- 年份
- 2024(10106)
- 2023(14674)
- 2022(12780)
- 2021(12416)
- 2020(10153)
- 2019(23511)
- 2018(23663)
- 2017(43987)
- 2016(24817)
- 2015(28439)
- 2014(28559)
- 2013(26957)
- 2012(24749)
- 2011(22240)
- 2010(22220)
- 2009(19711)
- 2008(18662)
- 2007(15941)
- 2006(13768)
- 2005(11904)
- 学科
- 济(87406)
- 经济(87301)
- 管理(65255)
- 业(58720)
- 企(49311)
- 企业(49311)
- 方法(40404)
- 数学(34349)
- 数学方法(33885)
- 中国(26831)
- 农(24627)
- 财(21239)
- 理论(21013)
- 业经(20108)
- 学(19898)
- 地方(18652)
- 教育(17934)
- 农业(16341)
- 制(15360)
- 技术(15133)
- 贸(14979)
- 贸易(14968)
- 和(14769)
- 易(14451)
- 教学(13731)
- 环境(13597)
- 务(13501)
- 财务(13431)
- 财务管理(13412)
- 企业财务(12599)
- 机构
- 学院(329865)
- 大学(327092)
- 管理(126178)
- 济(118839)
- 经济(115778)
- 理学(109473)
- 理学院(108196)
- 管理学(105938)
- 研究(105671)
- 管理学院(105356)
- 中国(75738)
- 京(70242)
- 科学(66678)
- 财(54592)
- 所(51901)
- 范(49495)
- 师范(49093)
- 江(48944)
- 中心(48328)
- 农(48279)
- 业大(47854)
- 研究所(47395)
- 北京(44453)
- 财经(44055)
- 技术(42797)
- 州(40405)
- 经(39937)
- 师范大学(39301)
- 院(39117)
- 农业(37615)
- 基金
- 项目(226831)
- 科学(178170)
- 研究(174116)
- 基金(159214)
- 家(136786)
- 国家(135524)
- 科学基金(116636)
- 社会(104391)
- 社会科(98454)
- 社会科学(98430)
- 省(91548)
- 教育(85892)
- 基金项目(84756)
- 划(77355)
- 编号(75760)
- 自然(75164)
- 自然科(73334)
- 自然科学(73321)
- 自然科学基金(71943)
- 资助(65460)
- 成果(61886)
- 课题(54101)
- 重点(51389)
- 部(50131)
- 发(48408)
- 创(47374)
- 项目编号(45632)
- 年(45358)
- 大学(43962)
- 创新(43790)
- 期刊
- 济(129233)
- 经济(129233)
- 研究(97332)
- 中国(68782)
- 教育(63412)
- 学报(48940)
- 科学(44862)
- 管理(44697)
- 农(43715)
- 财(41143)
- 大学(38209)
- 技术(36301)
- 学学(34253)
- 农业(30790)
- 融(23600)
- 金融(23600)
- 职业(22707)
- 业经(22377)
- 图书(21167)
- 财经(20339)
- 经济研究(20279)
- 经(17371)
- 问题(16577)
- 坛(16060)
- 论坛(16060)
- 业(15546)
- 科技(15531)
- 理论(15110)
- 技术教育(14897)
- 职业技术(14897)
共检索到478832条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈旭东 樊登柱
引入管理经济学中的"需求估计"理论,分析高职专业设置的内外部影响因素,建立基于"需求估计"的高职专业设置动态调整模型,是研究高职院校专业设置与区域经济社会发展吻合度的一个有益尝试。基于这一模型,通过对南通职业大学机械专业群与地区经济发展吻合度分析,提出如下策略:注重质量效益,提升"稳定型专业"的教学质量;注重资源整合,提升"发展型专业"的办学条件;注重校企合作,提升"紧缺型专业"的办学特色;注重结构优化,提升"一般型专业"的办学效果等。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈旭东 樊登柱
以南通地区的经济发展现状与产业结构发展趋势为依据,分析南通高职院校专业设置与区域经济社会和地区支柱产业的匹配情况。在此基础上,提出以区域需求为依据,打造品牌专业群;以沿海发展战略需求为依据,建设骨干专业;以新兴产业建设为依据,培育新专业;以加强校企合作为契机,优化专业设置等发展策略。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张耘 邓凯 蒋心亚
适应和满足区域经济社会发展和市场需求,既是高职院校专业设置的出发点,也是支撑点。有效论述专业设置与区域产业的耦合机制,准确把握好地方区域经济发展态势,合理设置和调整专业结构,对于促进院校的持续长远发展具有重要意义。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
柴福洪
在精英教育条件下,以学科分类为基础设置专业,与社会职业联系不紧密,教育专业与社会职业互动关系被人为破坏,既影响毕业生的就业,又制约了高校学术与教、学、研、训的发展。从职业和专业的概念来看,高等职业教育专业设置必须以社会职业为基础,科学把握高职专业与职业的关系,正确选择专业设置的模式,并且遵循专业设置的七大原理。
关键词：
职业 专业 高职专业设置
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张舸
高职教育普遍存在专业设置宏观调控不力、专业规划前瞻性不强、专业设置同源共流突出、专业结构与产业结构失衡、人才培养与产业需求脱节等问题，专业设置滞后区域产业结构调整步伐。因此，宏观调控，强化专业建设指导；准确定位，合理规划专业布局；结构调整，科学构建专业体系；工学结合，实现校企无缝对接，就显得尤为重要。
关键词：
专业设置 产业调整 对接 研究
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐梅
高职专业设置与区域经济发展的适应性直接关系到高职教育的发展前景。根据北京市及怀柔区经济发展和产业布局调整对人才的需求,分析北京京北职业技术学院专业设置状况,发现其专业设置与本区区域经济发展需求还存在一定差距。未来一段时期,学校应积极打造建筑工程技术专业群、旅游特色专业群、舞台影视技术专业群,拓展汽车制造与装备技术专业群,同时加大对电子信息工程技术、计算机工程技术专业的更新和改造力度。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张学英 李薇
目前,多数学校劳动与社会保障专业课程设置存在"重理论,轻实践"的问题,以天津职业技术师范大学为例,在分析该专业毕业生的就业状况以及课程设置现状的基础上,提出了基于实践能力培养的课程设置原则,并从专业理论课强调任务驱动、校内实践课程进行仿真任务模拟、社会实践课程落实专业能力和职业素养、专业选修课程力求多元化四个角度总结了课程设置改革的重点方向,以提升劳动与社会保障专业毕业生的就业能力。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈志新
文本认为,研究和构建符合未来宁夏经济社会发展需要的职业教育人才培养体系,设置符合地方经济发展需要的专业是当前发展大力宁夏的职业教育过程中值得关注的问题。宁夏高职院校的专业设置目前存在专业规模小布点多、专业结构不合理、专业设置前瞻性不足、与支柱产业适应性较弱以及专业申报过程中严谨性不足等问题,并给出了对策与建议。
关键词：
宁夏 高等职业教育 专业设置
[期刊] 职业技术教育
[作者]
丁廷发
高职院校专业结构要与区域产业结构相协调发展,以举办涉农特色专业的重庆三峡职业学院为例,其专业结构和区域经济产业结构协调的建议是,以区域产业结构为依据,保持涉农特色优势专业的同时,重点发展以信息产业为主导的战略性新兴产业专业,优先发展具有传统优势产业的专业,积极发展高端生产性和现代生活性服务业专业。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李建国
高等职业教育工作对于我国整体教育质量的提升具有非常重要的现实意义。从高等职业教育过程中表现出来的专业设置方面的相关问题进行了分析和研究,对社会实际需求下的高等职业教育如何满足社会需求的问题进行了初步的探讨。集中从社会需求的角度,为我国高等职业教育的发展道路做出了初步的探究。
关键词：
高职院校 专业设置 社会需求
[期刊] 教育与职业
[作者]
蔡玉峰 龚光容
专业是高校办学方向和特色的具体体现,专业设置是否合理、先进,直接影响着高校的生存与发展。独立学院的专业设置必须以市场需求为导向,以母体高校优势学科为基础,以强化内涵、注重特色为重点,根据区域支柱产业及其发展方向设置主体专业;紧跟市场发展变化,密切关注人才需求新动向,积极寻找新的专业增长点,不断提升独立学院的核心竞争力。
关键词：
独立学院 专业设置 实践
[期刊] 中国远程教育
[作者]
齐坤 张振虹 徐琤 陈庚
本文阐述了对英国开放大学课程设置进行研究的必要性,对英国开放大学课程设置的基本情况进行了简要介绍,以信息技术专业为案例,对英国开放大学的课程设置进行了深入的分析,在此基础上,提出了改革我国远程教育课程体系的几点建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孙孝花
高职专业设置应当与地方经济发展需求相匹配。郑州市高职高专院校现有专业体系健全,但是在专业设置方面存在重复性和稀缺性并存的局面,不能充分满足郑州市经济发展的需要。结合郑州市地方经济的特点,区域高职院校应当加强农林牧渔类专业建设,促进农业产业化;加快构造技能性强的专业体系,促进工业和服务业规模化;建立经济需求导向的专业信息服务,规避重复设置专业。
[期刊] 职教论坛
[作者]
占德胜
从系统论角度对高职院校专业设置进行分析与研究,提出了高职院校专业具有高技术性、职业性、区域性和学科交叉性等特征。从专业设置的原则,人才培养,专业设置中几个关系以及特色专业建设等方面进行了详细的阐述。
关键词：
系统论 高职院校 专业设置 特色专业
[期刊] 中国高教研究
[作者]
单嵩麟 潘立本
专业是高职院校办学方向和特色的具体体现,专业设置是联系社会和学校的重要纽带,是构成高职院校核心竞争力的关键要素。地方多科性高职院校的专业设置,要以市场需求为导向,根据区域支柱产业及发展方向设置主体专业;要面向现代服务业职业岗位群,构建服务类专业群;要紧跟市场发展变化,密切关注人才需求新动向,积极寻找新的专业增长点,不断提升学校的核心竞争力。
关键词：
地方 多科性 高职院校 专业设置
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
推荐搜索
高职院校机电类专业实践教学环节改革的研究与实践——以南通理工学院为例
以技能竞赛推动高职院校专业建设的实践与研究——以南通纺织职业技术学院国际贸易实务专业为例
地区产业结构调整对高职院校专业结构调整的影响——以南通地区为例
高职院校营销专业实践教学课程体系的研究与设计——以南京化工职业技术学院为例
面向重点课题组的嵌入式学科服务实践研究——以南通大学专题研究室为例
高职院校学生信息员制度建设与运行研究——以天津职业大学实践探索为例
高职旅游专业学生实习满意度实证研究——以天津职业大学为例
产教融合趋势下高职院校涉农专业设置与调整研究——以大别山片区四所高职院校为例
微教育移动学习平台在自学考试课程中的设计与实践——以南通大学为例
高职院校行业英语课程设置研究及实践——以国际贸易实务专业《商务英语综合实训课程》为例
