- 年份
- 2024(883)
- 2023(1460)
- 2022(1329)
- 2021(1397)
- 2020(1033)
- 2019(2410)
- 2018(2419)
- 2017(4226)
- 2016(2615)
- 2015(3161)
- 2014(3208)
- 2013(2934)
- 2012(2796)
- 2011(2589)
- 2010(2694)
- 2009(2347)
- 2008(2194)
- 2007(2009)
- 2006(1699)
- 2005(1606)
- 学科
- 济(5438)
- 经济(5419)
- 教育(4200)
- 管理(3349)
- 业(3308)
- 教学(3077)
- 理论(2844)
- 思想(2710)
- 政治(2365)
- 企(2293)
- 企业(2293)
- 思想政治(2203)
- 政治教育(2203)
- 治教(2203)
- 德育(2182)
- 学(2178)
- 农(1957)
- 中国(1954)
- 学法(1864)
- 教学法(1864)
- 融(1798)
- 金融(1798)
- 税(1789)
- 税收(1608)
- 收(1604)
- 学理(1595)
- 学理论(1595)
- 世界(1575)
- 银(1556)
- 银行(1549)
- 机构
- 大学(33806)
- 学院(33768)
- 研究(12529)
- 济(9965)
- 经济(9636)
- 中国(8866)
- 管理(8736)
- 范(7997)
- 科学(7971)
- 师范(7926)
- 京(7597)
- 理学(7287)
- 理学院(7110)
- 所(6954)
- 管理学(6821)
- 管理学院(6745)
- 教育(6674)
- 师范大学(6536)
- 研究所(6309)
- 技术(5623)
- 江(5545)
- 财(5542)
- 中心(5396)
- 北京(5128)
- 职业(5108)
- 农(4848)
- 州(4515)
- 院(4386)
- 财经(4125)
- 业大(3824)
共检索到55910条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 全球教育展望
[作者]
陈大路
德国地理学家阿尔夫雷德.赫特纳在他著名的《地理学。它的历史、性质和方法》一书中对中学地理课程的阐述至今仍深刘地影响着我们。本文对其主要地理课程思想进行了梳理,从地理课程的本质、价值和地位、目标、内容和结构以及地理课程的实施等方面加以诠释,以期服务于我国当前的地理课程改革。
关键词：
阿尔夫雷德·赫特纳 地理 课程
[期刊] 教育学报
[作者]
张旭亚 殷世东
20世纪80年代，为应对技术革命和社会变革的新要求，美国国家优质教育委员会对基础教育质量状况进行了全面调查，并于1983年发布了《国家处在危险之中》。该报告揭示了美国基础教育所处的现实困境，表明课程改革迫在眉睫。对此，美国教育家赫希指出，这种“危险”的根源在于美国主流教育思想过于偏狭，基础教育课程轻视知识，从而导致了学生学习质量的下降和社会不公问题的加剧。基于此，赫希构建了基于共同基础的学校课程思想，形成了基于质量与公平的课程目标观、基于语言与文化的课程内容观、基于考试与知识的课程评价观。赫希的课程思想不仅对美国教育产生了重要影响，对我国教育基本理论研究和学校课程建设也具有重要的启示意义。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
王荣 滕星
对＂象征符号＂和＂象征意义＂的全面解读是维克多·特纳仪式研究过程中的特点，同时运用＂阈限＂、＂交融＂、＂结构－反结构＂等概念阐释仪式的演进过程。透过特纳的仪式理论反观今天的少数民族教育，不难发现少数民族的传统仪式有助于建构良性的＂文化认同＂、维系民族认同感、继承和发扬传统文化；传承民族文化和民族精神。
关键词：
仪式理论 仪式教育 民族教育 教育人类学
[期刊] 职教论坛
[作者]
陶红 卢朝龙
中等职业教育有诸多亟待解决的问题,博尔诺夫从存在主义哲学出发详尽论述了非连续性教育思想及其所包含的危机、遭遇的概念和本质及其所具有的教育价值,所提出的告诫、激发、唤醒等非连续性教育形式,对当前中等职业教育管理中存在问题的解决有重要启示。
[期刊] 国际经济合作
[作者]
周密
141年前,一家工程公司在德国成立。经过一个多世纪的不断探索和发展,这家默默无闻的小型企业逐步成长为全球数一数二的大型跨国工程承包商,它就是德国工程巨头豪赫蒂夫(Hochtief)。经历漫长的发展和演变,豪赫蒂夫形成了特色鲜明的发展模式和管理体系,在产业选择、区域布局和管理理念等方面探索出一条适合自身发展的道路。一、百年历程(一)创业阶段(1873-1896年)1873年,赫夫曼兄弟二人在德国创立了合伙制民营企业赫夫曼兄弟公司。公司分工明确,两位
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈旭远 杨宏丽
切瑞霍尔姆斯分析了泰勒原理、施瓦布的"实践4"、布卢姆的目标分类学以及布鲁纳的学科结构理论当中的结构性特征。基于此,本文认为课程是经过权力的运作机制之后而得以确证的合理化、合法化的文本;一旦文本有机会进入到课程当中,读者"我"、学习文本、一起学习的他者之间就构成了多元的、动态的、复杂的对话过程。
关键词：
切瑞霍尔姆斯 课程 权力 对话
[期刊] 地理科学进展
[作者]
М.С.沃洛布耶夫-阿尔切莫夫 張文奎 張曉天
苏维埃经济地理学无论在苏联劳动地域分工的研究方面,或是在资本主义世界生产地理的研究工作方面,都有不少的成绩。我们经济地理学在编写中学教科书方面的功绩也是很大的。Н.Н.巴朗斯基、И.А.威特威尔编的中学教科害受到最高奖赏——斯大林奖金。惟有被强有力的。唯—科学的辩证唯物主义方法所创造的苏维埃经济地理学,才是真正利学的经济地理学。资产阶级的经济地理学拿什么能来和它相比
[期刊] 全球教育展望
[作者]
龚倩 段玉山 蒋连飞 姚泽阳
"地理知识"在英国地理课程中的角色以及在英国学校教育中的位置几经变更,20世纪90年代以来一系列的课程改革造成了地理课程中知识匮乏的问题,于是近期的英国教育白皮书提出"知识回归到课程中"的要求.通过分析英国新版国家地理课程标准中的"知识转向"带给英国地理教育的机遇与挑战,探讨核心知识和强有力的知识在地理课程实施中的作用,从教育目的的角度提出地理可行能力是应对上述挑战的可能方式.
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵思童
本文在实地考察的基础上对美国雷德兰兹大学美育教学体系、教学模式、课程设置、美育内容等进行了分析,认为我们要吸收借鉴美国高校较成熟的经验,改变过于强调专业教育的做法,通过美育和其他方面的融合,促进学生全面发展,把我国高校美育事业提高到一个新的水平。
关键词：
雷德兰兹大学 美育 做法与启示
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵海军
人们对根里奇·阿奇舒勒（Ｇｅｎｒｉｃｈ Ｓ．ＡｌｔＳｈｕｌｅｒ）的认知大多数是因为他是ｔｒｉＺ和技术系统进化规律理论的创始人。然而在他创建ｔｒｉＺ教育思想体系，进行了ｔｒｉＺ教学实践探索的同时，他对创造性人格、创造心理学进行了探索并提出了创造性人格发展理论。这些构成了阿奇舒勒创造教育思想体系。探究阿奇舒勒创造思想对我国创新教育、创新方法的推广和应用，对加强我国大学生创新教育具有深远的借鉴意义。
关键词：
阿奇舒勒 TRIZ理论 创造 创新
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
胡益芳
当前阅读疗法的市场化运作在我国还处于萌芽阶段,一些文化公司和图书馆对阅读疗法的市场化运作颇有兴趣,由此引发了对国外相关案例的探究。本文通过对阿兰·德波顿的"人生学校"的整体情况以及其阅读疗法市场化的具体运行模式的分析,希望为国内的一些创业者、文化企业以及图书馆提供一些经验启示,提出了创办阅读疗法公司、组建专家团队、推广发展阅读疗法、发展网络阅读疗法和注重阅读疗法与多种疗法并存五大建议。
关键词：
阿兰·德波顿 人生学校 阅读疗法 启示
[期刊] 世界农业
[作者]
邓军蓉 何蒲明
本文立足于印度阿牟尔合作社的发展历程,总结归纳其发展经验,包括政府部门大力支持、重视经营管理水平、独特的产加销网络体系、切实维护社员利益和完善社会服务体系。针对中国目前粮食类合作社的发展现状,借鉴阿牟尔合作社经验,提出政府应该加大对合作社的支持力度、规范合作社运行机制和提高合作社产品附加值。
关键词：
阿牟尔合作社 粮食类合作社 经验 启示
[期刊] 教育科学
[作者]
张桂春
在当今社会转型时期,如何重建新型的社会主义道德规范体系,切实解决道德教育低效问题,以便尽快走出道德困境,如何把中共中央“关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议”落到实处并卓见成效,已成为人们关注道德问题的主要思考点。笔者认为,德国著名教育学家博尔诺夫的“朴素道德”学说含有一定程度的真理性认识,对于我们审视、思考、认识、规范当前的道德建设与道德教育工作,具有一定的启示与借鉴意义。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
