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[期刊] 职业技术教育
[作者]
冼建英
美国职业指导专家霍兰德编制的职业人格测试,能从不同侧面反映学生的性格特征、能力倾向、心理状态等,有助于就业指导教师有针对性地开展就业指导工作,力求学生人格与工作环境相匹配。使用该项测试时,要注意测评会存在误差,不能将一次测验的结果作为永久衡量其人格因素的指标。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈彦宏
大学生就业指导工作的任务之一就是帮助学生树立职业目标，制定职业规划，最终实现成功就业。霍兰德职业人格测试是基于美国心理学教授霍兰德提出的职业人格类型论的基础上编制而成的量表，它能对个体职业人格类型进行评估，目的在于了解个体的职业心理特质，这是实现人职匹配的重要的第一步。本文从霍兰德职业人格类型理论出发讨论了职业人格测试的价值和运用，旨在为高校的就业指导工作提供理论依据和现实参考。
关键词：
霍兰德 职业人格 就业指导
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴建斌 沈娟凤
在高等教育向"普及化时代"迈进之时,大学生面临越来越大的就业压力和职业困惑。霍兰德人格类型理论作为一种人职匹配理论,被广泛运用于职业测试与职业规划领域。文章运用该理论对大学生进行职业性格测试,分析当前大学生职业性格培养的状况,为探索高校大学生职业性格培养提供信息、寻找路径,也为高校就业指导工作提供新的思路。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王丹
面对广西独立学院学生贫富差距大、社会资源占有量差距大的现实问题,广西独立学院贫困生在进行自身学业规划、职业生涯规划、职业发展时更易于迷惑,就业时更容易悲观,就业自信心更差,最终表现为就业能力低,往往成为就业弱势群体。因此,广西各独立学院辅导员应该结合贫困生个性特点,为其提供个性化的职业指导,帮助贫困生做好学业规划、职业规划,健康发展,顺利走向社会,以提高广西独立学院贫困生就业率和就业质量。
关键词：
广西独立学院 贫困生 个性化职业指导
[期刊] 经济师
[作者]
周燕平
当今就业形势下,高职院校通过开设就业指导课程,举办多种类型双选会等方式来促进学生就业,但忽视了学生健康就业心理的培育。而健康的就业心理能够促使大学生积极就业和积极面对就业中遇到的困难和挑战。团体心理辅导以其促进成员自我认知、提供朋辈支持力量,帮助释放和宣泄情绪的优势,能够有效引导学生形成理性的就业观,培育健康的就业心理。
关键词：
团体心理辅导 高职 就业指导
[期刊] 中国成人教育
[作者]
潘玉琴 印香俊
在高职就业指导工作中,处在学生工作第一线的辅导员发挥着独特的作用。对辅导员角色进行准确定位,可以进一步明确职责,有助于高职院校就业指导队伍的专业化建设,有助于就业工作的有序展开。
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙井恒
文章立足于当代高校大学生就业指导工作的现状,明确了就业指导工作中存在的问题,并分析了问题产生的原因,最后从高校、大学生以及指导老师三个不同角度,提出了改进就业指导工作、提升大学生就业率的建议。
关键词：
大学生就业指导 问题 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
张学
在阐述高职院校就业指导工作研究背景的基础上,分析了当前高职院校学生就业指导工作中存在的问题,并从转变就业指导理念、实施就业心理引导、加强教师队伍建设、开展系统就业指导、加快教育教学改革五方面提出了应对策略,具有一定的借鉴意义。
关键词：
高职院校 就业指导
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杜玉英 张建建 高恒
社会学认为提高劳动者素质、推动制度改革是实现充分就业的重要途径。为探讨毕业生就业的影响因素和学校、政府等公共部门应进一步改善服务,对2012届毕业生进行问卷调查分析,进而提出建立以学生为主体,以政府、高校、企业及其他用人单位为主导,以信息网络为基础,以服务为导向的大学生就业指导工作模式。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
夏坤 李永山 范鹏飞
《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》是开发能力标准的基本政策条件。高校辅导员就业指导工作职业能力标准的构建,应借鉴国内外职业能力标准研究成果,基于高校辅导员就业指导的主要任务、岗位要求,以职业活动为导向,以职业能力为核心,运用工作任务与职业能力分析,按照模块化、层次化和专业化的方向制定。
关键词：
高校辅导员 就业指导 职业能力 专业标准
[期刊] 教育与职业
[作者]
白剑波
随着社会主义市场经济体系的建立以及我国高等教育改革的推行,大学生就业工作逐渐受到社会各界的高度关注。但由于目前大学生就业的严峻形势往往造成许多高校疲于应付而忽视其专业性、系统性的要求,从而对高校就业指导队伍建设缺乏长远规划。文章分析了大学生就业和高校就业指导工作的现状及其对高校就业指导工作的启示,并提出了加强高校就业指导队伍建设的对策。
关键词：
高等教育 就业指导 队伍 建设 对策
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
许翔
近年来,各地各中等职业学校把社会、企业对人才的需求和学生健康可持续发展,作为就业指导工作的立脚点和出发点,不断总结就业指导工作,积极探索新途径、新方法,努力搭建就业指导平台,为中职学生成功就业提供了有力保障。本文对此进行了探讨。
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱以财
在高职院校就业指导过程中确立主体性人本观具有重要的现实意义;主体性人本观下的高职院校就业指导工作要坚持"就业导向"和"能力导向"的改革模式,着力培养学生的就业意识和能力,一要转变教育观念,实现从"教师主体"到"学生主体"的转变,二要加强就业活动管理,促进学生主体自育,三要加强实践管理,促进教育效果延伸,四要构建全程化的就业指导体系,五要加强对学生的创业教育和帮扶。
关键词：
主体性人本观 高职院校 就业指导
[期刊] 职教论坛
[作者]
揭育通
就业指导工作是专业人才培养工作和毕业生就业工作的重要组成部分。结合高职院校就业指导服务工作的特点,按照《大学生职业发展与就业指导》的课程教学要求,就如何进一步增强高职院校就业指导工作的实效性,对工作内容由就业指导转向职业指导、指导形式由以课堂讲授为主转向课堂学习与实践体验并重、服务模式由单一化服务转向多元化服务等就业指导工作重心移动趋势进行了论述。
关键词：
高职院校 就业指导 职业指导 课程教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
谭艳芳
就业率的高低作为评价各高校人才培养质量和就业指导工作开展情况的评价标准,为帮助大学生就业,各高校把就业指导工作作为重点工作认真对待。在这种态势下,高职院校如何根据自身办学特色,针对各年级学生具体情况,强化职业生涯规划,建立适合高职院校学生培养特色的就业指导工作体系,使就业指导工作更符合学生成长的需要。
关键词：
就业指导 职业生涯规划 人才培养
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