,情绪性是友谊质量和师生关系消极维度的最强预测因子;(3)不同人格类型个体的学校人际关系质量不同。
关键词：
青少年人格五因素 人格类型 学校人际关系
[期刊] 中国农村经济
[作者]
杜鑫
本文利用2002年度全国农村住户调查数据,通过建立经济计量模型对农村7～16岁学龄青少年失学的影响因素进行分析。本研究发现,年龄、少数民族、身体存在残疾或智障、教育费用对失学概率有正面影响,户主配偶的受教育程度、家庭净资产、教育供给水平对失学概率有负的影响,性别差异、户主受教育程度、年家庭纯收入的影响并不明显,地区性因素对失学概率也有影响。
关键词：
失学 Probit 模型 经验研究
[期刊] 图书情报工作
[作者]
吴丹 蔡卫萍
采用实证研究方法,对青少年的认知风格、年级和任务类型因素对其网络信息查询效果和具体查询行为的影响进行探究。结果表明,青少年所在的年级和任务类型对其查询效果和行为有较大影响,高中生的表现整体较初中生好,完成不同任务时青少年的信息行为有较大差异;认知风格仅对点击网页内超链接次数有所影响。
关键词：
青少年 信息查询行为 影响因素
[期刊] 图书情报工作
[作者]
支凤稳 张萌
[目的/意义]旨在探明科学数据共享意愿的影响因素、作用机理及动态演化规律，以期为后续相关研究与实践提供参考。[方法/过程]基于刺激机体反应理论，构建科学数据共享意愿的理论模型。利用问卷调查获取435份有效样本，并通过结构方程模型进行实证检验，确定变量间路径系数。在此基础上，构建系统动力学模型，对变量间关系的动态演化规律进行仿真。[结果/结论 ]“信任→共享态度→共享意愿”路径是驱动科学数据共享的基本逻辑，互惠、社会互动、数据质量对信任有显著正向影响，其效应排序为“互惠>数据质量>社会互动”。同时，感知行为控制对共享意愿有显著正向影响，而主观规范对共享意愿的影响不显著。不同情境下的信任速率、初始感知行为控制、初始共享意愿均对科学数据共享意愿产生影响。最后，针对主要研究结论提出促进科学数据共享的建议。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
文静 何琳 韩正彪
[目的/意义]了解科研人员进行科学数据重用的现状以及影响其进行数据重用的因素。[研究设计/方法]针对科学数据重用的特点,通过对500余名科研人员的调研,利用结构方程模型对科研人员科学数据重用意愿影响因素进行研究。[结论/发现]重用数据质量、重用数据来源、进行科学数据重用的科研人员背景以及科学数据重用规则因素都会对科学数据重用意愿和科学数据重用满意度产生正向影响,其中数据质量因素会正向影响继续进行科学数据重用意愿,重用数据来源、科研人员背景以及重用规则因素会间接正向影响继续重用意愿。[创新/价值]采用量化方法发现了影响科研人员科学数据重用意愿的多重影响因素,可为科研数据管理提供参考和建议。
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