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[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘晓敏
创业者的隐性知识获取是提高机会能力和提升企业核心竞争力的重要影响因素,机会能力是企业获得生存发展、影响创业绩效的关键所在。基于创业者的研究视角构建隐性知识获取、机会能力和创业绩效间关系的理论模型,通过对18位创业者的深度访谈和对382位创业者的问卷调研,对概念模型进行实证检验。实证分析显示:(1)机会能力在隐性知识获取和创业绩效之间起到部分中介作用;(2)认知型隐性知识获取对机会能力各维度以及成长绩效和创新绩效的影响作用更大,而技能型隐性知识获取对生存绩效的影响作用更大;(3)与机会评估能力和机会利用能力
关键词：
隐性知识获取 机会能力 创业绩效
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
杨晓娜 彭灿 李瑞雪
开放式创新作为一种新型创新模式,为隐性知识获取提供通道,对提升企业突破性创新能力具有重要意义。通过理论分析及对中原经济区高新技术企业的实证研究,得到如下发现:内向型开放式创新对技能型隐性知识获取有正向影响,外向型开放式创新对认知型隐性知识获取有正向影响;技能型和认知型隐性知识获取对突破性创新能力均有正向影响;技能型隐性知识获取在内向型开放式创新和突破性创新能力间起完全中介作用,认知型隐性知识获取在外向型开放式创新和突破性创新能力间起部分中介作用。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
周炯 陆风 曹建东
组织向外获取隐性知识需要战略和策略。本文分析了隐性知识及其获取特点,并从战略与策略两个角度对组织获取外部隐性知识进行了深入的探讨,提出了对策。
关键词：
隐性知识 接触性传播 知识距离
[期刊] 统计与决策
[作者]
胡小龙 丁长青 肖鹏
文章以社会资本理论为基础,依托企业孵化器获取在孵企业的样本数据,对在孵企业的社会资本、在孵企业的知识获取和其创业绩效之间的关系进行了系统地考察和实证研究。发现在孵企业社会资本的结构维度、关系维度和认知维度对知识获取都产生了积极影响,而知识获取与在孵企业的创业绩效也存在着显著的正相关关系。
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
孙永波 丁沂昕
创业活动是创新、就业和经济增长的重要来源。企业家通过持续探索创造新业务,促进社会和经济的发展和繁荣。本文基于资源基础理论和知识基础理论,以大众创业浪潮为研究背景,深入揭示创业导向、外部知识获取与创业机会识别之间的关系,并以中国246份创业新企业为样本进行了实证研究。研究结果表明:创业导向对新企业的机会识别和外部知识获取均具有积极影响;外部知识获取在创业导向和新企业的机会识别之间起到部分中介作用;此外,市场知识获取比技术知识获取对创业机会识别的影响更为突出。
[期刊] 情报科学
[作者]
鲁喜凤
【目的/意义】科技型企业开发高创新性机会对企业生存、获取绩效具有显著影响,因此研究机会创新性对绩效的影响机理具有重要意义。【方法/过程】本文采用实证研究方法,通过吉林省长春市等地的175家科技型新企业样本对理论假设进行检验。【结果/结论】研究发现机会创新性、知识获取均对科技型企业绩效产生积极影响,同时知识获取在机会创新性与绩效间起着完全中介作用。
[期刊] 企业经济
[作者]
窦红宾 王超 李海绒
在界定知识资本概念的基础上,阐述知识资本、资源获取和新创企业绩效的关系,分析企业创业过程中的关键活动-资源获取对新创企业绩效的作用,结合知识资本对资源获取的影响作用,勾勒出知识资本通过资源获取,实现新创企业绩效的路径。
关键词：
新创企业绩效 知识资本 资源获取
[期刊] 商业经济研究
[作者]
陶文庆 鲍盛祥
诸多学者研究证实创业网络强度对新创企业绩效的重要性,但并未深入探讨创业网络强度如何影响新创企业绩效。本文基于知识经济时代下知识资源对企业生存发展的关键作用,构建了创业网络强度→知识获取→新创企业绩效的理论模型。通过对湖北省内116家新创企业的有效问卷调查及结构方程分析表明,创业网络强度不仅对新创企业绩效具有直接正向影响,还能通过促进企业知识获取,间接推动企业绩效增长。知识获取在创业网络强度与新创企业绩效关系中起到中介作用。
关键词：
创业网络强度 知识获取 新创企业绩效
[期刊] 工业技术经济
[作者]
鲍盛祥 陶文庆
基于企业知识理论的观点认为知识资源已成为企业最为重要的战略性资源。外部社会资本作为新创企业社会关系网络在创业活动中的嵌入,是企业知识获取的重要手段。该文以社会资本理论为基础,通过对湖北省内116家新创企业的有效问卷调查及结构方程分析,研究表明,新创企业外部社会资本的结构维度、关系维度、认知维度对知识获取、新创企业绩效有显著影响,知识获取在新创企业外部社会资本与新创企业绩效的关系中起到部分中介作用。因此新创企业应加强外部社会资本构建和管理能力,促进知识获取,从而实现企业绩效的提升。
[期刊] 管理科学
[作者]
郭润萍
创业能力对于新企业创造和维持竞争优势具有重要意义，相关研究受到创业领域学者们的广泛关注。然而创业能力的实证研究主要集中于创业者个体层面创业能力的前因和结果分析，组织层面的创业能力的实证研究尚处于探索阶段，仍有待运用有效的理论揭示新企业如何构建组织层面创业能力的内在机理和路径。作为新兴的创业理论，手段导向理论有助于面临高不确定性的新企业在创业过程中持续进行迭代式学习，而组织学习理论认为，知识获取作为组织学习的核心环节有助于组织创业能力的构建。因此，手段导向可能通过知识获取提升新企业创业能力。然而，少有学者关注此方面研究。运用手段导向理论和组织学习理论，深入剖析手段导向各维度对创业能力的积极影响，．．．
[期刊] 高等教育研究
[作者]
柴旭东 戚业国
答辩时间2010年4月创业教育是培养受教育者在社会经济文化等领域进行创新、开拓新的发展空间、满足自身发展需求并为他人提供机遇的探索性行为的教育活动。从20世纪90年代在我国大学开展以来,创业教育的理念正在普及,系统化教育教学和实践体系正在形成,创业型人才已成为大学生希望的发展方向之一,大学生创业活动也取得了一定成效,引起了社会的关注,各级政府出台了相关政策鼓励开展创业教育,培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
祁保华
隐性知识是相对显性知识而言,难以用语言明确表达,依赖于实践高度个性化的知识。创业隐性知识的教育和传递在高校创业人才的培养过程中发挥重要作用,因此高校有必要在创业教育过程中,在对隐性知识生产和转移规律认识的基础上,以隐性知识理论为指导,转变高校创业教育理念,营造校园创业文化氛围,改进高校创业教育课堂教学,构建高校创业教育实践平台,指导学生参与创业实践,建立创业教育企业导师制度,促进大学生创业隐性知识的获得,加强大学生创业精神和创业实践能力的培养,提升高校创业教育的实际效果。
关键词：
隐性知识 创业教育 改进策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
石磊 孙欣
高校开展创业教育是顺应知识经济时代发展要求的必然选择。传授隐性知识是高校创业教育的重要任务,隐性知识的获取有助于高校学生创业创新能力的形成。当前,我国高校创业教育存在实践环节薄弱、层次较低,偏重以显性知识为主的"课堂教学",课程设置不尽合理、教材建设相对滞后等问题。为此,高校应树立与时俱进的创业教育理念,搭建多主体参与的创业教育实践平台,建设高质量的创业教育师资队伍,组织灵活有效的团队学习形式,营造良好的校园创业文化氛围。
关键词：
隐性知识 转移 高校 创业教育
[期刊] 软科学
[作者]
姚柱 张显春
通过对高校科研团队和科技型企业研发团队的调查,以探索团队创新使命对团队创新绩效的影响机制。结果表明:团队创新使命对团队创新绩效具有显著的正向影响;团队隐性知识共享在团队创新使命和团队创新绩效之间起中介作用;团队规模在团队创新使命与团队隐性知识共享之间起调节作用,即团队规模越大,研发团队创新使命对团队隐性知识共享的促进作用越强。
[期刊] 软科学
[作者]
刘征驰 张晓换 石庆书
从创新企业面临的专用性知识获取困境出发,分析了"进入权"对外部企业专用性知识投资的激励效果,揭示了创新任务间知识关联对进入权授予模式的影响。针对创新任务间存在的"替代性""累加性""互补性"三种知识关联类型分别建立相应的生产函数,在合作博弈框架下探讨了创新企业的最优进入权安排。
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