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[期刊] 高等教育研究
[作者]
俞蕖
本文对英国、美国和德国的高等教育体系分层结构进行深入比较发现,高等教育体系形成期的国家干预是形成一个国家高等教育体系分层结构的根源所在,而重要时机促发的国家抉择决定了不同国家高等教育体系分层变迁的走向,并对国家的高等教育体系分层结构产生决定性作用。
关键词：
高等教育体系 高等教育层级 国家干预
[期刊] 经济学动态
[作者]
田露露 冯永晟 刘自敏
本文利用合成控制法评估了浙江、福建、四川三个试点地区实施的不同递增阶梯定价方案的政策效果,研究了定价结构陡峭程度与政策效果的关系,并在此基础上对2012年全国正式实施的定价方案的效果进行评估。研究发现:试点地区定价方案的效果由强到弱依次为四川、浙江、福建;四川居民的用电量在试点时期一直低于参照组,浙江居民的用电量在实施后的前两年较参照组有所下降,之后又恢复正常,而福建居民用电量几乎没有变化;三地不同的政策效果与各自定价结构的陡峭程度紧密相关,整体上陡峭程度越高,居民用电量减少幅度越大;要使定价方案有持续效果,各档名义价格单位累进率的数量级不应小于-3;消费者对名义价格单位累进率有反应,且陡峭程度较高的高档位对居民用电消费的影响反而小于陡峭程度低的档位;2012年各地定价方案整体较为平缓,没有显著效果。
[期刊] 教育与职业
[作者]
闵维方
当前我国高等教育存在高等教育结构不合理、专业分布的层次结构和科类结构不适应劳动力市场需求的问题，导致社会出现结构性失业。为此，我国应学习借鉴国际经验，并从开展科学有效的高等教育评估、加强评估结构和评估指标体系建设入手，优化高等教育结构，实施高等教育的科学分层分类。
关键词：
优化 高等教育结构 分层 分类
[期刊] 中国高教研究
[作者]
马陆亭
教育体系以结构为基础、以关系作联结,高质量教育体系包含结构匹配社会、关系纵横协调、体系流动通畅、调节自动适时等要素。阐释了高质量教育体系和教育高质量发展的内涵、方向及二者间的"表里"关系,提出了构建高等教育结构体系的原则,讨论了当前的重要关系变量和未来工作重点。"十四五"期间,我国高等教育结构体系建设要面向新发展格局,关注城乡、产业的人口变化和结构需求,巩固以本质特征为基础的内涵发展,重视教育国际化和社会对学校办学的影响,着力提升国家创新发展新动能,并具体以"理论型、实践型、应用型、职业型"高校分类发展框架来制度性推进。
[期刊] 教育研究
[作者]
林金辉
高校创造教育的目标体系是高校创造教育思想的集中体现,也是构建高校创造性人才的培养模式、管理体制和保障机制的基本依据,它在高校创造教育的理论与实践中处于承上启下的核心地位。这个目标体系包含认知目标系统和人格目标系统。对其分层细化,认知目标系统主要包括大学生的聚合思维、辩证思维和形象思维的发展;人格目标系统主要包括大学生的创造动机、创造个性品质与自我教育能力。对高校创造教育目标体系的剖析和分层细化,可使创造教育目标具体化,增强可操作性,在一定程度上克服创造教育目标缺失或偏离的现象。
关键词：
高校 创造教育 目标体系
[期刊] 高等教育研究
[作者]
宗晓华 冒荣
高等教育的规模及其与经济体系的调适程度成为判断一国竞争力的关键因素。西方主要发达国家高等教育的扩张过程伴随着适应性的结构调整,保障了高等教育与经济体系形成良性的动态调适关系。我国高等教育虽然迅速从精英化阶段跨越到大众化阶段,但相应的适应性结构改革却没有到位。未来的改革思路是,在保持高等教育稳步扩张的同时,一方面切实转变经济发展方式,使经济发展更多地依靠科技创新和人力资本的内生驱动,另一方面重建高等教育的治理机制,调整高等教育的供需结构。
关键词：
高等教育扩张 结构演变 经济体系 调适
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵欣 尹韶青
社会分层与高等教育之间的关系是双向的,本文对两者的双向关系进行了分析,指出了高等教育在推动社会阶层流动中发挥的作用,以及社会分层对高等教育公平的影响,提出要不断进行教育制度改革,同时改变不同阶层对高等教育差异影响强化的现象,以有益于社会的和谐稳定发展。
关键词：
高等教育 社会流动 社会分层 双向关系
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张宏宝
高等教育分层治理是高等教育分层发展逻辑的必然，不同层次的高等院校因＂层次不同＂而＂模式不同＂。高等教育治理应从单一的治理结构向分层的治理结构转型，建构高等教育分层治理类型与模式之间的整体性逻辑和匹配方式，探究＂自主型＂、＂均衡型＂、＂渗透型＂等典型治理模式的内在特征和逻辑，立足不同层次类型高等院校的内生发展诉求选择与之匹配的治理模式。
关键词：
高等教育 分层治理 类型 模式
[期刊] 高等教育研究
[作者]
卢晓中
高等教育分层定位是当代中国高等教育发展逻辑的必然。虽然对高等教育分层定位和发展在理论认识上并无多大争议,但实践上有一些问题没有很好地解决,这些问题主要包括高校定位的力争“上位”问题、高校定位的动态发展问题、高校总体定位下的内部关系问题。寻求对这些问题的正确认识,对于中国高等教育的发展有着重要的现实意义。
关键词：
高等教育 分层 定位
[期刊] 中国货币市场
[作者]
李石
在充裕资金面的影响下,一季度银行间债券市场走出一波温和上扬行情,10年期国债收益率从年初的3.7%左右下行至一季度末的3.35%附近。文章综合相关数据分析后预计,未来工业增加值增速、货币供应量将有所放缓,新增贷款有望平稳增长,宏观经济仍将高位运行,结合经济走势相似年份的CPI均值,预计二季度CPI上行至3%后逐步回落,国债及政策性金融债收益率曲线整体小幅上行,收益率曲线呈现陡峭化态势。
[期刊] 教育科学
[作者]
倪小恒 陈英霞
大学组织结构的形成取决于多方面的因素,而其中起到关键作用的是大学作为其中一个层次的高等教育体系各层次间的权力分配,其他多方面的因素都是通过规定或者影响高等教育体系各层次间的权力分配而间接地影响着大学的组织结构。本文的目标正在于厘清这样的一条逻辑线索:高等教育的相关法律、大学宪章、高等教育传统、大学的资金来源等因素决定了高等教育体系6个层次间的权力分配,而一定的权力分配格局则大体决定了大学内部以及大学与政府之间的组织结构形态。
关键词：
大学组织结构 高等教育体系 权力分配
[期刊] 职业技术教育
[作者]
左崇良 胡劲松
美国高等教育治理体系具有多元共治的结构特征，具体表现在法权主体的多元性，法权结构的多维性，法权系统的协同性等方面。总体上，美国高等教育治理体系表现为三角权力的横向结构和六个层级的纵向结构。美国的公共治理注重分类规则的运用，其优势特征体现在治理文化、治理制度和治理结构等方面，用知识共同体标准塑造大学治理文化，构建合作、共治、平衡的网状高等教育治理结构，在此基础上作出多方协同的制度安排。
[期刊] 教育研究
[作者]
苏昕 侯鹏生
高等教育评价的发展有其自身的规律和特点。大众化和民主化必然带来高等教育评价体系的结构多元化和价值冲突。在评价过程中,不同的高等教育价值观必然形成各种不同的价值判断,维护不同的利益。目前来说,我国高等教育正经历从精英走向大众的关键过程,这给我国高等教育评价体系带来调整和重构的重要机遇。应该充分调动和发挥政府、市场和高校自身的力量,建立良好的高等教育评价范式,努力实现价值协调。
关键词：
高等教育评价体系 结构多元化 价值冲突
[期刊] 高等教育研究
[作者]
潘懋元 肖海涛
中国高等教育结构与体系在大众化进程中正经历着深刻的变革,这种变革反过来又影响着中国高等教育大众化的发展道路。分析这种变革,有利于促进中国高等教育结构与体系适切高等教育大众化的发展。文章从以下三方面展开:(一)中国高等教育大众化结构与体系变革的现实基础和指导思想;(二)中国高等教育大众化进程中结构与体系的演变;(三)中国高等教育大众化结构与体系若干问题研究。
关键词：
大众化 结构与体系 变革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马璐璐
当前,高等教育的质量主要依托高等学校的发展状况,是政府作为监管部门如何全面评价高等教育健康有序发展的一个重要指标。国家新实行的《高等学校财务制度》,能够提供学校所需的较全面的财务管理信息,为构建高等学校财务评价体系提供了保证。文章从经济学的视角出发,分析单一财务收支指标或预算类型财务指标建立财务评价体系的片面性,并根据经济学理论、进一步研究建立高等教育多元财务评价体系,以期更好地服务于高等教育的发展。
关键词：
高等教育 财务评价体系 层次分析法
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