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[期刊] 教育发展研究
[作者]
2014年10月24日,教育部部长助理陈舜同志一行来上海市教育科学研究院,就进一步完善教育现代化进程监测评价工作召开工作研讨会,明确了下一步的研究工作重点与要求。陈国良院长代表"教育现代化进程监测评价指标体系"研究专题组向陈舜同志汇报了今年六月份以来教育现代化进程监测评价研究工作进展情况,就修订教育现代化进程监测评价指标体系、目标及指数测算、完善全国及各省教育现代化进程监测评价报告情况、推进新闻发布会准备工作等做了详细说明。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
2014年6月26日~27日,教育部部长助理陈舜同志一行来上海市教育科学研究院就下一步继续深入开展教育现代化监测评价召开座谈会,并就如何加强全国教育质量监测评价工作听取多方面意见。华东师范大学闫光才教授和宛姝老师及复旦大学部分专家参加了本次会议。陈国良院长首先向陈舜同志一行介绍了国家教育决策支持统计服务系统建设的最新进展情况,汇报了如何以决策系统为抓手推进教育科学化、管理现代化的工作设想。陈舜同志对系统建设工作给予了积极的
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨银付
本文以副省级城市为例,在分析教育现代化基本特征的基础上,按照代表性原则、引领性原则、可获得性原则、可比性原则、定性与定量相结合原则,确立了由教育普及水平指数、教育公平指数、教育质量指数、教育服务贡献指数、教育条件保障指数和教育治理现代化指数等6个一级指标、27个二级指标、76个三级指标组成的城市教育现代化监测评价指标体系;并从指数化、赋权、数据获得、达成度与进步度评价、因素分析、分项排名等方面,分析了监测评价指标体系的运用与评价分析技术与策略。
关键词：
副省级市 教育现代化 监测评价 指标
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李伟涛
从制度层面思考教育现代化监测评价,是基于指标体系同时又超越指标体系。当前大数据时代监测评价的凸显意义也在于用数据说事,为改革实践提供导向、激励和平台。本文从我国国情出发,根据多学科的制度分析理论基础,阐述了基于目标导向的监测预警与改进机制、与深化改革相关联的多样化激励机制、指向促进治理的开放合作与多渠道参与机制,这三项机制有机构成分析框架,其核心是用制度现代化推动教育事业现代化。
关键词：
教育现代化 监测 评价 制度分析
[期刊] 教育发展研究
[作者]
谢绍熺 马晓燕 鲍银霞
对江苏、浙江、上海、广东等地教育现代化指标体系的系统梳理分析结果表明,在教育现代化指标体系设计中要坚持一定的原则,指标选取应涉及教育普及、教育公平、教育质量、教育投入、师资水平、教育信息化、教育开放、教育贡献等方面。从部分经济发达地区教育现代化指标体系及监测评价、推进机制建设的做法与经验中可以获得若干重要启示。
关键词：
地方 教育现代化 监测评价
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李学良 冉华 王晴
《中国教育现代化2035》不仅提出了2035年总体实现教育现代化的宏伟目标,还指出了"一地一案、分区推进"的实施路径。因而,制定符合区域发展需求的教育现代化监测评价指标体系对评价与推动区域教育现代化进程具有重要的理论价值与实践意义。本文以苏南地区为例,分析了区域教育现代化教育监测评价指标体系研制的现实基础与设计思路,构建了区域教育现代化监测评价指标体系,并提出了建设性的施评策略。
关键词：
区域 教育现代化 监测评价 指标体系
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈国良 张曦琳
推进中国特色的教育现代化动态监测,前提是立足国情和《中国教育现代化2035》实施要求,深刻认识和把握精准监测、分类监测、深度监测等基本理念;关键路径在于创新教育现代化监测方法与技术,整合多源数据、注重信息化赋能、强化关联分析;重要保障则是加强监测长效机制建设,完善国家教育现代化监测体系网络、建立监测信息服务通道,推动监测结果有效运用于教育政策调适。
关键词：
新时代 教育现代化 动态监测
[期刊] 教育与职业
[作者]
高海燕
文章从逻辑及技术两个层面阐述了职业教育现代化指标设计的理论依据、基本问题、方法论以及设计程序、遵循原则和指标类型,并以国家政策法规、职教发展规律及职教管理科学为依据,尝试从体系化、市场化、优质化、国际化、信息化及保障化六个维度构设职业教育监测指标体系,以期规范职教监测流程,提升监测效果,促进职业教育的可持续发展。
关键词：
职业教育 现代化 监测指标体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
教育部日前印发了《关于开展现代学徒制试点工作的意见》,整体部署现代学徒制试点工作。这是全国职业教育工作会召开后出台的第一个制度性配套文件,对于深化产教融合、校企合作,推进校企一体化育人,促进我国人力资源结构优化,具有重要意义。《意见》提出,要以推进产教融合、适应需求、提高质量为目标,坚持政府统筹、合作共赢、因地制宜、系统设计原则,以创新招生制度、管理制度和人才培养模式为突破口,通过试点总结、完善推广,逐步建立起政府引导、行业参与、社会支持、企业和职业院校双主体育人的中国特色现代学徒制。
[期刊] 管理现代化
[作者]
袁宝华
袁宝华同志谈推行现代化管理这一段话,很值得广大读者重视。管理现代化是现代化管理动态发展的全过程,现代化管理首先是思想观念的现代化,在面向现代化、面向世界、面向未来当中,不断地重视思想观念的转变、发展和更新。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杜占元
上世纪90年代中期,互联网开始蓬勃兴起,以网络信息技术为基础的教育信息化事业也在中国开始起步。进入新世纪以来,随着计算机网络的普及与技术升级,对教育信息化的重视程度不断提升。2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,把教育信息化摆在非常重要的位置,强调"信息技术对教育发展具有革命性影响",并提出了"加快教育信息基础设施建设"、"加强优质教育资源开发与应用,强化信息技术应用"和"构建国家教育管理信息系统"的总体建设目标,2012年,教育部进一步制定了《教育信息化十年发展规划(2011-2020
[期刊] 教育发展研究
[作者]
教育部党组书记、部长袁贵仁主持召开党组会,研究部署年底前重点工作。会议强调,要把思想和行动统一到中央关于全面深化改革、全面推进依法治国重大决策部署上来,以钉钉子精神,保质保量按时完成今年党中央、国务院关于教育改革发展稳定各项工作,为明年实现良好开局打牢基础。会议按照党的十八届三中、四中全会及党的群众路线教育实践活动、2014年政府工作报告有关任务,根据中央重大决策部署和中央领导有关教育工作要求、教育部2014年工作要点,系统梳理了年底前重点工作,
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄小芳 黄红武
在国家推动部分地方普通本科高校向应用型转变的背景下,应用型本科教育更加需要建立科学的质量监测评价体系。本文探讨了应用型本科教育质量监测评价多元化主体的甄别确认和建构思路,提出了以省级政府为主导主体,各利益相关者参与的多元化主体结构,以及建构该结构的实现路径。
[期刊] 中国流通经济
[作者]
高铁生
一在中国经济理论界,始终有一批睿智而又执著的学者孜孜不倦、锲而不舍地从事流通理论的研究工作,在这支队伍中,丁俊发同志就无愧为一位知行合一的领军人物。
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
<正>近日，为贯彻落实中共中央办公厅《关于在全党开展党纪学习教育的通知》要求，上海、江西、湖北、贵州、云南等地动员部署开展本地区注册会计师行业党纪学习教育。4月19日，上海市注册会计师行业行业召开党纪学习教育动员部署会，市财政局副局长、市注册会计师行业党委书记朱俊作动员讲话，市财政局副局长程伟主持会议。会议强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于开展党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，全面贯彻落实市财政局党组、
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