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[期刊] 职教论坛
[作者]
李敏艳 李敏芳
近几年，随着教育事业的发展，国家越来越重视职业教育的发展，设计专业必须采取创新形式的教育模式，促进学生实践能力的提高，同时促进高职教育事业的发展。主要从陶瓷玩具设计方向，分析职业教育的创新模式，阐述陶瓷玩具设计专业职业教育中存在为问题，并针对这些问题提出针对性的合理意见，解决我国高职院校人才培养存在的问题，促进高职院校人才培养质量的提高。
关键词：
陶瓷玩具 设计方向 职业教育 创新模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
汪芳莉 吴俊芳 倪艳翔
随着陶瓷产品国际市场的不断拓展,陶瓷行业的发展仍难满足市场的需求。全球日益增长的陶瓷产品需求,要求陶瓷产品必须在创新中求生存、求发展;陶瓷作品的创新要求陶瓷艺术设计的专业人才无论是在陶瓷艺术设计观念上,还是在欣赏水平上,都必须有超前意识。这就要求培养陶瓷艺术设计人才的职业教育,培养模式也应不断创新。文章以陶瓷艺术设计职业教育培养模式创新为出发点,阐述了陶瓷艺术设计职业教育的设立对于我国陶瓷行业发展的所产生的重要性和必要性,同时详细分析了我国目前陶瓷艺术设计专业人才培养模式中存在的一些问题。针对现有的问题和我国陶瓷行业发展状况,探究职业技术教育中我国陶瓷艺术设计专业学生培养模式创新构建。
关键词：
陶瓷艺术 职业教育 模式创新
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡强
景德镇是我国的千年瓷都,有着悠久的陶瓷制作历史,但陶瓷产业近代以来面临着诸多困境,发展陶瓷产业需要加强陶瓷职业教育。传统上的景德镇陶瓷技艺传承模式为师徒传承、家庭传承和行帮传承,当代的陶瓷职业教育则体现为美院式教育和灌输式教学。在激烈的国内外竞争下,景德镇陶瓷产业的发展需要改革职业教育模式,应该转变陶瓷职业教育的思想,提升教育质量;加强产学研相结合,注重实践教育;加强课程建设,促进应用型人才的培养;加强创意基地的建设,搭建人才发展平台;加强双师型师资队伍建设,提升职教人才培养质量。
关键词：
景德镇陶瓷产业 陶瓷职业教育 教育模式
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
李鹏克 张敏
我国一直注重陶瓷工艺的发展,重视传统陶瓷文化的传承和发扬,不少高校陆续开设了陶艺课程,学生由此可更加方便地了解传统的陶瓷文化,感受古人制作陶瓷的智慧和创新,领略古人对于工艺陶瓷的审美。陶瓷在我国上千年的发展过程中有许多表现形式、装饰工艺和方法,制作经验代代相传,如今已具有深厚的文化底蕴,这笔珍贵的文化遗产应得到传承和发扬。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王铁成
随着数字技术的迅猛发展和应用，数字生态对职业教育的高质量发展产生了深远影响。从理论层面分析，数字生态具有互联性、开放性、自组织性和智能性，其核心构成包括知识体系更新、人才培养模式创新、教育质量提升及合作共赢，为职业教育改革和创新提供了有力支撑。以职业教育高质量发展为背景，深入探讨学生中心、知识融合、情景学习、协同合作和反思与评价的整合性课程设计的理念体系和基本原则，并提出在数字生态语境中利用数字技术支持个性化学习、创设丰富的学习情境、搭建协作学习平台、优化评价与反馈机制、强化教师专业发展五项执行策略。在分析数字技术在推动教学模式转型方面的紧迫性基础上，探讨创新型教学模式在职业教育高质量发展中的关键地位，以及教学模式创新与整合性课程设计的协同效应，以期为数字生态下职业教育高质量发展提供理论指导和实践参考。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
曹志宏 沈海泯 王文娟 顾颖 刘密
以苏州高等职业技术学校Ｓ．Ｍ．ＡＲＴ艺术工作室教学模式为例，立足于美术设计与制作专业学生创新应用能力培养，引入目标管理学ＳＭＡＲＴ法则，将传统工艺美术和现代艺术设计相结合，进行了８年的探索实践，凝聚名师、企业、孵化三类工作室内涵于一体，构建了艺术设计教学新模式，具有推广应用价值。
[期刊] 职教论坛
[作者]
蒋小兰 高颖
应用型、技能型人才的培养成为职业技能教育的重要目标和历史使命,高校的职业技能教育应该直接与社会对接,大力关注社会的供应需求,做到有的放矢。首先立足于基本,应完善高校教师队伍的建设,加强陶瓷专业基础课程的设置,更加广泛的拓展校企合作的教学模式,努力搭建学生的陶瓷创意基地,千方百计提供学生们与外界交流学习的机会,让学生更早,更快的适应环境、走向社会。
关键词：
职业技能教育 陶瓷人才 培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李莉
随着人们学习意识的增强,学习型社会已经由概念转变为现实。作为学习型社会构建的重要力量,成人继续教育承担着为每个社会公民提供教育机会的责任。本文以成人继续教育为研究对象,以学习型社会下成人继续教育模式为研究目标,首先对学习型社会以及其特点进行了简单介绍;其次,分析了成人继续教育在学习型社会下表现出来的特点;最后,针对学习型社会以及成人继续教育的特点,提出了四种成人继续教育模式。
关键词：
学习型社会 成人继续教育 创新模式
[期刊] 教育与经济
[作者]
章荣庆
一 景德镇是举世闻名的瓷都,陶瓷是景德镇的立市之本,称都之源。改革开放以来,景德镇传统日用陶瓷、陈设艺术瓷稳定发展,建筑卫生陶瓷和工业陶瓷不断壮大,以电子陶瓷为主的特种陶瓷迅速崛起,初步形成了大陶瓷发展格局。然而,在由计划经济向市场经济转变进程中,景德镇瓷业面临着严峻的挑战和考验。与瓷都光荣的历史同时沿袭下来的管理方式、工艺方式、经营方式,与迅速发展的市场经济存在明显的不相适应:陶瓷系统部分企业出现投入与产出、产与销、收与支三大不平衡,经济效益下降,企业不同程度地存在潜亏问题,一些企业简单再生产难以为继。景德镇陶瓷工业在思想观念、改革力度、经营机制、管理水平等方面跟不上形势发展要求。为...
[期刊] 商业时代
[作者]
王成
老字号是我国的自有品牌。然而,随着社会的快速发展,新时代的来临,老字号要想持续发展,就必须实施新的品牌战略,在传承品牌文化与发扬品牌文化的同时,将传统品牌模式不断地向现代品牌模式转变,只有这样,才能在市场上占有一席之地,从而提高企业的实际效益,从而促进企业持续良好的发展。本文首先论述了老字号品牌具有的文化特征,其次提出了中华老字号品牌存在的问题,最后针对存在的问题制定了老字号品牌创新模式,以供参考。
关键词：
老字号 品牌创新 品牌新模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭雪萍 王文静
高校师资是确保高校教育教学质量的重要基础。当前,我国高校师资培训的各项工作仍存在一些根本问题,已成为抑制师资培训健康可持续发展的"瓶颈",这要求我们必须不断创新高校师资培训工作模式,提升高校师资培训整体质量和水平。
关键词：
高校 师资培训 创新模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈海贝
文章在对"基于工作过程导向"的内涵进行解析后,指出高职英语项目化教学创新模式学院管理层必须高度重视,建立多部门的协同会商机制,实现教学文本的重构与优化,增强实训教学中的学生参与度,以及完善课程教学效果评价机制等五个方面进行构建。
关键词：
高职英语 项目化教学 基于工作过程导向
[期刊] 教育与职业
[作者]
郭均栋
随着职业教育课程改革步入深水区,"双师型"教师队伍建设也初见成效,基于CDIO理念的"双师"创客工作坊教学模式应运而生。新时代职业教育承担着服务经济高质量发展的责任和使命,为了达成教学模式和人才培养两方面目标,文章提出了以学生为中心的有效教学设计和线上线下混合式工作坊课堂教学两大操作程序,详细阐述了校企双导师策略、自主协作探究策略、线上线下混合驱动策略及创客项目驱动策略,并介绍了校企双导师及学生学习成果两方面的考核评价。
[期刊] 教育与职业
[作者]
向罗生
"5+5"办学模式是职业教育校企合作模式的一大创新,其形成和发展有着深刻的历史背景和政策依据。其中,第一个"5"是指"5对接"工作机制,即产业与专业的对接、生产制造与就业实习的对接、工匠与名师的对接、创新发展与科学研究的对接、职工培训与继续教育的对接;第二个"5"是指"5维度"评价指标体系,包括力度、广度、深度、密度和效度5个指标。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
郁培丽 孙飞
本文以核心技术提炼过程中的要素为出发点,探究了企业技术集成过程中通常采用的三种模式,对企业技术集成的概念加以界定,并对三种模式进行了定义和区分,明确指出了三种模式的基本特征,阐述了在三种技术集成模式中核心技术的形成过程。
关键词：
技术集成 创新模式 核心技术
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