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[期刊] 经济学动态
[作者]
朱勇 何旭强
瑞典皇家科学院将1998年度的诺贝尔经济学奖授予了英国剑桥大学教授阿马蒂亚·森(Amartya Sen),以表彰他在福利经济学研究方面做出的杰出贡献。新闻公报指出,森在福利经济学研究中把经济学与哲学工具相结合,从伦理角度考察了一些重要的经济问题。本文主要介绍森对于经济伦理学方面的贡献。
[期刊] 商业研究
[作者]
潘建伟
阿玛蒂亚.森采用经济学与哲学相结合的方法,把权利、平等、自由、公正等哲学概念用于分析福利、贫困、饥荒、剥夺、不平等,以及发展等诸多经济问题和社会问题,开拓了经济学分析的视野。这样的分析不仅对我国的发展具有显著的政策指导意义,而且有助于深刻理解"和谐社会"的内涵。
关键词：
权利平等 自由公正 和谐社会
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
纪昀
印度籍经济学家阿马蒂亚·森因其对福利经济学以及发展经济学的突破性贡献而获得１９９８年度诺贝尔经济学奖。瑞典皇家科学院审核委员会在给阿马蒂亚·森颁奖的颂词中指出：“他对福利经济学的基础研究作出了许多关键性的贡献，其中包括公共选择的一般理论、福利与贫穷的...
[期刊] 中南财经政法大学学报
[作者]
陈章亮
[期刊] 河北经贸大学学报
[作者]
张德政
从１９８７年出版的《伦理学与经济学》到２００９年出版的《正义的理念》，印度著名经济学家阿马蒂亚·森的伦理经济思想的发展呈现为一个不断丰富和系统化的过程。通过阐述伦理学方法与工程学方法在经济思想史上的传统地位，森重申了伦理学与经济学的互动关系。以此为基础，森建立了一个以＂非正义＂为核心概念的正义论。在对契约论的先验制度主义特征展开批判之后，森选择以个人的＂实质自由＂作为评估非正义的信息焦点。森的伦理经济思想为伦理经济学主题的界定做出了贡献。
[期刊] 财经问题研究
[作者]
李宝元
发展的实质是人的发展,是人类在自然历史演进中不断追求自由而全面发展的过程,或者说,是人类为维持生存、实现独立自主和获得自由而不断增进其力量和价值的自然历史过程。从人类“理性”追求角度引出基于三层次自由的发展含义,进而给出一个推广了的马克思(三域耦合)社会再生产图式,并以此模型作为基础框架,结合马克思主义关于“人的全面发展”学说及1998年诺贝尔经济学奖获得者阿马蒂亚.森“以自由看发展”的观点,我们可以在宏观动态上描述人类社会经济发展的人本化自由指向,以阐释“发展是拓展人类主体性自由”的人本发展思想,从而使我们得以超越传统发展经济学的局限,构建一种更有普适性和解释力的人本发展经济学理论体系。
[期刊] 当代财经
[作者]
纪昀 李永
近日，１９９８年诺贝尔经济学奖评选揭晓，印度籍经济学家阿马蒂亚·森因其对福利经济学以及发展经济学的突破性贡献而获此殊荣。瑞典皇家科学院审核委员会在给阿马蒂亚·森颁奖的颂词中指出：“他对福利经济学的基础研究作出了许多关键性的贡献，其中包括公共选择的一般...
[期刊] 经济理论与经济管理
[作者]
王艳萍
1998年诺贝尔经济学奖获得者阿马蒂亚.森首先创立了“能力方法”的分析框架,并把发展定义为人类能力的扩展和自由的增进。森的“能力方法”对联合国的人类发展报告产生了重大影响。在森的基础上,“能力方法”得到了一定程度的拓展。森的“能力方法”对我国发展计划和政策的制定具有一定的借鉴意义。
关键词：
能力 能力方法 发展
[期刊] 国际经济评论
[作者]
陈彩虹
[期刊] 改革
[作者]
李实
１９９８年诺贝尔经济学奖的桂冠终于戴到了阿玛蒂亚·森的头上。这对于阿玛蒂亚·森本人来说既是惊喜，又是感动。惊喜的是他这位１０年以前曾被诺贝尔经济学奖评选委员会的某位评委预测“永远不可能获此荣誉”②的人居然在１０年后成为该奖的得主。令阿玛蒂亚·森感动的...
[期刊] 经济经纬
[作者]
王艳萍 李绚
随着人类社会的发展,发展观也在变化,其总的演进趋势是由单纯注重国民收入的增长转变为“以人为本”的全面发展观。森的“能力方法”对实现这一演变起到了至关重要的作用。同时,森的发展观对我国的发展战略以及发展计划的制定有着重要的参考价值。
关键词：
发展 发展观 发展经济学
[期刊] 改革与战略
[作者]
曾伟
文章对亚当·斯密在《国家财富的性质和原因的研究》(以下简称《国富论》)和《道德情操论》两部著作中的提出的"经济人"和"道德人",从人是两者的统一体这一思路进行了分析和阐述。提出了"经济人"中"利己"的人性假设包含着"道德人"的"利他"成分;而"道德人"中的"利他"却又常常意蕴着某种"利己"。并认为以亚当.斯密《国富论》为发端的西方经济学实际上存在两个假设前提:一是由"经济人"假设引致出的"看不见的手"——价格机制;二是由"道德人"假设引致出的另一只"看不见的手"——信用机制——它保证了市场自由交易能够长期
关键词：
亚当·斯密 经济人 道德人 贫富分化
[期刊] 世界经济
[作者]
纪昀
印度籍经济学家阿马蒂亚·森因其对福利经济学以及发展经济学的突破性贡献而获１９９８年度诺贝尔经济学奖。瑞典皇家科学院审核委员会在给阿马蒂亚·森颁奖的颂词中指出：“他对福利经济学的基础研究做出了许多关键性的贡献，其中包括公共选择的一般理论、福利与贫穷的指...
[期刊] 教育学报
[作者]
于伟
我国新时期教育哲学奠基于20世纪80年代初,黄济先生以马克思主义哲学为指导,系统研究了我国传统教育哲学思想的精髓,批判分析了西方教育哲学的各种流派,创建了新时期有中国特色的教育哲学体系,成为新中国教育哲学的重要奠基人。黄济先生三十年的探求为解决何为教育哲学、教育哲学的指导思想、教育中的古与今、东与西等事关新时期有中国特色教育哲学发展的前提性、战略性和关键性问题指明了方向。同时,黄济先生的明白、朴实的文风和谦逊、民主、包容的学术品格成为我国新时期教育哲学学术共同体健康可持续发展的重要文化财富。因此,研究黄济先生的教育哲学思想对于我国新时期教育哲学乃至教育基本理论的发展具有特别重要的价值。
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