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[期刊] 消费经济  [作者] 陶伟军  何昀  
从产权视角来看,私人消费品领域的需求不足的原因主要是:企业和农户等产权主体权责不明晰导致私人消费 品供给结构不合理。因而,扩大消费需求的思路有:继续完善现代企业产权制度;加快金融组织的产权制度改革;健全消费产 权制度;加快现代产权制度改革步伐,提高社会信用。
[期刊] 经济问题  [作者] 王时涛  
论消费需求不足的原因及对策○王时涛几乎所有的市场经济国家在其发展过程中,都必然会遇到消费需求不足的问题。正因如此许多中外经济学家都曾研究过消费需求萎缩对经济增长的影响。目前,我国的改革和发展进入了关键性时期,但消费需求不足却是个无法回避的难题,这无疑...
[期刊] 消费经济  [作者] 钟茂初  
本文在分析可持续消费特征的基础上,从把人类需求划分为物质需求、人文需求、生态需求视角对可持续消费作出了新的阐释。由此提出了引导消费者有效处理必需品与非必需品、物质财富与非物质财富、排他性消费与公益性消费、环境友好消费与环境不友好消费、正效用消费与负效用消费的关系,以实现可持续消费的主张。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 王非  戴蕾  
根据马克思消费和流通理论,本文认为我国农村消费需求不足的原因是农民消费力较低和农村流通网络发展滞后。为了启动农村消费,政府应当实施的政策包括:(1)提高农民个人消费力的收入政策和价格补贴政策,以及提高农村社会消费力的分配政策;(2)通过推动城市连锁经营和超市向农村延伸,完善农村的流通网络,节约农民购买消费品过程中的流通时间和流通费用。
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 康京涛  
与自然资源产权不同,自然资源资产产权是自然资源资产化后的产权,强调自然资源的稀缺性和市场化,同时也强调资源的生态性。它是依附于自然资源所有权而派生出的自然资源财产权,包括自然资源所有权、使用权、经营管理权以及由此衍生出的各种具体权利的复合财产权利,是一个具有"生态性"、"空间性"和"动态性"特征的庞大的"权利束"。受单行自然资源的属性差异和现有立法的局限,自然资源资产产权的法律关系非常复杂,其客体是土地、水、森林、草原等受法律认可的具经济和生态属性的单行自然资源;其主体类型多样,包括国家、法人、自然人及其他组织等;其权能体系由自然资源所有权、经济性权利和生态性权利等构成。
[期刊] 现代城市研究  [作者] 刘升  
西方主流学界中的产权与所有权在理论上具有相异性与缠合性,实践中西方注意到产权与所有权基本内涵上存在的区隔,对房地产使用所有权而非产权。我国的房地产离开了产权是指使自己或他人受益或受损的权利的应然内核与所有权不做区分使用,进而将原来的房地产产权大小之分附加了国情色彩,致使现实中大产权房遵循资本优先价值向度,其精神不符合公民适足住房权要求,小产权房尤其是建造于农村宅基地的小产权房,则具有较强的人权性价值。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 李琳  
大数据是平台经济腾飞的助燃剂,但也带来日益隐蔽和复杂的“大数据杀熟”问题。本文结合平台经济特征,基于法学与经济学视角对大数据杀熟展开理论解读,剖析现象本质,并在此基础上尝试提出规制路径与治理建议。本文希冀能正确认知大数据杀熟本质,防范大数据权力异化,保障平台经济的健康有序发展以及保护消费者合法权益。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 赵胜来  陈俊芳  
本文从渠道成员利益、战略目标、控制权和渠道变革四个方面分析了渠道冲突产生的原因,提出通过在渠道成员之间建立利益分享机制、发展长期战略伙伴关系、分配基于核心竞争力的渠道控制权以及实施有计划的渠道变革,以消除或缓解渠道冲突,协调整个渠道。
[期刊] 商业时代  [作者] 杨涛  
本文在对现有企业性质的理论研究进行梳理的基础上认为,企业的全部资源表现为人力资本与非人力资本,企业的运营效率则来自于两者的有机结合。随着经济的发展,人力资本在企业中作用与地位的提高,企业性质是人力资本产权与企业产权以及人力资本产权与非人力资本产权的交易契约。只有从产权视角出发,强调人力资本及其产权在企业发展中的重要作用,才能创新企业治理结构,才能对企业的性质作出更加全面而深刻的认识。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 梁学平  
财政政策作为一种政府主导的制度安排,其变迁的方向不是随机的,而是存在着路径依赖。20世纪90年代以来,我国的财政政策变迁虽说是基于经济发展周期和宏观调控目标所作的阶段性调整,但在一定程度上具有强调收入功能、对宏观经济波动适度调节、依赖国债和财政赤字的路径依赖特征。分析表明,我国财政政策变迁形成路径依赖的原因在于政府对财政目标的偏好与财政压力的叠加影响、政府主导的财政政策博弈均衡和较高的政策变迁成本的影响。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 杨慧  唐晓雯  
艺术接受是艺术活动的有机组成部分,以探寻艺术作品的意义为其旨归,是艺术作品价值得以实现的关键所在。依据艾布拉姆斯的艺术四要素观念和当今的文化研究理论,纵观艺术接受实践及其理论的发展历程,可以发现人们对艺术接受的阐释是多视角的,其视角的转换总体上呈现为四个维度,即以艺术家为中心的意义求索、以作品为中心的意义追问、以接受者为中心的自由阅读和关注外部因素对意义的影响。
[期刊] 教育科学  [作者] 姜艳  李如密  
教学想象是课堂教学中一项蕴含艺术性的活动,富有想象的教学过程会促成教学美。教学想象中蕴含的美是基于教学构成性美的综合考量,包括要素、过程、形式与风格的美;它是指向教学生成性美的全面激发,表现在教学动态生成与发展中。教学想象之美表现为:借助教学想象达成教学目标的优化;依托教学想象实现教学内容的活化;凭借教学想象彰显教学主体的互动;依仗教学想象呈现教学过程的创生。为构建教学想象美化教学,需通过教学想象之外制定适切的教学目标,实现教学形式美;教学想象之内使教学内容充满活力,确保教学内容美;批判已有教学想象给师生留有深度想象的自由,达成教学过程美;教学想象之上充实教学活动,提高教学审美的品位。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 孙宗美  
"诗可以怨"作为中国古代原创性诗学命题之一,是对《诗经》文本的一种阐释,而在其后的发展过程中,对"诗可以怨"的再阐释形成了一条跨越时空、影响深远的理论脉络。在"诗可以怨"理论的诸多阐释向度中,它与中国抒情诗学体系以及古代知识分子个体价值追求之间的关系尤为重要。
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