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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
陈婧 唐莉 刘江
随着全球轻度老年认知症患者人数的不断上升，阅读疗法对缓解轻度老年认知症有所帮助。本文基于阅读疗法的原理，明晰阅读疗法干预轻度老年认知症的指导原则，结合阅读疗法的实践领域，提出阅读疗法对轻度老年认知症患者的干预方法和路径，以为阅读疗法在轻度认知症干预方面提供一定的借鉴与参考。
关键词：
阅读疗法 轻度老年认知症 有效干预
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
陈婧 朱婷婷
近几十年，全球孤独症患病率显著上升。新冠肺炎疫情，引起了人们对孤独症患者的担忧。阅读疗法近些年逐渐进入孤独症干预领域。本研究在剖析阅读疗法用于孤独症患者的作用机制的基础上，分析了阅读疗法在孤独症患者中的应用价值，并提出阅读疗法应用于孤独症患者服务的关键与路径，以期为图书馆界开展面向孤独症患者的阅读疗法提供参考。
关键词：
阅读疗法 孤独症 作用机制 应用路径
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杨桦 卢章平 袁润
[目的/意义]阅读疗法是通过针对性文献的学习、讨论和领悟,养护与恢复身心健康的一种方法。现今,中国焦虑人群的增多、阅读推广的提倡,使焦虑症治疗、情绪自动干预、趣味性提升成为图书馆阅读疗法的重要需求。探索以生物反馈训练焦虑者的正确情绪,提升疗法趣味性与疗效。[方法/过程]在江苏大学图书馆开展焦虑症阅读疗法,建立书方标签画像,结合生物反馈技术自动干预、训练焦虑者阅读时的情绪反应。[结果/结论] SAS焦虑量表的前后测数据的统计对比表明,实验组疗效显著,且因子项的三大种类存在疗效的差异。推广应用分析显示,图书馆开展此类疗法具有可行性。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
徐枭杰 陈建军 刘佃振
分享是一种典型的亲社会技能，对孤独症儿童生活参与和社会融合具有重要意义。本研究采用多探测跨被试实验设计，以分享式阅读为自变量，对3名7～8岁孤独症儿童进行分享能力干预，结果表明：分享式阅读对于提升孤独症儿童分享能力具有良好的立即、维持和泛化效果，家长和教师肯定分享式阅读对提升孤独症儿童分享能力有积极效果。最后，就干预成效的影响因素及未来相关研究提出建议。
关键词：
分享式阅读 孤独症 分享能力 亲社会行为
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
任郑莲 赵会春 刘凤娥
为了解箱庭疗法是否对抑郁症有较好的治疗效果,本研究选择对一个患抑郁症的大学生采用箱庭疗法进行治疗。经过长期的箱庭疗法治疗,此患者的抑郁症状得到较好的改善,抑郁自评量表(SDS)测试结果显示无抑郁,证明箱庭疗法对抑郁症有较好的治疗效果。
关键词：
抑郁症 箱庭疗法 自我治愈力
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张立频
从阐述警察群体的职业压力来源入手,针对应急压力、环境压力、办案压力、舆论压力和家庭压力,分类探讨开展阅读疗法干预的实施过程和效果,总结在警察群体中开展阅读疗法的运作模式。
关键词：
警察 职业压力 阅读疗法 干预
[期刊] 图书馆
[作者]
王波 傅新
本文从多个角度对阅读活动进行了考察 ,认为许多心理学、生理学的原理不仅是阅读疗法的科学基础 ,而且是阅读疗法原理的组成部分。阅读疗法的科学性不仅体现在阅读活动起源于人类治疗身心疾患的需要 ,自发生之时就具有治疗的功能 ,更重要的是阅读过程既能带来共鸣、净化、平衡、暗示、领悟等各种复杂的心理活动 ,又调动着五脏六腑做着看不见的体操 ,这些活动起到了调节情绪、锻炼器官机能的作用 ,从而收到保健祛病的效果
关键词：
阅读疗法 图书疗法 书目疗法 原理
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
鞠鑫
阅读疗法的"离身认知"原理基于身心二元理念,构建了"阅读—认知心理"之间的直接关联,由于排斥人的身体经验和环境作用,此原理缺乏现实性和生态性。阅读疗法的"具身认知"原理则基于身心一体理念,试图揭示"阅读—具身体验—认知心理"三者的关联,为阅读疗法实践中的书目选择、过程引导和环境设置提供方法论指导。
关键词：
阅读疗法 离身认知 具身认知
[期刊] 图书馆
[作者]
赵晓华 尹智龙 杜慰纯
随着移动互联网的快速发展,以微博、微信等为代表的自媒体在大学生群体中广泛普及。如今,移动互联网下的自媒体传播已经由传统的“点对面”发展为“点对点”的方式,更具交互性、时效性。高校图书馆借助移动互联网下的自媒体开展阅读疗法,既符合大学生的交流方式,又高效便捷。文章对移动互联网时代高校图书馆基于自媒体开展阅读疗法的可行性及实现方式展开研究,提出了阅读疗法应用的新方式。
关键词：
阅读疗法 高校图书馆 移动互联网 自媒体
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘洪
随着中国社会向商业化变革,人们面临的心理问题对自身生存的威胁,远远大于一直困扰于中国人的生理疾病。传统的生物医学模式面对已经产生的大量社会疾病和心因性疾病,显得力所不逮,逐渐被生物-心理-社会医学模式所取代。这种医学模式的转变,使注重整体功能的中医学大放异彩,也为"阅读疗法"提供了发展的契机。"阅读疗法(bibliotherapy)"一词源出于希腊语,由"图书(biblion)"和"治疗(oepatteid)"合成而来。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
雷莎莎 白友军 陈婧
文章将阅读疗法与图书馆特殊儿童服务相结合，梳理阅读疗法作用机制，分析阅读疗法在图书馆的应用领域、活动类型，按照阅读前、阅读中、阅读后的顺序对图书馆阅读疗法运行流程进行设计，在此基础上以感官和语言障碍儿童、肢体障碍儿童、精神和情绪障碍儿童、智力障碍儿童为例，探讨图书馆阅读疗法在不同类型特殊儿童中的应用，以期为图书馆特殊儿童服务提供实际的参考。
关键词：
阅读疗法 图书馆 特殊儿童
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李巧群
[目的/意义]建立多部门协同管理阅读疗法长效机制模式,探讨阅读疗法对患者身心健康和医患关系改善的效果。[方法/过程]采用读者决策采购模式优化馆藏结构。利用病区助理、human Library及沙龙等形式对阅读疗法进行深入研究。选择甲乳外科、胸外科、肿瘤内科3个病区患者300例,随机分为两组,其中对照组:采用传统的健康教育方式,干预组对患者采用阅读科研小组提供的相关阅读资料等方法,应用"以阅读为中心的阅读疗法和交互式阅读疗法"相结合进行阅读疗法干预。用自制阅读效果评价表、SAS、SDS和t检验等方法对读者进行阅读效果评估。[结果/结论]干预组SAS和SDS评分均低于对照组。阅读疗法干预后患者满意...
[期刊] 图书馆建设
[作者]
黄珊
认宗医学的阅读疗法以独立于阅读个体特质的书方为研究对象，以类似临床数据为研究模式，把书方作为一种静止的、机械的结构对象来描述定性，追求可重复的普遍性而无视读者的个性化，忽视读者的阅读兴趣，是一种眼中无＂读者＂与＂阅读＂的阅读疗法。现代解释学、弗洛伊德的观点以及孙犁的个案，均不支持这种阅读疗法，而是强调阅读疗效有赖于阅读主体个性化特质对于书方的动态建构性。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
赵丰丰
通过对温州地区大医院和大图书馆关于阅读疗法的调查 ,对已作过阅读疗法的医生的调查结果进行分析 ,归纳出阅读疗法适宜哪些疾病 ,哪类疾病采用哪类书治疗。
关键词：
阅读疗法 调查 建议
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