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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
尹姣容 葛新斌
霍金森是教育管理人文主义的主要倡导者，他的教育管理理论是基于对以往组织与管理理论的遗留问题做出的批判，以及遵循哲学、人文和教育组织的生活特性，所发展出来的一套关涉管理艺术和价值的思想体系。在霍金森看来，教育管理是蕴涵价值成分的实践学科；价值构成管理伦理问题的核心；领导是一种道德艺术；探讨领导者培育的课程，应当建立在哲学的基础上。霍金森的教育管理思想力图对＂科学与艺术＂、＂事实与价值＂、＂理论与应用＂之融合进行探索与尝试，从而成为国内教育管理实践创新的一个重要思想源泉。
关键词：
霍金森 价值论 道德领导 实践哲学
[期刊] 比较教育研究
[作者]
葛新斌
从对事实与价值的区分出发,霍金森认为,教育管理是一种关涉到价值冲突及其协调的"实践哲学"。价值又可以区分为三个层级和四种不同的类型,不同类型以及同一层级的价值总是处于相互冲突之中。教育领导者的根本任务,就在于依托"道德原式",秉持一定之则,协调并整合组织中的价值冲突,在为组织建构特定"生活方式"的同时,实现对组织的道德领导。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
盛永进
基于课程标准学业评价的理念与实践是英国国家课程改革的主要特点。英国特殊教育学校依据国家制定的"P-Scale"课程文件开发校本课程,确保包括多重残疾学生参与国家课程的学习。史蒂芬·霍金学校以国家课程方案为起点,将一些学科科目整合为"主题领域",为多重残疾学生的学习创造条件,解决了课程共性与个性的关系。课程实施以"IEP"为统领,全面采取综合性的主题教学,同时兼顾每个学生的特殊需要。
关键词：
英国 多重残疾学生 国家课程 校本化
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘春华
吉尔曼是一位富于创新精神的高等教育思想家和实践家,他成功创建的美国第一所研究型大学——约翰·霍普金斯大学进行了研究生大规模制度化培养。其成功得益于由研究生院、博士学位、客座讲授制和助学金制度等构成的一整套培养模式。约翰·霍普金斯模式清晰反映了研究生教育与现代研究型大学的关系,再现了美国研究生教育的早期发展雏形和轨迹,被美国其他大学广泛效仿,深刻影响和推动了美国研究生教育的发展。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
孟雨希
《莺莺传》与《霍小玉传》是唐代传奇小说中的两篇优秀代表之作。两部作品在写作时代、社会背景、故事结构以及人物设定方面均有相同之处，但社会风评截然相反。当时的社会风尚和政治状况，传统的女性道德、新旧道德并行以及政治斗争等三个方面是两篇传奇呈现不合理的社会风评状况的深层原因。
[期刊] 商业研究
[作者]
陈韶君
审计寻租作为我国资本市场中的非生产性的寻利活动,不仅会消耗社会资源,导致整个社会福利的损失,而且还会导致审计信息失真和审计失败。结合地租理论,探讨地租到租金的涵义演变,揭示审计寻租的租金内涵。
关键词：
地租 租金 审计寻租
[期刊] 中国远程教育
[作者]
冀燕丽 陈庚
我国现代远程教育试点工作已进行了6年,对试点高校的试点情况进行评估,进一步规范管理、总结经验、促进建设、推动发展是十分必要的。本文探讨了中国远程教育评估的定位,提出了评估应遵循的几项原则,并对远程教育评估的一些要点发表了看法。
关键词：
远程教育 质量 评估
[期刊] 图书馆
[作者]
黄静
图书馆教育作为整个社会教育系统中的一个子系统,从古至今都起着育人、兴国、繁荣传统文化的作用。当代图书馆所具有的独特的教育功能、新的教育理念和现代化服务手段使其成为国家振兴、民族富强、社会进步之基础,终身教育之重要基地。
关键词：
图书馆 教育功能 探析
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
袁有雄
钱学森情报研究学术思想是钱学森情报学思想的重要组成部分,它科学揭示了情报的本质特征和情报研究的功能属性,深刻阐明了情报研究的地位作用,准确界定了情报研究工作的学科定位,系统提出了情报研究工作的方式方法。钱学森情报研究学术思想是对情报学理论和科技信息工作的重大贡献,对于推进科技信息工作创新发展具有重要指导意义。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李立国
教育产业化是一种违背教育发展规律和学校办学规律的错误思潮。从理论角度分析,其思想根源有四个,即对教育产品属性的错误认识、对教育组织属性的错误认识、对市场经济条件下政府职能与财政功能的错误认识和对我国教育多元化筹资体制的错误认识。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
潘晓
陈炽是中国近代著名的维新思想家。在民族危机空前严重的背景下，为探索救国与富强之路，陈炽深研经济学，形成丰富深邃的经济思想，并为国家经济近代化设计了实施方案。在他的近代化方案中，特别重视职业教育在社会经济发展中的作用，主张发展职业教育以富国强国与富民养民，主张改革科举制度以发展职业教育。陈炽的职业教育思想不仅丰富了当时的变革资源，而且其职业教育思想中重视场景实训、重视多元参与和重视职业补习教育对今天的职业教育发展也具有十分重要的借鉴意义。
关键词：
陈炽 维新派 职业教育 教育思想
[期刊] 教育学报
[作者]
杨坚
阿伦特有关权威和教育权威的独特看法,为我们思考教育权威提供了一种新的角度。她从交往双方的构成出发,指出政治领域与前政治领域(家庭和教育)存在着本质分别,并且前政治权威的自然性和有限性使其与政治权威不可混淆。作为一种前政治权威类型,教育权威内在地产生于维持世界的基本需要,体现为承担对世界的责任。在危机蔓延的现代社会,教育权威的重建有赖于严格分离教育领域与政治领域,摆正教师与学生的真实关系。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
余立
中国古代大学教育思想探析余立中国古代高等教育的历史源远流长，在长期的教育实践中形成的教育制度、教育目的和任务、教育原则与方法、教师与学生的相互关系以及体现在其中的教育思想等，是我国极为珍贵的教育遗产。运用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点总结这份遗产，...
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