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[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
柯平 刘旭青 贾朝霞
新文科给图书馆学专业发展以新的机遇,也给目录学等传统专业课程的生存以极大的挑战。探索适应新环境发展需求的教学模式一直是目录学课程的一个重点,阅读推广进课堂是新文科背景下目录学教学改革的一大突破和方向。该文总结了阅读推广进课堂的新型教学模式,从推荐书目、读书志、书评、索引、阅读照片、献给父母的书等六个方面梳理阅读推广进课堂的实践探索,以期为新文科背景下图书馆学专业建设与课程教学改革提供借鉴。
关键词：
阅读推广 目录学 教学改革 新文科
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张国培
"互联网+教育"将是未来高校教学改革的走向,在这种背景下,雨课堂的推出是一种必然。雨课堂功能全面,操作便捷,但在与高校教学改革的对接上是存在问题的。雨课堂的价值既体现在教学技术层面,更体现于对全新教学理念的支持。雨课堂价值的完美发挥还需要自身、高校硬件设施等方面的不断完善。
关键词：
“互联网+” 雨课堂 高校 教学改革
[期刊] 中国高教研究
[作者]
任之光 梅红
"双创"时代背景下的高等教育改革,不仅是要鼓励学生创新创业,更要从深层次把握和思考高等教育的目标和功能,实现大学生创新精神和批判性思维能力的提高。反思中国传统教育文化和学校教育行为可见,高等教育亟待改变唯分数论的目标导向,明晰以创新精神培养为宗旨的顶层设计;引入跨界与多样化教学资源,扭转刻板规训的教学传统,践行知行合一的教学方式;转换教育评估视角,鼓励超越资源类指标的评价,以指挥棒激发内源性创新动力。
关键词：
创新精神 高等教育 目标导向 创新文化
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
杨毅 何瓦特 杜宇芳
对应于图书馆阅读推广活动融入高校课堂教学的理论主张，结合教学实践，初步提出“嵌入式并育”“主题式彰显”“多元联动”3个概念作为融合模式。借此以期在个案的阐析中提示关注某些可以进一步深化理解的环节，并在自我审视中建构出从感知走向认知的理论分析维度。强调高校图书馆员与师生的教学互动和课堂融合，引发了阅读推广活动知识资源的重组，从而促成具有知识创新能力的图书馆工作范式的再生。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
陈立佼 赵明 张广辉 李家华 杨广容
结合专业认证背景及传统遗传学教学现状,探索了茶学专业遗传学课程目标、关键知识点、教学方法、实验教学建设和考核方式的改革。在课程目标上,应体现遗传学在茶学专业研究及发展的适用性;在教学方法上,可充分利用智慧教学工具,结合案例式教学提高教学效率,通过新型人才培养模式实现理论与实践结合;建设有茶学特色的实验教学和考核体系,全方位落实遗传学课程目标,最终达到专业认证要求。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
增宝当周 钟进文
中国少数民族文学类课程是中华文学多元一体的重要表现,对了解基本国情、增强文化自信、铸牢中华民族共同体意识意义深远。面对新文科建设带来的机遇,新时代中国少数民族文学类课程要以彰显中国多民族文学特色、创新传承民族文化、铸牢中华民族共同体意识、实现价值引领功能为目标。在重新规划课程体系顶层设计和加强课程管理的基础上,不仅要以学生为中心,优化课程体系、创新教学模式、强化实践教学,更要在专业融合趋势中不断探索中国少数民族文学类科际整合课程建设路径。借助智能化、数字化等现代技术改革课程教学方法,培养学生的应用能力和创新能力,由此打造中国少数民族语言文学专业的核心竞争力,推动学科发展,服务国家文化发展战略。
[期刊] 教育与职业
[作者]
周丹 陈丽婷
随着大数据时代的到来,学生的学习方式发生了改变。互联网中极度丰富的教育资源和微课、慕课等新兴的教育模式给传统的课堂教学提出了巨大的挑战。文章通过分析大数据时代的学习特点,结合翻转课堂,提出一种结合互联网教育和传统教育的基于翻转课堂的教学新模式,从而运用新模式来实现个性化教育和提升教学效果。
关键词：
大数据 自主学习 翻转课堂
[期刊] 草业科学
[作者]
张吉宇 谢文刚 张建全 张正社
草类植物育种学是草业科学专业的核心课程，该课程的专业知识储备和实践试验能力提升在培养适应新农科建设需要的高素质草业科学专业人才方面具有重要意义。然而，对标新农科建设要求，该课程在实际教学中存在教学内容陈旧、教学方法单一和实践教学不足等问题，这种知识体系和教学模式难以满足现代种业发展对高水平育种人才的需求。教学团队通过构建网络教学平台，加强教材编写，引入最新研究进展和技术，以及引进育种专业软件DeltaGen和国际智力等手段，对教学内容、教学方法和课程考核方法进行了改革。经过课程改革，学生对草类植物育种的学习兴趣得以激发，实践和创新能力得到增强，教学质量得到提升。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
乔好勤
本文分析了目录学课程教学严重脱离实践的现状及其原因 ,强调要密切联系实际 ,将机读目录、数据库、网络目录、书目控制等纳入目录学教学范围
关键词：
目录学 教学改革 理论与实践
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
王雨
<正>新农科建设理念的提出，是回应新时代农业高等教育发展需求的必然选择。面对农业农村现代化发展的迫切需求，高校必须加快新农科建设，摒弃过时的办学定位、僵化的办学体制、陈旧的办学格局，打造新乡村、新农业、新农民三要素耦合的新生态。只有这样，我们才能取得远超过往的全面性、综合性、系统性的改革成果。其中，英语作为在新农科建设的重要组成部分，也要在不断结合学科本位进行教学改革探索。
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴凤彬
"慕课"的出现和发展对高等职业教育领域的教育教学提供了发展机遇,同时也使高职院校面临新的挑战。高职院校应该研究与创新信息化教学方式,建立新的评价体系和激励机制,建立"慕课"学分认可办法,以在高等教育中立于不败之地。
关键词：
慕课 高职院校 教育教学改革
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘旭青 柯平
在阅读推广的大背景之下,研究和探讨目录学知识的应用价值有着很强的现实意义。文章从阅读推广和目录学相同的价值旨归出发,分析目录学知识的价值在阅读推广活动中的体现,指出应发挥目录学知识在阅读推广中的时代价值,同时提出新时代背景下发展目录学的思想。
关键词：
目录学知识 阅读推广 推荐书目 应用价值
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张淳 胡佳楠
随着信息化技术的不断发展,翻转课堂等互联网教学模式受到高校的普遍青睐。通过信息技术与高等教育教学理念、教学内容及教学模式进行有效融合,是高校实践教学改革新的契机。本文在分析翻转课堂教学模式的价值和实践教学发展困境的基础上,提出以信息化技术为依托的教学改革途径,以期对提升高等教育人才培养质量提供一定的启示。
关键词：
高校 翻转课堂 实践教学
[期刊] 财会月刊
[作者]
吴其阳 陈骏
以高校审计专业人才培养为研究对象,阐述新文科背景下审计专业人才培养的应然向度,并指出审计专业人才培养过程中存在的实然问题,建议从加强德育教育统合、推动课程体系耦合、强化师资队伍整合和促进组织跨界聚合等方面实现审计专业人才高质量培养。
关键词：
新文科 审计专业 人才培养 新探索
[期刊] 经济师
[作者]
金晓梅 高倩倩 尹今格
"以学生发展为中心"是新文科教育的核心旨归。新文科教育的目标是使学生能够适应时代变化知道如何进行有效学习,达成这一目标不仅要求学生能够结合自身发展需要进行主动学习调整,更要求教师改变传统的教学范式合理引导。教师要立足时代背景,紧跟国家和社会经济发展的需要,在课堂教学过程中要注重教学情景分析,增强课程设计对现实问题的反映能力;要树立"以学生发展为中心"理念,注重课程设计目标、过程、测评的一致性,突破传统拼接式模块教学范式向讲授、体验、反思为主的全方面主动性教学转变;同时,还要注重信息技术与课程设计深度融合,全方位、综合性引导学生进行有意义的学习,注重学生行动力的培养。
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