标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3688)
2023(4568)
2022(3824)
2021(3683)
2020(3089)
2019(6619)
2018(6655)
2017(11376)
2016(6146)
2015(6964)
2014(6282)
2013(5630)
2012(5084)
2011(4723)
2010(4856)
2009(4373)
2008(4186)
2007(3999)
2006(3447)
2005(2885)
作者
(14606)
(12410)
(12203)
(11344)
(7841)
(5754)
(5445)
(4637)
(4588)
(4299)
(4094)
(4008)
(3951)
(3818)
(3676)
(3654)
(3549)
(3539)
(3486)
(3464)
(3092)
(2974)
(2888)
(2862)
(2732)
(2695)
(2690)
(2673)
(2506)
(2372)
学科
管理(24322)
(23657)
(22748)
企业(22748)
(16785)
经济(16771)
技术(14804)
技术管理(12292)
中国(7468)
教育(6749)
理论(6161)
业经(6120)
方法(5913)
教学(4509)
(4423)
(4247)
(4054)
(4020)
(3998)
数学(3958)
数学方法(3902)
(3826)
(3780)
(3661)
银行(3656)
产业(3586)
(3537)
研究(3463)
经营(3430)
工作(3355)
机构
大学(81240)
学院(76574)
管理(33687)
理学(29115)
(29062)
理学院(28802)
经济(28416)
管理学(28373)
管理学院(28198)
研究(23448)
(16459)
中国(16117)
科学(12912)
(12797)
(12511)
(12274)
师范(12205)
中心(10820)
北京(10312)
财经(10023)
教育(10020)
(9992)
(9799)
师范大学(9700)
商学(9150)
(9107)
商学院(9037)
业大(8927)
(8838)
研究所(8801)
基金
项目(52553)
科学(43894)
研究(43380)
基金(37109)
(30872)
国家(30551)
社会(28191)
科学基金(28139)
社会科(26758)
社会科学(26752)
(22610)
教育(21474)
基金项目(20071)
(18584)
(18312)
编号(18046)
自然(16508)
自然科(16262)
自然科学(16259)
创新(16030)
自然科学基金(16019)
成果(15797)
课题(12873)
资助(12644)
大学(12390)
项目编号(12337)
(11726)
重点(11443)
(11404)
国家社会(11323)
期刊
(31770)
经济(31770)
研究(27058)
中国(22474)
教育(22172)
管理(15800)
(9953)
科学(9297)
学报(8500)
大学(8234)
技术(8214)
科技(7958)
图书(7532)
(6335)
学学(5961)
(5887)
金融(5887)
业经(5520)
高等(5449)
(5290)
论坛(5290)
书馆(5213)
图书馆(5213)
技术经济(5210)
经济研究(5042)
财经(4950)
高等教育(4605)
情报(4527)
职业(4524)
农业(4455)
共检索到122191条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王颖  娄成武  
随着知识经济的兴起,知识创新日益成为各国竞争的焦点。高校隐性知识是知识创新的重要源泉,把握隐性知识的内涵,揭示隐性知识与知识创新、大学知识创新的关系,建立促使隐性知识升华的有效途径,是大学知识创新的关键。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张树中  
在阐述隐性知识内涵的基础上,对知识创新的SECI模型及构成要素进行分析,并对知识创新的关键要素——创意进行深层次的探讨,指出隐性知识转移不仅贯穿于知识创新的全过程,而且始终发挥主导性的关键作用,是知识创新形成的核心动力。在创意过程中,知识创新者首先要具有创新意识,创新始于对客观事物的感知,通过感知可以产生特定的心理活动,从而产生对客观事物的思维和想象,然后通过知识整合形成创新方案。
[期刊] 软科学  [作者] 姚柱  张显春  
通过对高校科研团队和科技型企业研发团队的调查,以探索团队创新使命对团队创新绩效的影响机制。结果表明:团队创新使命对团队创新绩效具有显著的正向影响;团队隐性知识共享在团队创新使命和团队创新绩效之间起中介作用;团队规模在团队创新使命与团队隐性知识共享之间起调节作用,即团队规模越大,研发团队创新使命对团队隐性知识共享的促进作用越强。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 朱明洁  林泽炎  
创新团队担负着知识创新的重大使命。隐性知识作为团队创新最主要的源泉,其高效流动和充分利用是团队创新成功的关键。团队成员间的密切性通过成员之间的信任程度,对隐性知识流转产生影响。因此,在创新团队中加强成员间的密切性对于提高团队的创新能力和创新团队的整体绩效具有十分重要的作用。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 徐春明  邢宝君  
知识管理是现代企业管理中全新的理念,而隐性知识的转移又是其中最重要的内容。企业要实现隐性知识的顺利转移就必须着力于管理的创新,企业管理创新是一个涉及到组织,人力资源以及文化创新的系统工程。文章从隐性知识的涵义及其特点,转换模式以及与隐性知识转移相适应的管理创新三方面阐述了隐性知识的转移与企业管理创新的相关问题。
[期刊] 企业经济  [作者] 杨晨晖  张德鹏  
从顾客参与新产品开发的过程出发,根据创新顾客研发团队的特点,描述创新顾客获取隐性知识的过程。在此基础上上,建立创新顾客研发团队隐性知识传播模型,分析影响创新顾客研发团队隐性知识传播效果的主要因素。同时,结合模型分析结果,指出优化隐性知识传播效果的途径。最后后,根据创新顾客研发团队参与企业新产品开发过程的实际情况提出相应的管理建议。
[期刊] 统计与决策  [作者] 陈晓静  芮明杰  
Nonaka把知识创新的共享语境定义为巴。相应地,本文提出公司知识场境——隐性知识创新的平台这一概念,认为它包括公司学习文化、领导行为、激励机制、公司知识库、知识管理和组织结构等六方面因素。本文以上海、北京、浙江、江西四地的企业高层管理人士为研究对象,对隐性知识创新的影响因素进行实证研究。最后,对公司如何建设公司知识场境提出了一些建议。
[期刊] 当代财经  [作者] 芮明杰  周希炯  
知识创新研究可谓当前的一大研究热点,国内外学者从不同的视角对此展开研究,但是从公司成立年限视角入手,对隐性知识创新展开实证研究可谓是一个空白。基于此,以上海、浙江、北京、江西等地几百家公司高层管理人士为调查对象,从实证角度展开了研究。结果表明,成立年限为11-20年的公司对隐性知识创新的重视程度在0.05的显著性水平下要优于成立年限小于5年和超过20年的公司。这个结论也说明,在知识经济条件下,隐性知识创新有利于公司获得持续竞争优势。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 李倩  程刚  王夫芹  
文章剖析了企业隐性知识共享和知识创新的内涵,探讨了两者的关系,分别从员工、团队和企业层面分析了隐性知识共享对企业知识创新的价值。基于隐性知识共享构建了企业知识创新模型,建立了知识创新的保障机制,以期在深入认识企业知识创新的基础上,促进企业的知识创新。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 张民选  
隐性知识是当代哲学、心理学和管理学中探讨的重大问题。本文力图通过文献研究,归纳隐性知识的本质与特性,阐明隐性知识的生成依据,探讨隐性知识的显现可能,提出隐性知识显性化在教育知识发展和教师专业发展中的意义。
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)  [作者] 李永娟  徐媛媛  袁潇  
在目前中国经济创新驱动转型的时代,企业对员工个人创新行为的依赖度越来越高。文章基于11家企业184名被试的问卷调查数据,采用结构方程分析方法,探索员工不同的目标取向通过隐性知识共享行为对创新行为的影响机制。研究结果表明,学习目标取向对隐性知识共享行为产生正向影响;绩效证明取向对隐性知识共享行为产生正向影响;绩效回避取向对隐性知识共享行为的影响效果不显著;同时,隐性知识共享行为对员工创新行为有显著影响,目标取向通过隐性知识共享行为对员工创新行为起间接作用。该研究结论进一步拓展了隐性知识共享行为在目标取向和员工创新行为中间接作用的研究领域,也为创新驱动型组织建设提供理论指导依据。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高敏  王丽娜  赵明  
创新能力的激发与培养是研究生教育的核心内容,隐性知识的获得对研究生创新能力的激发有着重要的影响作用。本文在分析隐性知识特征和获取维度的基础上,进一步提出了隐性知识视角下研究生创新能力培养的策略,以期对研究生教育发展有一定的促进作用。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李志宏  赖文娣  白雪  
沿用国内外学者对创新气氛维度研究的成果,将团队带头人创新风格作为高校科研团队创新气氛的一个新的维度,并结合另外三个维度:参与保障、目标认同、创新追求与支持,更有效地描述高校科研团队创新气氛。同时,根据高校科研团队的特点,探讨创新气氛各维度对隐性知识共享意愿的影响。最后,根据概念模型,从创新气氛的各维度出发,提出增强高校科研团队隐性知识共享意愿的相关建议,以期对加强高校科研团队隐性知识管理提供一定的理论指导。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 柳飞红  傅利平  汪文良  
在经济全球化发展的今天,技术创新成为企业获取竞争优势和持续发展的根本途径。技术创新作为典型的知识性活动,在技术创新过程中的知识分享特别是隐性知识的分享,成为企业技术创新能力提升和积淀保证。文章根据隐性知识的特性和知识分享过程的影响因素进行了探讨,并由此提出了建立分享机制的具体措施。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 宋乐平  
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除