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[期刊] 图书馆杂志  [作者] 刘盈盈  
通过对美国一城一书活动的起源、相关机构及其定义的说明,对美国一城一书活动的开展范围、计划指南和活动效果介绍,指出我国全民阅读月活动应该主题贴近居民生活,促进社区居民交流,注重活动的实际参与效果和重视活动的评估,认为全民阅读月活动在提高全民阅读率同时,促进社区和睦关系,促进社会发展。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 吴蜀红  
"一城一书"是一类阅读推广活动的统称,起源于美国,倡导在一个城市中的每个人都阅读和讨论同一本书,后被众多国家的城市和地区成功复制。对"一城一书"活动进行全面考察和剖析,有助于探讨具体阅读推广活动的开展过程,从而为探索新的阅读推广模式提供借鉴。
[期刊] 上海高校图书情报工作研究  [作者] 顾晓光  
法国马拉美曾说过,世上一切美好的事物,都是为了在一本书里终结。这是对书最美的礼赞。何为阅读之美,以下六个视角即能带领大家逐一领略。一本书——《旅行之阅,阅读之美》此书用镜头与文字共同记录下了世界不同地区、不同年龄、不同性别的阅读者们。书中凝聚了作者在十年间旅行30多个国家和地区后,对阅读和旅行的所见、所思和所悟。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 谢蓉  张丽  
阅读2.0是Web2.0的理念与方法在社会阅读中的应用。近年来,电子阅读在纸质阅读逐年下降的趋势下,增长迅猛。图书馆要继续保持阅读大本营的地位,有效地进行图书的宣传推广,就需要积极运用阅读2.0,探索新的阅读推广方式,如与读者互动、与"豆瓣"双向互检的OPAC2.0的运用,海量信息的整合及一键搜索,众多web2.0工具的混搭,及区域图书馆共享优势的发挥等。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 张慧丽  
为了推进全民阅读、营造书香社会,中国图书馆学会科普与阅读指导委员会策划了"书与阅读文库"。目前已经出版了《影响中国历史的三十本书》、《爱上阅读》、《小小读书郎》、《青春好读书》、《读书人家》、《畅销书风貌》,图文并茂,旨在向读者推荐适合的图书、与之共享阅读的美妙,进一步倡导全民阅读。
[期刊] 图书馆  [作者] 王余光  
文章阐述了图书馆对保障阅读权利和推动全民阅读的重要性,同时,强调了阅读对个人、家庭、社会的积极意义。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 冯佳  
在当前大力推动阅读推广活动和图书馆基层服务的良好背景下,对美国"一本书,一个社区"的阅读推广案例进行详细剖析,从活动举办的历史、发展现状及影响着手,对寻找合作伙伴、图书选择、读者宣传、阅读讨论、项目测评等活动各环节进行介绍。借鉴"一本书,一个社区"活动的成功经验,提出我国的阅读推广应是在立足于强化图书馆及其行业素质的基础上,将图书馆作为阅读推广活动的重要推手,在社会参与各方、行业协会、组织领导者、规范流程、优秀读本、充足经费、网站支撑等各要素的紧密衔接下,选取村、社区等合适的活动覆盖单元,充分发挥图书馆在
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 甘其勋  
《快乐阅读》月刊,2003年10月酝酿,12月定名,2004年2月批准,6月出创刊号,到2004年12月一共出了7期。前后约一年间的风风雨雨,折射了当今期刊市场的种种现象,颇令人玩味。那是2003年10月,河南文艺出版社社长、总编辑和副总编辑三人约我商谈办一份阅读刊物,由该社主管并主办,中国阅读学研究会协办,我担任执行主编,开始考虑的刊名有:“阅读”(以之与《写作》对
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 杨斌芳  张丽锦  李晓  
目的:比较不同方式的阅读训练对不同类别儿童识字量的影响,尝试探索提高农村低年级儿童识字量的方便易行、效果显著的训练策略。方法:将4个自然班的193名农村一年级儿童以班级为单位随机分配到4种故事书阅读训练条件下:1考核+全文注音(53人),2考核+无注音(42人),3无考核+全文注音(59人)以及4无故事材料阅读(对照组)(39人),在一年级第二学期初,要求3个干预组每周读2个故事,在完成40个故事后,选用"学前及初小儿童中文识字测验"(PPCLS)检测干预前后儿童的识字量。结果:(1)四种条件下,干预后PPCLS的增长分间差异显著,全文注音考核组增长成绩最佳,其次是全文注音无考核组和无注音考核...
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 李丕仕  郭太敏  
据对中国矿业大学学生课外阅读情况的调查分析,探讨了高校图书馆如何引导学生读好书、把书读好,以提高文化素质的问题
[期刊] 图书馆建设  [作者] 李超平  
这仍然是一篇札记,不刻意追求学术性。刚刚经历了一场关于图书馆中立问题的论争,深深地理解了这是一个扯不清理还乱的疑难杂症......自己已经走出争论状态了,但时不时会看看外域的吵架,很无奈地发现我所有的困惑基本上老外们都有所论及……当然当然,我没有想到的他们也想到了,而且很多很多……无意中看到了新闻学领域也有中立之争,其热闹程度
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 李立艳  
世界性的全民读书活动中,日本民间创造了一种新颖的形式——荐书比赛,不失为一种有推广价值的活动。其规则设置合情合理,推荐标准严格科学,参加者广泛,过程简单明晰,作用有目共睹,效果令人瞩目,并且在实践中积累了丰富的经验;当然,也有一些问题需要解决。荐书比赛将公众阅读活动推向一个新的阶段,其成功的探索可供业内同行借鉴。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 徐雁  
作者秉持"学习之道,阅读之理,中外古今同一"的基本理念,从孔子、王充、苏轼、歌德等名家的论点出发,结合阅读学的基本原理,介绍了美、英、德、俄、日等国阅读推广的有益经验,认为当前时代,正是人类历史上千载一遇的传统阅读方式的转型时代,但学习的要义和阅读的精义却丝毫不曾改变。学习伴随人的成长,阅读促进人的成才,在成人的过程中成长,在成长的过程中通过阅读和学习努力成才,永远是人类社会的至高期待。文章最后创造性地阐述了"全民阅读推广"的三个时代内涵,以及编纂《全民阅读推广手册》和《全民阅读参考读本》两书的主旨理念。
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