- 年份
- 2024(5629)
- 2023(8507)
- 2022(6974)
- 2021(6813)
- 2020(5445)
- 2019(13068)
- 2018(13102)
- 2017(23297)
- 2016(12828)
- 2015(15092)
- 2014(15254)
- 2013(14996)
- 2012(14138)
- 2011(13368)
- 2010(13244)
- 2009(11964)
- 2008(12151)
- 2007(10674)
- 2006(9624)
- 2005(9249)
- 学科
- 济(49839)
- 经济(49766)
- 管理(33193)
- 业(27884)
- 企(22859)
- 企业(22859)
- 方法(20855)
- 中国(19208)
- 数学(17201)
- 数学方法(16979)
- 农(12691)
- 学(12652)
- 财(12325)
- 贸(11746)
- 贸易(11734)
- 易(11508)
- 理论(11459)
- 制(11160)
- 图书(10879)
- 业经(10519)
- 书馆(10178)
- 图书馆(10178)
- 和(9230)
- 银(9119)
- 银行(9112)
- 教育(8969)
- 行(8852)
- 融(8537)
- 金融(8536)
- 工作(8528)
- 机构
- 大学(187688)
- 学院(179932)
- 济(76770)
- 经济(75053)
- 管理(65267)
- 研究(64337)
- 理学(54396)
- 理学院(53617)
- 管理学(52634)
- 中国(52278)
- 管理学院(52244)
- 京(41783)
- 财(36656)
- 科学(35940)
- 所(31668)
- 中心(29161)
- 财经(28568)
- 研究所(28292)
- 范(28252)
- 江(28162)
- 师范(28046)
- 北京(27572)
- 经(26185)
- 经济学(25338)
- 图书(24161)
- 州(23533)
- 书馆(23502)
- 图书馆(23497)
- 农(22937)
- 院(22773)
- 基金
- 项目(109933)
- 研究(87530)
- 科学(85827)
- 基金(79317)
- 家(67696)
- 国家(67089)
- 科学基金(56991)
- 社会(55210)
- 社会科(52204)
- 社会科学(52192)
- 教育(41742)
- 基金项目(40421)
- 省(38705)
- 编号(38196)
- 成果(34808)
- 划(33627)
- 资助(33081)
- 自然(32910)
- 自然科(32141)
- 自然科学(32131)
- 自然科学基金(31609)
- 部(26236)
- 课题(25246)
- 重点(24755)
- 项目编号(23971)
- 中国(23901)
- 国家社会(23843)
- 教育部(23335)
- 发(22821)
- 大学(22774)
共检索到302565条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书馆建设
[作者]
吴汉华 史佳 卫劭杰
2018年10月11日至13日,山西财经大学举办了中国图书馆学会第二届阅读推广理论研讨会及阅读与心理健康研讨会。本文梳理了该会议的25个报告和研讨内容,主要包括阅读推广的基本条件、儿童阅读推广、高校图书馆的阅读推广、国内外阅读推广的活动及阅读疗法等主题。会场报告对阅读推广理论和实践经验进行深入解读,展示了阅读推广理论的丰富内涵和阅读疗法的多样性实践,为新时代阅读推广实践工作指明了方向。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王宁 邓朝全 杨新涯
文章首先概述第一届全国图书馆阅读推广理论研讨会情况,然后梳理14个报告和研讨的内容,主要包括:阅读推广是现代图书馆的使命;阅读推广基础理论的新思想,如阅读推广是图书馆的一项基本服务,全民阅读推广背景下的阅读推广概念界定,阅读推广伦理、边界、绩效评价,特殊群体的阅读推广,阅读推广中的阅读行为;基于技术、社交媒体、馆藏、品牌营销的阅读推广实践新探索。第一届全国图书馆阅读推广理论研讨会展示了阅读推广基础理论的丰富性,拓展了现代图书馆学的理论内涵。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王宇 王磊 胡永强 付瑶 杜洋
２０１６年３月２２－２３日，沈阳师范大学图书馆与东北三省高等学校图书情报工作委员会联合举办了＂东北地区高校图书馆阅读推广理论与实践交流研讨会＂．文章综述了研讨会上１０所图书馆的经典案例和８位专家的发言，包括阅读推广的价值与使命、阅读推广的发展方向、阅读推广的时间规划、阅读推广联盟、经典阅读推广、扶持民间读书会、阅读推广后行动策略等主题，以分享高校图书馆阅读推广活动的经验，归纳高校图书馆阅读推广工作的发展方向．
[期刊] 上海高校图书情报工作研究
[作者]
范并思
大家下午好!屏幕上主办方选放了一张我的照片,那是我学术生涯最好的阶段,即2004年到2008年我博客主页上的一张照片。那个阶段我关注公共图书馆,写过一些有影响的文章。一些观点后来成为许多图书馆馆长的实践,或被国家政策认可。能够在自己的学术生涯里提出被别人认可的观点,而且还赶上了一个时代,这个观点正好切合了这个时代,这对于一个学人是非常幸运的。那个阶段我还写博客,博客对于我的学术事业的推动也很大。有一篇写图书馆2.0的博客,2005年9月份国外才出现图
[期刊] 上海高校图书情报工作研究
[作者]
王波
尊敬的各位领导、各位同行、各位新老朋友,大家上午好!今天到上海来讲阅读推广,心情忐忑,感觉有点班门弄斧。因为上海在阅读推广方面,理论上有一批顶尖专家;实践上更是百峰竞秀,高校图书馆、公共图书馆都涌现出十分精彩的创新案例。不过,2010年我拿到了一个关于阅读推广的国家社科基金项目——"图书馆阅读推广活动调查研究",比较早地思考图书馆的阅读推广问题,所以有一点自己的想法,今天不揣浅陋,向大家汇报。希望大家听了我的发
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
杨颖 郑国辉
以“理论和实践互融互通视角下的阅读推广研究”为主题的第三届阅读推广理论研讨会2023年11月在桂林举办。与会专家围绕阅读推广理论体系构建、阅读推广理论研究方法论、阅读推广理论研究在实践中的应用等问题进行了专题研讨，形成了诸多共识。本文梳理了此次会议上专家发言的要点和与会者讨论的亮点，以期对阅读推广理论和实践的融通发展提供参考。
关键词：
阅读推广 理论研究 实践应用 互动互融
[期刊] 上海高校图书情报工作研究
[作者]
金晓明
尊敬的林馆长、刘馆长、两位著名的专家,各位与会同仁:大家上午好!由上海市图书馆学会、上海市高等学校图书情报工作委员会共同合作举办的"图书馆阅读推广理论与实践"专题研讨会在上海师范大学图书馆召开了,我谨代表上海市图书馆学会向与会的各位领导、专家和同仁表示热烈欢迎和衷心感谢!此次会议是由上海市图书馆学会大学生阅读推广委员会倡议,并和上师大图书馆联合策
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
陈蔚
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
陈欣
2012年4月28日至29日,由中国阅读学研究会、中国图书馆学会阅读推广委员会社区与乡村阅读委员会、江苏省图书馆学会阅读与用户工作委员会、中共张家港市委宣传部、张家港市全民阅读活动推进委员会、张家港市文化广电新闻出版局联合主办的2012年首场"华夏阅读论坛"——"全民阅读与书香城市建设暨江苏全民阅读推广工作研讨会"在江苏张家港市召开。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
常天瑜 祝静怡
中国图书馆学会阅读推广委员会2012年工作会议暨第六届全民阅读论坛于2012年6月15日至17日在江苏太仓隆重召开。会议由中国图书馆学会、中国图书馆学会阅读推广委员会主办,太仓市文
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
秦鸿
江湖一向是热闹的。书香社会,阅读推广,就是当今江湖最热闹的话题。阅读推广风生水起,图书馆人望风景从。无数江湖侠客投身于此,一时间奇技叠出,冠绝一时。
[期刊] 上海高校图书情报工作研究
[作者]
段晓林
2017年1月12日,"图书馆阅读推广理论与实践"专题研讨会在上海师范大学举行,会议由上海市图书馆学会、上海市高等学校图书情报工作委员会共同主办,上海市图书馆学会大学生阅读推广委员会、《图书馆杂志》、《上海高校图书情报工作研究》、上海师范大学图书馆承办。研讨会邀请教育部高校图工委副秘书长、中国图书馆学会阅读与心理健康专业委员会主任、《大学图书馆学报》副主编、北京大学图书馆研究馆员王波及上海市
[期刊] 图书馆建设
[作者]
曹雪梅
公共图书馆是推动社会阅读的重要力量。我国的全民阅读活动已在全社会范围内得到开展,但仍存在形式过于呆板、过于追求表面效应等问题。温州市图书馆作为基层公共图书馆,成功策划、实施了诸如"儿童知识银行"、"读书话剧社"、"社会老年大学"等生动、形象的阅读推广活动,使阅读推广活动富有创造性、节约性、发展性的特点,为我国公共图书馆的阅读推广工作提供了宝贵的实践经验。
关键词：
基层公共图书馆 阅读推广 温州市图书馆
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
郑章飞
文章对近年来国内关于图书馆阅读推广的研究进行系统的梳理,总结图书馆阅读推广的具体实践,并分析了图书馆阅读推广理论与实践结合的经典案例。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
吴翠红
绘本书,英文称为Picture Books,是直以丰富多彩的图画和精炼优美的文字来讲述故事的一种书籍。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾用大量的案例指出,儿童是用形象、色彩和声音来思维的[1]。而形象思维在儿童思维发展过程中的这种决
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
