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[期刊] 教育研究
[作者]
陈伟志 郑璧如
一温州经济腾飞，使城乡涌现了一大批先富起来的人，他们对教育提出了越来越高的需求，呼唤教育加快发展和改革的步伐。此外还由于家庭个体民营经济遍及城乡，家长们都忙于生产经营，无暇顾及子女的学习和生活，迫切要求有校舍设施好、教育质量高的寄宿制学校，把孩子的学...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周世青 何万一
长期以来,校企深度合作是我国职业教育发展的难点问题,校企一体化办学新模式的出现成功破解了此项难题。我国职业教育校企合作经历了单主体到双主体再到一体化的发展阶段,校企一体化办学的产生是产业发展、市场机制、职业教育内在发展规律等多因素作用的结果,代表着我国职业教育改革与发展的新趋势。
关键词：
职业教育 合作办学 校企一体化 办学模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
韩鹏
在我国,高职校企合作办学面临着许多困惑,而"六位一体"校企合作办学模式将"基地、招生、教学、科研、管理、就业"六个环节紧密结合,是实现校企合作联合培养高职人才的有效途径之一。本文阐述了"六位一体"校企合作办学模式的内涵和实践意义,并在此基础上作了深层思考。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
师承瑞
如何办好高职院校是摆在全国近1300所高职院校面前的一个重大课题。要想解决这个问题,需要从企业对人才的要求和学生的高质量就业这两个方面来考虑、研究。教育部虽有明确要求,但要真正落到实处却不是件容易的事情,还要从当地和区域经济社会发展的实际出发,根据高职教育自身发展的特点和规律,培养适合企业和社会发展需要的德才兼备的高端技能型人才。为此,从创新高职
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱慧芹
＂校企合作＂是职业教育制度的基础，＂校企一体化＂是校企合作内涵的深化，是产教融合的重要实现形式。徐州工业职业技术学院按照＂政府推动市场引导、行业指导、学校主体、企业与利益相关方参与＂的原则构建＂理事会＂，为校企深度合作搭建平台；以＂合作办学、合作育人、合作就业、合作发展＂为目标，建立与市场经济体制相适应的管理体制，形成＂人才共育、过程共管、成果共享、责任共担＂的紧密型校企合作长效机制，校企双方将管理一体化、运行机制一体化、教学体系一体化、评价体系一体化融入人才培养，实现了校企合作的无缝对接。
关键词：
校企合作 校企一体化 办学模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
谭璐
随着我国职业教育的快速发展,校企一体化人才培养模式已经成为提高职业教育人才培养质量和效率的重要途径。然而,在当前我国校企合作办学过程中,由于校企之间价值理念、利益导向的差异,制约了一体化办学效用的发挥。为了改善这一现状,必须从职业教育校企一体化办学的价值认同机制、制度保障机制、利益共享机制以及协调发展机制的构建入手,为破解校企合作难题走出一条创新之路。
关键词：
职业教育 校企一体化办学 机制
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈衍
从"校企合作"到"校企一体化"这一语言流变的背后,显示的是高等职业教育校企合作办学进入到了新阶段。而全国高等职业教育"校企一体化"创新联盟的成立,更意味着"校企一体化"不再只是理论研究和实践探索的个案,而是成为高等职业教育的一种现象。"校企一体化"这一概念的核心在于"一体化",在内涵上存在"组织一体"、"功能一体"、"管理一体"三种不同角度的理解。考察目前国内高等职业教育校企一体化办学实践,主要有独立体、共建体、协同体三种模式。访谈、分析已有的典型案例,可以发现,利益因素、能力因素、文化因素、政策因素,是影响高职校企一体化办学成功实现的四个关键因素。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李佩禹 刘芹 王玉芳
校企合作是提高高职人才培养质量的必由之路。如何发挥好企业的育人功能,如何组织、实施"校企一体化办学"是本文的重点。本文结合项目的实施,总结、分析了校企一体化办学的成功经验,为各高职院校提供了有效的借鉴。
关键词：
高职院校 校企一体化 实践探索
[期刊] 中国高等教育
[作者]
付子顺
坚持校企合作,产教融合,走产学研结合之路,努力实现校企一体化,是高职教育持续健康发展的必然要求。濮阳职业技术学院作为河南省高职示范院校和职业教育品牌示范院校建设单位,在多年办学实践中,以全力服务企业行业为宗旨,转变思想观念,凝聚专业特色,使建设路径更加明晰,建设措施更加有力,品牌效应更加凸显。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张宁新
BSH项目是南京高等职业技术学校与德国汉斯·赛德尔基金会多年共同探索德国双元制本土化的创新实践成果,由学校与博世西门子家用电器(江苏)有限公司(BSH)实行校企一体办学,并以此为引领构建了双元融合的人才培养模式。该模式以学校和企业作为共同办学主体,通过校企双元深度融合、工学交替完成人才培养全过程。
关键词：
BSH项目 校企一体办学 人才培养模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
葛锦林
当前,我国职业教育办学模式努力从"校企合作"向"校企一体"变迁,大力促进校企深度融合。在此,我们将研究中等职业教育办学模式变迁的现实背景、基本内容,分析中等职业教育办学模式变迁的实践难题,提出中等职业教育办学模式变迁的实施建议。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
翟轰
本文通过对陕西工业职业技术学院“校厂一体、产教结合”办学特色的案例分析,介绍了具有机械行业背景的职业学院在构建“前校后厂”办学模式中的具体做法,并提出了自己的有关见解。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李惠峰 文云
校企合作、工学结合是现代职业教育人才培养的主要模式。甘肃林业职业技术学院坚持＂以服务为宗旨，以就业为导向＂的高职教育办学方针，充分发挥农林院校的专业优势和人才优势，以满足产业需求和促进学生就业为目标，深化校企合作，开展了＂产教融合、校企一体化合作办学＂的探索与实践。
关键词：
校企合作 产教融合 校企一体化合作办学
[期刊] 中国高教研究
[作者]
沈时仁
针对我国高等职业教育商贸类专业工学结合的现状与问题,提出校企一体化"公司制"办学的观点。通过建立浙江九龙国际物流有限公司宁波城市职业技术学院分公司的形式,对商贸类专业校企一体化"公司制"办学模式在合作形式、体制机制、合作内容等方面进行了实践探索和创新。其核心是依托企业经营岗位和资源平台,让学生开展真实的工作流程操作和业务开拓,有效培养学生职业能力。
关键词：
校企一体化 公司制 办学模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吉智 朱涛
徐州工业职业技术学院重大装备制造专业群立足高端装备制造这一地方主导产业，探索出了校企一体化办学的＂徐工模式＂。结合＂徐工模式＂形成的背景，从体制机制建设、专业动态调整、教学内容选择、教学团队培育、实训基地共建、多元评价体系构建、学生管理创新七个方面介绍了＂徐工模式＂的表现形式与实施路径。
关键词：
区域经济 校企一体化 人才培养模式
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