- 年份
- 2024(10389)
- 2023(14649)
- 2022(12443)
- 2021(11141)
- 2020(9583)
- 2019(21398)
- 2018(20986)
- 2017(40472)
- 2016(22110)
- 2015(24825)
- 2014(24851)
- 2013(24377)
- 2012(22230)
- 2011(20048)
- 2010(20261)
- 2009(19549)
- 2008(19667)
- 2007(17938)
- 2006(15679)
- 2005(14490)
- 学科
- 济(95799)
- 经济(95657)
- 业(86673)
- 管理(84691)
- 企(84009)
- 企业(84009)
- 方法(42612)
- 数学(33729)
- 财(33726)
- 数学方法(33424)
- 业经(27741)
- 务(23924)
- 财务(23887)
- 财务管理(23847)
- 制(23191)
- 农(22673)
- 企业财务(22629)
- 中国(22149)
- 地方(19045)
- 技术(18128)
- 和(17954)
- 贸(17269)
- 贸易(17262)
- 划(17036)
- 理论(17013)
- 易(16781)
- 体(16356)
- 学(15908)
- 策(14923)
- 农业(14804)
- 机构
- 学院(323479)
- 大学(319554)
- 济(134463)
- 经济(131650)
- 管理(128169)
- 理学(109757)
- 理学院(108624)
- 管理学(107033)
- 管理学院(106415)
- 研究(101876)
- 中国(79962)
- 财(66767)
- 京(65921)
- 科学(60549)
- 财经(52251)
- 所(51144)
- 江(50779)
- 农(48279)
- 中心(47609)
- 经(47017)
- 研究所(45767)
- 业大(44396)
- 经济学(41252)
- 北京(40819)
- 州(39711)
- 范(39438)
- 师范(39051)
- 财经大学(38378)
- 农业(37897)
- 经济学院(37356)
- 基金
- 项目(209104)
- 科学(166508)
- 研究(154766)
- 基金(152691)
- 家(131300)
- 国家(130166)
- 科学基金(113437)
- 社会(99980)
- 社会科(94805)
- 社会科学(94779)
- 省(83200)
- 基金项目(80598)
- 自然(72352)
- 教育(71333)
- 自然科(70679)
- 自然科学(70659)
- 自然科学基金(69432)
- 划(68941)
- 编号(63465)
- 资助(61463)
- 成果(51104)
- 重点(47204)
- 部(46358)
- 创(45489)
- 发(45086)
- 课题(43258)
- 制(43169)
- 创新(42476)
- 国家社会(41150)
- 教育部(40260)
- 期刊
- 济(153559)
- 经济(153559)
- 研究(92270)
- 中国(63029)
- 财(57355)
- 管理(51694)
- 学报(45396)
- 科学(43610)
- 农(43355)
- 大学(34683)
- 学学(32908)
- 教育(31364)
- 技术(29941)
- 融(29232)
- 金融(29232)
- 农业(28622)
- 财经(26724)
- 业经(25935)
- 经济研究(24090)
- 经(22941)
- 问题(19570)
- 技术经济(17822)
- 财会(17056)
- 业(16829)
- 贸(16363)
- 商业(15704)
- 会计(15252)
- 现代(15035)
- 版(14837)
- 理论(14785)
共检索到482314条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘小蓓
文章在对校企协同育人面临的困境进行分析的基础上,剖析各利益主体的利益诉求,设计由政策保障机制、利益协调机制、互惠合作机制和行为约束机制构成的校企协同育人激励机制,以期促进校企合作育人,实现培育优秀人才的目的。
[期刊] 商业研究
[作者]
高波 何小松
供应链协同中存在着集体理性和个体理性对立统一的矛盾,解决这一矛盾的关键是能否设计出合适的协同激励机制。一般的激励机制大多是委托人所设计,因此他必然将自己的利益放在第一位,系统帕累托最优并不是他考虑的问题,所以不一定能实现系统最优化。由于协同供应链是一个复杂系统,其涉及面广,委托代理关系错综复杂,需要引入激励机制的环节众多,而一般的激励机制往往只着眼于解决某局部的激励问题。
关键词：
供应链协同激励机制 预算平衡 团队惩罚
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
冯丽霞 王力
在企业集团内部各投资中心或利润中心间进行中间产品内部转移价格谈判协商的过程中,引入惩罚性质的负激励机制,可使各中心在该机制下进行理性的协商定价博弈。本文通过模型分析得出如下结论:在负激励机制下,若中间产品存在外部市场(包括完全外部市场和不完全外部市场),只要满足集团利益最大化的限定条件,协商型内部转移价格就是最佳定价;通过负激励机制的约束,理性的集团投资中心或利润中心经理人会更自觉地以集团利益最大化为目标出价,进而有效规避次优化决策,达到协商价格的最优化。
[期刊] 教育研究
[作者]
沈剑光 叶盛楠 张建君
基于多元治理理论、以企业视角系统设计的多方联动激励机制,是校企合作良性运作正向支持的外部机制。教育情感、社会责任、组织利益是企业参与校企合作内部动机的基本要素,三者互相影响、缺一不可。政府、院校、行业和社会等治理主体合理定位功能角色:政府治理,重点在以法治促责任、以制度保利益、以政策强服务;院校变革,核心是通过办学观念、合作机制、人才培养及师资队伍建设提升与企业合作中观念、能力与效率的匹配协同度;行业参与,积极鼓励行业协会以第三方身份对校企合作进行行业性指导;社会导向,大力倡导全社会崇尚技能,形成激励企业
关键词：
校企合作 多元治理 企业视角 激励机制
[期刊] 职教论坛
[作者]
肖称萍
依据校企合作中院校和企业的关系以及院校和企业的地位、责任、角色的不同,校企合作分为以学校为主的学校本位模式和以企业为主的企业本位模式。当前我国的校企合作主要是学校本位模式,由于政府缺乏支持校企合作的力度,职业院校寻求企业合作的能力匮乏,企业参与校企合作的内生动力不足等原因,导致我国当前校企合作育人效果不尽如人意。文章在分析企业参与校企合作动因的基础上,提出要强化政府在校企合作中的主导责任;加强高职院校自身能力建设,提升对企业的吸引力;凸显企业参与校企合作的主体地位以真正体现职业院校和企业"双主体"育人。
关键词：
校企合作 企业 学校 政府
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
王蔚 林存文
校企合作是涉及多个部门的系统工程。在校企协同创新中存在着诸多因素影响其激励机制，诸如，高校激励收益水平高低、政府的支持度、科研人员的薪酬、企业的有效监督等，主要从创新人才的培养，科研转化率的提升以及长效管理机制的建立等方面入手，研究推动校企协同创新的发展。
关键词：
协同创新 激励机制 影响因素
[期刊] 管理评论
[作者]
孙新波 张明超 林维新 胡梦琴
众包模式成功的关键在于构建发包方和接包方的激励机制。以科研众包企业"InnoCentive"为例,基于众包中介机构的视角,探讨其对发包方和接包方的协同激励机制,并构建了三层次协同激励机制模型。第一层次协同源于发包方与接包方内部显性激励和隐性激励的互补效应;第二层次协同源于发包方和接包方通过深度合作和有效联动达到的活化激励;第三层次激励源于中介机构协调作用下实现的涌现激励。三层次协同激励机制囊括了众包三方主体,涵盖了众包整体过程,有利于提高众包整体效率。
[期刊] 技术经济
[作者]
吴崇 谢中东
3.中国矿业大学,北京100083)摘要:借助委托-代理模型,针对经营者的业务和人员的两种管理活动,研究在知识经济社会,人员管理重要性不断增加的前提下,所有者最优激励机制设计和优化的问题。表明:随着人员管理的重要性上升,经营者业务管理相对有效的企业,激励强度将下降,总确定性等价将减小;而经营者人员管理相对有效的企业,激励强度将上升,总确定性等价将增加。同时对知识经济时代"以人为本"的企业管理方法的有效性做出了一种解释。
关键词：
经营者 委托代理 激励机制 管理协同
[期刊] 技术经济
[作者]
陈文 田益祥
关注风险企业家的短期努力和长期持续努力的协同效应及其作用机制,建立了基于风险企业家努力协同效应的激励解析模型,深入探讨了如何激励风险企业家沿着风险投资家的导向努力工作以及如何帮助有限理性的风险企业家找到正确的努力方向。研究结果表明:根据风险企业产出函数的凸性变化方向,建立正确引导风险企业家的激励机制,对于风险企业持续发展具有重要的现实意义。
关键词：
风险投资 激励机制 协同效应 道德风险
[期刊] 经济师
[作者]
王靺
激励机制的构建与优化，不仅是战略性人力资源管理的重要课题，也是公立医院改革稳步推进与可持续发展的核心手段。基于马斯洛需要层次理论，分析医务人员各层次需要并提出有效激励的思路与策略，旨在激发医务人员工作积极性、延揽集聚高层次人才、完善医疗服务体系、提升整体运行效率，为实现公立医院高质量发展提供有益探索。
关键词：
需要层次 激励机制 医院
[期刊] 教育与职业
[作者]
李越恒
文章分析了高校教师人力资本存在特征和激励要素,认为当前大数据正在改变高校教师激励的现实环境,教师人力资本激励的传统思维和手段被数据"颠覆",数据安全、数据隐私成为不可回避的问题。据此提出基于"大数据"的高校教师人力资本激励机制,包括构建"激励云"系统、收集高绩效教师的人力资本特征、通过联机分析实现人力资本配置精准化、把握数据内在规律实现个性化激励和建立数据"防火墙",并举例证实了该激励机制的有效性。
关键词：
大数据 高校教师 人力资本 激励机制
[期刊] 中国工业经济
[作者]
黄群慧
本文试图利用系统论的思想 ,分析国有股减持与国有企业经营者股权激励机制建立的协同性 ,针对现阶段协同推进的障碍 ,提出如何协同推进国有股减持与国有企业经营者股权激励机制建立的建议。
关键词：
国有股减持 股权激励 系统论
[期刊] 工业工程与管理
[作者]
刘娜娜 周国华
针对重大工程供应链中多主体协同合作利益分配以及创新决策问题，考虑到两阶段博弈中决策的不同情形，应用非合作-合作混合的双体博弈方法进行了研究。通过模型构建与求解得到各主体的最优创新努力和收益以及整个系统的最优收益，并在此基础上拓展模型，分析成本补贴机制和垂直整合机制两种激励机制对各主体最优创新努力、收益和供应链系统收益的影响。研究发现重大工程多主体协同合作中存在创新投入不足的情况，导致供应链系统收益偏低；创新成本补贴机制以及垂直整合机制能够有效激励参与主体的创新积极性；成本补贴机制能够提高各主体以及整个供应链系统的收益，垂直整合机制对收益的影响主要取决于整合成本的区间范围。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
