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[期刊] 教育研究
[作者]
舒志定
培养中国青年学生和底层民众成为新世界的创造者,达到教育改造社会的目标,完成现代教育担负实现和维护社会公共善的使命,是陶行知对乡村教育伦理责任的自觉担当,成为陶行知持续推进乡村教育改革的内在动力。其在教育实践中建构的教育原则:教育之外的教育原则、知识教育与品德教育结合的原则及教育的公共性原则,意义深远,富有创新精神。
[期刊] 上海财经大学学报
[作者]
龚天平
伦理管理是企业伦理的践行机制,是指企业在把握了伦理价值观后自觉地用伦理价值观来指导自己的经营管理活动的行为,包括内外两个方面。它是文化管理的核心和文化管理的具体化,也是当今企业界推崇的一种公司治理方式。其特点是以人与自然的和谐关系为中心,以道德竞争力作为核心竞争力,把企业道德建设作为管理中心工作。具体步骤是:进行伦理决策——从源头上进行伦理管理;制订伦理准则——使伦理管理有章可循;建立操作机制——实现伦理管理的保障。
关键词：
伦理管理 伦理决策 伦理准则 操作机制
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王伟华 陈丽君
陶行知的乡村职业教育思想对当前我国农民职业教育改革具有重要借鉴意义。其"生利为主义"的教育目的,"模块化"课程设置思想,"经验,学术,教法合一"的师资素质,"最适之生利才能兴味"的生本理念以及"开放型"的办学体制等主张仍具有现实意义,针对我国农村职业教育实际,为农民"生利"服务,构建新型农村职业教育课程模式,优化"三农"教师结构,树立现代农民观以及走农村职业教育办学体制长远发展之路。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
冯龙芝
农村教育历来受到党和国家的重视,但今天的农村教育更需要人们的关注。为此,借鉴陶行知的乡村教育思想,来思考解决今天农村教育面临的问题,尤以必要。
关键词：
陶行知 乡村教育思想 农村教育问题
[期刊] 教育发展研究
[作者]
蒋纯焦
陶行知乡村教育思想在20世纪二三十年代盛极一时,其核心是以教育改造乡村社会,以纠正现代学校教育与中国农村社会的脱节。今天,随着义务教育的普及,尽管陶行知的诸多设想都已实现,但就农村教育与农村社会关系的角度来看,陶行知的某些思想对于新农村建设仍然具有很强的启示价值,值得我们学习和借鉴。本文以陶行知乡村教育思想为视角,探讨新农村建设中农村教育与农村文化建设、道德建设、经济建设、社会生活等方面的关系。
关键词：
新农村建设 乡村教育 陶行知
[期刊] 中国金融
[作者]
陈四清
在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记深情回顾了我们党百年奋斗的光辉历程,深刻阐释了伟大建党精神,要求全党弘扬光荣传统、赓续红色血脉,永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大。百年来,中国共产党在领导中国革命、建设、改革过程中,始终重视对金融工作的领导,
关键词：
红色基因 风险防控 防范化解
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵爽
人才培养是高等教育的首要任务和中心工作。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出:着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。担当精神是人才的核心品质之一。践行担当精神教育是指以唤醒大学生担当意识,深化大学生担当认知,提升大学生担当能力和水平,促使大学生将践行担当精神内化为稳定心理特征、外化为日常自觉行为等为主要内容的教育活动,是当前大学教育尤其是思想政治教育的重要内容。
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨文杰 陈琪
实现乡村生态产业化，职业教育大有可为。生态产业化是促进生态资源转化为满足人民美好生活需要的生态产品、创造经济价值的科学路径，职业教育在生态产业化发展中扮演着生态文明理念“践行者”、生态资源“赋能者”与生态产品“保障者”的角色。但因职业教育生态文明理念淡薄、与乡村生态资源贴合度欠佳、绿色技术含量偏低、绿色人才培养力度欠缺等原因导致其角色的引导力、整合力、培育力与保障力明显不足。有效释放职业教育助力乡村生态产业化发展的角色力，须从加强生态文明理念建设、亲近区域生态资源、加大绿色技术含量、重视绿色人才培养等方面寻求增能之路。
关键词：
生态产业化 职业教育 生态资源 生态产品
[期刊] 生态经济
[作者]
陈锦晓
改革开放以来,乡村工业化日渐成为国家工业化进程中不可分割的一部分,乡村工业化的发展增加了农民收入,推动了农村城镇化、现代化的进程,极大地改变了乡村社会经济利益格局,从而使传统乡村伦理发生了重大变迁,而工业化的发展本身也提出了新的伦理课题。
关键词：
乡村 工业化 伦理问题
[期刊] 中国金融
[作者]
任德奇
2021年是中国共产党成立100周年。在党的领导下,我国现代金融体系从无到有、由弱变强,不断发展壮大。交通银行(以下简称"交行")作为一家有着百余年历史的商业银行,不仅是捍卫国家权益、振兴民族经济的实践者,也是服务国家发展、维护金融稳定的奋斗者。特别是1987年重新组建以来,
[期刊] 中国金融
[作者]
李晓鹏
党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,光大集团坚持党建引领,积极深化改革、创新发展,推进"做精金融、做优实业、做强集团"战略布局。特别是自2018年以来,集团党委努力把握历史方位,找准行业地位,明确市场定位,优化战略举措,瞄准建设"世界一流金融控股集团"战略目标探索前行,"财富管理"与"民生服务"两大特色优势越来越鲜明,带动整个集团财务数据持续向好。
[期刊] 教育科学
[作者]
张良才
陶行知既是一位伟大的人民教育家,又是一位著名的爱国主义民主战士;既是一位勇于创新的理论家,又是一位脚踏实地的实干家。人民缅怀他、崇敬他,不仅是因为他实验了一条中国乡村教育改造的新路子,也不仅仅是因为他在反对“传统旧教育”和“洋化教育”的斗争中创立了“生活教育”的理论体系,更重要的是他那“不避艰难险阻,不顾敌人威胁利诱,不计个人得失安危,为中国民族民主革命和人民教育事业而献身的精神,为后人树立了光辉的榜样。可以说,陶行知精神是他留给我们的宝贵精神财富中最为宝贵的财富,是永远激励后人奋进的一股强大精神力量。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
魏波
在陶行知的教育思想中,民主教育与其思想整体是何种关系,这一追问要求重新审视传统的解读范式。从经验事实看,如何探索中国教育的新路并建设民主国家是陶行知的核心关照。从思想逻辑看,民主教育与陶行知教育思想的整体密不可分,这表现在对教育基本问题的回答中。陶行知倡导的平民教育、生活教育、创造教育、解放教育都贯穿着民主教育这一核心理念,民主教育构成陶行知教育思想的内核,只有从这一视角切入才能理解其真谛。
关键词：
民主教育 平等 自由 陶行知 教育思想
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
曹东勃 宋锐
作为新时代农业农村现代化的主线,乡村振兴战略有着浓厚的现代性意蕴。而现代化进程的内在悖论召唤着传统农耕文化的返场,并在这一过程中进一步发育现代性、融入现代性、扬弃现代性。中华优秀传统农耕文化是劳动人民几千年生产生活实践的精华,汇聚着中华民族关于人与自然、人与他人、人与自我相处的伦理智慧,集中体现为"道法自然、和谐共生"的基本法则,"父慈子孝、耕读传家"的家庭美德,"同甘共苦、守望互助"的乡邻关系以及"勤劳勇敢、自强不息"的奋斗精神。充分发掘优秀传统农耕文化契合乡村振兴伦理之间的逻辑关联及其内在张力,探寻优秀传统农耕文化助力乡村振兴之道,对于新时代农业农村现代化建设意义深远。
[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)
[作者]
蒋福明 陈丽
伦理良序与经济富足是美丽乡村建设追求之两维,内在美与外在美的和谐共生、美丽和富饶的完美统一之于美丽乡村建设,这是个重大课题。美丽乡村建设通过坚持生态文明理念,践行生态伦理智慧,可促进乡村的绿色发展;弘扬乡村共同体的公德精神,共筑美德乡村,可凝聚村民公民主体之力;以社会主义核心价值观为指导,促进乡风文明,可弘扬文明之美;推崇共建共享,倡导公平正义,高扬时代精神,可构筑良序以促安居;保护精神家园,展现血缘根脉之美,可守望传统、拯救心灵并维系幸福。
关键词：
公德精神 生态文明 乡风文明 时代精神
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