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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李拉
对于当前随班就读的研究来说,有一些基本理论问题还存在着争议和困惑。包括随班就读的理论来源,随班就读与全纳教育,随班就读与特殊教育、普通教育的关系等问题。对这些问题做进一步地分析和澄清,不仅对于推动随班就读的理论研究具有重要意义,对于指导随班就读的实践更具重要价值。
关键词：
随班就读 全纳教育 特殊教育
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
于素红
利用质的研究方法,研究了—位随班就读学生在普通学校的学习情况。结果发现,学校和部分教师对此学生的态度不够积极,对他的教育教学缺乏针对性。研究结果启示我们要加强对随班就读学生的个别化教学,以满足他们的特殊教育需要。
关键词：
随班就读 质的研究 教育
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
昝飞 刘春玲 陈建军
通过运用Achenbach儿童行为量表（简称CBCL）对上海郊区282名一 年级到初二年级的随班就读学生以及282名正常学生进行了调查,结果表明 随班就读学生社会能力表现远远低于正常学生,不管是男生还是女生,社会 能力三个因子得分与正常学生组都存在非常显著的差异;随班就读男生与正 常男生不管是6～11岁组还是12～16岁组,所出现的主要行为问题具有一致 性,但女生组没有表现出这种一致性;正常学生组的行为问题发生率远远低 于随班就读学生组。
关键词：
随班就读学生 社会能力 行为问题
[期刊] 中国审计
[作者]
王德升
邓小平关于三个面向的理论,即面向现代化,面向世界,面向未来,不仅适用于教育,对审计科学研究来说也具有重要的指导意义。本文就是在三个面向理论指导下,就现代审计的几个问题作一简要介绍,并提出自己的粗浅看法,不当之处请读者指正。
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
王益民
“特许经营”的几个问题王益民随着持续不断的改革开放，个体和私营企业在中国市场经济中的地位已逐浙被肯定，而它们在国民经济中的比重亦有增无巳。目前，国内个体和私营企业的发展，整体而言，是受到重视和支持的。“下海经商”，充分发挥自我潜能，开拓一己事业，实现...
[期刊] 中国审计
[作者]
王德升
公司治理的英文是Coporate Governance。我国学术界对这个词的译法不一,有的译为公司治理,有的译为公司法人冶理结构,有的译为法人治理结构。看来译为公司治理比较适当。美国从上世纪30年代就开展了对公司治理的研究。1932年波里和敏兹提出了“经营者控制的问题”。他们通过调查一定数量的公司,发现现代公司存在由“受所有者控制”转变为“受经营者控制”的倾向。到了80年代,由于美国出现了兼并浪潮,这时有些经营者只考虑本身利益,而不顾股东利益。于是探讨如何维护股东利益受到了广泛的重视。在这种形势下,关于公司治理的议论开始活跃起来。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
徐美贞 杨希洁
本文从探讨资源教室在随班就读中的作用入手 ,回顾了资源教室研究的历史 ,提出了在国内开展资源教室研究的必要性。同时 ,强调要把资源教室与特殊班和补习班区分开来
关键词：
资源教室 随班就读
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
江琴娣
使用心理健康诊断测验(MHT)手册对10—16岁(四至九年级)的随班就读轻度智力落后学生的心理健康水平进行调查,结果发现随班就读轻度智力落后学生的心理健康问题比正常学生和辅读学校学生的心理健康问题更突出,有待相应有效的教育支持。
关键词：
轻度智力落后 随班就读 心理健康
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
杜玉虎 刘春玲
随班就读是我国特殊儿童接受义务教育的主要形式。随班就读学生的问题行为一直是妨碍我国随班就读教学质量提高的重要问题。积极行为支持是使用教育和系统改变的方法,提高生活质量和最小化问题行为的应用科学。它的应用范围包括个人、班级和学校范围的积极行为支持。
关键词：
随班就读 问题行为 积极行为支持
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
杨希洁
本研究采取案例研究中的多案例设计模式,在两所随班就读学校探究了教师对自闭症学生问题行为产生不同认知的现象。通过访谈和课堂观察,本研究提出五个推测性命题,即:对普通教育知识和技能掌握越好的教师,越可能感觉自闭症学生课堂问题行为的干扰小;对自闭症学生学业成就期待越低的教师,越可能相信学生容易出现问题行为;越习惯将问题行为归结为自闭症属性的教师,越可能认为自闭症学生的问题行为无法改变;越善于体验和分析自己情绪的教师,越可能从多角度探寻学生出现问题行为的原因;反思越指向于教学改进的教师,越可能积极接受学生问题行为带来的教学挑战。
关键词：
教师认知 自闭症 问题行为 案例研究
[期刊] 建筑经济
[作者]
湖南省建设委员会建筑管理处、湖南省建筑工程总公司企业管理处联合调查组
自1993年起,大板建筑在湖南省长沙、湘潭、株州等市开始用于住宅,之后,不断扩展为招待所、幼儿院、办公楼、商店等多种民用建筑。结构上,由单一的装配式大板建筑发展成为外砖内板或部份搭配砖混结构,楼层由四至六层发展到8～12层。十多年来,共施工大板建筑面积67万平方米,可代替粘土实心砖1.8亿块,节省土地达300亩,节约标准煤5.4万吨,利用工业废渣7.2万立方米。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
何东昌
高等教育作为科学来研究的时间不长。教育研究问题有宏观方面的,也有微观方面的,微观的不解决好,宏观问题也无法解决好,前者是后者的一个基础。一、对所走过的历程要有正确估价中国的高等教育与世界比有先进的地方,这是一种优势。研究它是为了发展优势,弥补它的不足。清华大学教育研究所成立已七年多,要估量一下。可能是过了一些关,也不
[期刊] 经济学家
[作者]
林文益
社会再生产过程是生产、分配、交换、消费的统一过程。要求以市场为中心来组织社会经济，利用市场调节机制来配置社会资源，以组织社会经济。引导社会生产去适应社会消费，保持经济运行的良性循环。为了搞好市场经济建设，必须正确处理好社会收入分配和社会消费需要，必须认真研究社会消费需要的特点，适应其变化和发展的规律，以便组织好商品流通，更好地实现购买力，实现社会再生产，为市场经济的正常运行提供良好的市场环境。
[期刊] 财贸研究
[作者]
彭品志
一、超前性经营的依据 现代企业经营是以目标市场的需求为导向的。市场需要的水平、状态和趋势决定了企业经营的战略方针、实施重点和出击谋略。应当区别,以市场需求为依据从事经营活动,不是仅以现实市场的需求状态为指向,更重要地是以前瞻的消费者潜在需要为始点,在时序上特指前期需求为基础或者以需求的可能趋向为目标的。因为与现实需求相比,消费者的潜在需要隐藏着更多的市场机会,始终是与超前性经营相生相联的。潜在需要对“新”的效用表现出的期待性是一种巨大的市场吸纳器,新效用的出现,可以通过消费者内部信息的相互传递,在目标市场迅
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