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[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
朱会利 霍学喜
论述了建立和完善农民职业技术教育长效机制的重要作用和意义。经过分析研究,提出陕西省农民职业技术教育长效机制为:(1)设置农村农民职业技术教育管理机构。(2)制定农民职业技术教育发展的法律法规。(3)配套建立农民职业技术教育发展长效机制的保障制度。(4)开发农村农民职业技术教育资源。(5)确立农民职业技术教育发展长效机制实施方略。实现农民职业技术教育长效机制的主要方法为:(1)推广已经取得的办学经验,促进基础教育上规模上水平;(2)大力发展劳动技术教育和职业技术教育。(3)改革农村普通教育的内容和课程设置。
关键词：
农民 职业技术教育 长效机制
[期刊] 生态经济
[作者]
张红
“城中村”的农民分化是以职业分化为基础的。丧失土地将对农民产生一个推力,即使其职业类型由传统的农业推向非农产业;而城镇的“华灯效应”叉将对失地农民产生一个拉力,将其拉向城镇就业。在这个过程中,职业的分化将直接导致农民群体内部的分化。但是,根据我们对陕西六个“城中村”的调查,农民职业的分化并不明显,主要原因在于许多农民除农业生产外没有一技之长。现阶段,“城中村”农民陷于“种田无地、就业无门”的尴尬境地。构建一个完善的职业技术教育培训网络,成为“城中村”农民的根本出路。
[期刊] 世界农业
[作者]
何梅 杨全海
农民职业技术教育是培养适应现代农业发展的新型农民,提高农业生产、经营效率,提升农村生产力的前提和基础。在借鉴日本农民职业技术教育经验的基础上,结合中国农村的具体实际,整合教育资源构建全方位、多层次农民职业技术教育多元化服务体系,形成终身教育模式,促进农民职业技术教育的可持续发展,以技术推广为路径、以培育与时俱进的新型农民为目标,切实提升农业生产力,理论联系实际注重农业体验式教育增强农民职业技术教育的认同感等,旨在有助于促进中国农民职业技术教育科学、高效服务格局的形成。
关键词：
日本 农民 职业技术教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
管爱华
农民职业技术教育是我国农业结构调整中的重要环节,从经济学角度分析,是一种明显的经济行为。开展农民职业技术教育应当充分发挥市场经济的调节作用,从农民的实际需要出发,最大限度降低农民投资职业技术教育的成本和风险。
关键词：
农民职业教育 经济学
[期刊] 教育学报
[作者]
王炳照
中国的职业技术教育历史悠久,但时至今日,它仍未得到应有的重视和充分的发展。回溯历史、总结经验,我们应该在还职业技术教育以本来面目———实用性、专门性和灵活性的同时,推进职业技术学校的民营化、私立化,形成能动适应中国产业结构的职业技术教育体系和课程体系。
关键词：
职业技术教育 民营化 私立化 课程体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱雪梅
在职业教育纷繁的发展历程中,究竟有着怎样的历史规律和逻辑主线,成为职业技术教育发展的内在规约?考察职业教育发展历史,三条发展逻辑逐渐清晰地呈现在研究者视野中,同时为我们揭示了高职教育发展的三大规律:一是职业教育模式在技术变迁中的适应与选择,二是职业技术教育与人文学术教育的对峙与融合,三是职业教育发展道路在各国文化传统中的传统与变革,这三点构成了高职教育发展的历史逻辑。
关键词：
职业技术教育 历史逻辑 发展规律
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱雪梅
在职业教育纷繁的发展历程中,究竟有着怎样的历史规律和逻辑主线,成为职业技术教育发展的内在规约?考察职业教育发展历史,三条发展逻辑逐渐清晰地呈现在研究者视野中,同时为我们揭示了高职教育发展的三大规律:一是职业教育模式在技术变迁的适应与选择,二是职业技术教育与人文学术教育的对峙与融合,三是职业教育发展道路在各国文化传统中的传统与变革,这三点构成了高职教育发展的历史逻辑。
关键词：
职业技术教育 历史逻辑 发展规律
[期刊] 财经科学
[作者]
杨波
我国当前面临的最大问题之一是改造传统农业、建设现代农业。发展农民职业技术教育以提高农村劳动者素质、提升农民的人力资本、调整农业产业结构,是促进我国由传统农业向现代农业转变的必要手段。有力的经费筹措机制对于农民职业技术教育的开展至关重要,因此,我国亟需建立一个行之有效的农民职业技术教育经费筹措机制。本文基于对中外在农民职业技术教育经费筹措方面的比较分析,提出我国现今必须通过立法来构建农民职业技术教育经费筹措机制,明确经费参与主体的权利和义务,建立长效的考评监督机制,保障职业技术教育的顺利开展。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王大超 袁晖光
我国贫困地区经济长期落后的一个重要原因是知识贫困。职业技术教育对开发贫困地区人力资源,从而带动贫困地区脱贫致富有非常重要的作用。本文提出贫困地区应实施反贫困职业技术教育。从贫困地区实际需要出发,提供适合贫困地区人民的职业技术教育,取得最大化的社会效益和经济效益。
关键词：
贫困 职业技术教育 反贫困职业技术教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐向平
基于对职业技术教育模式的国际比较,在探寻当代职业技术教育发展的逻辑原点的过程中,指出不断增强企业的竞争能力和创新能力是职业技术教育发展的基础性经济力量,实践性工作过程知识的整合及其合理解构是职业技术教育课程设计的主要依据,提出了职业技术教育在搭建职业技能成长阶梯中的路径选择。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐平利
如果地方政府不从根本上转变观念,不在种植、养殖、畜牧兽医等涉农专业上做文章,那么免费的职业教育政策就不能起到推动农村经济发展的作用。农村缺少真教育"村里人当然都想致富,但是农民没文化,胡抓乱挖不知道咋办,看有人种菜自己也种菜,见有人养羊自己也养羊,结果出了力气赔了本钱,越来越穷。"大哥在农村种田。当我问"现在农民最缺什么"这个
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡小桃 彭晓敬 肖化移
随着职业技术教育改革的不断深化,培养具有综合职业能力的技术型、技能型人才已经成为职业教育的重要内容和目标。传统的职教课程管理理念已经无法适应现代职业技术教育的重大变革和发展,以人为本的先进管理理念的贯彻实施已经成为一种必然趋势。对比了课程管理和课程领导的区别和优缺点,分析了职校学生的特点、课程的特征,论述了课程领导的适应性及其对于提高职业教育课程质量的重要意义,并且提出了课程领导的策略。
关键词：
课程领导 职业教育 课程质量
[期刊] 世界农业
[作者]
朱闻军
澳大利亚政府十分重视职业技术教育,各级政府投入大量资金,建立职业教育培训体系,强化教育培训质量管理,形成了一套行之有效的做法和特点。澳大利亚的职业技术教育对中国农民职业培训值得借鉴和学习。重视农民技术培训,加大政府支持力度;转变教育培训观念,强化素质能力教育;尊重农民需求意愿,方便灵活开展培训;引入市场竞争机制,规范管理农民培训;强化行参与作用,形成相互合作机制。
[期刊] 职教论坛
[作者]
汪晓芳 钟利民 谢元海
近年来，慕课在现代职业技术教育中迅速兴起。与传统的教学相比，慕课实现了优质课程资源的共享，降低了学习成本，促进了教育的公平化，改革了传统的教学模式，扩大了现代职业技术教育的目的化，提升了职校生学习的兴趣和课堂教学的效果，但同时又面临一系列的现实问题。因此，在现代技术教育中，用大力运用慕课形式，翻转课堂，革新课堂教学方法，努力提高现代职业技术课堂教学的质量。
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱程程 徐大真
在基于问题学习的基础上,职业技术教育领域中基于问题学习的师生互动教学模式包括设置技能目标并分小组、创设问题情境、论证问题、活动与指导、成果展示、评价与反思六个阶段,每个阶段中学生和教师都扮演着同样重要的角色,其中,教师帮助学生组织活动,观察学生在活动中的行为,从而对活动进行督导,而学生在学习的过程中也能给教师以新的启发,这样一种师生互动的教学模式不仅可以促进职业技术教育领域中教学活动的良性循环,而且还可以促进学生的可持续发展,为社会输送大量的应用型高技能人才。
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