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[期刊] 企业管理  [作者] 薛兴华  
大量闲置专利不仅不能发挥专利的价值,反而造成专利技术的贬值。企业重视对闲置专利的使用和运营,这往往能够产生特殊的价值。本文指出了企业专利管理存在的主要问题,企业应从专利保护转变为专利运营,并总结出运营的主要路径和方法。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王欣  何立民  池晓波  
在教育部实行"卓越工程师教育培养计划"的背景下,加强工程类学生专利信息素质教育显得尤为必要。调查显示高校工程类学生专利信息素质欠缺或薄弱,而企业迫切需要既懂工程技术又懂专利的检索、分析和申请的复合型人才,借鉴国外经验,提出针对工程类学生的专利信息素质教育的课程设置、关键内容、教师队伍建设、学校政策支持等设想。
[期刊] 生态经济  [作者] 潮轮  
2013年4月22日是第44个世界地球日,国际绿色经济协会(IGEA)确定2013年世界地球日活动的主题为"倡导绿色消费共建美丽家园"。世界地球日活动起源于美国。1970年4月22日,美国首次举行了声势浩大的"地球日"活动。这标志了美国环
[期刊] 中国财政  [作者] 王耀鹏  
财政存量资金数额较大,增长速度较快,沉淀期较长,已经在很大程度上影响到有限财政资金的统筹安排、合理使用和效率发挥,出现了存量资金较大和财政必要开支缺口较大并存的局面。2014年底,国务院专门下发了盘活财政存量资金工作的通知,今年初,财政部又作出具体布置,以期"唤醒"并用好存量资金,充分发挥其在促进经济社会持续健康中的积极作用。存量资金形成的主要原因(一)预算编制不合理。预算实行项目管理后,部门、单位基本改变了过去粗放式、切块式编报方式,但一些部门、
[期刊] 生态经济  [作者] 李兆华  陈姗姗  
最近,由于新冠肺炎疫情的肆虐,人们几乎到了谈病毒色变的程度。病毒虽小,对于感染者而言却是可怕的无形杀手。但实际上地球上的病毒种类数不胜数,并且尚有很多人类未知的病毒,特别是处于永久冻土带覆盖之下的远古病毒。过去十多年来,由于全球气候变暖,永久冻土带逐渐复苏,其释放出来的病毒有些已经威胁到人类,这或许将成为人类未来面临的很大威胁。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴美  
"十年树木,百年树人"昭示着教育的根本价值,教育应致力于促进个体的发展、挖掘人的潜能、完善人格,实现人的全面发展。秘书职业化的发展对秘书专业教育提出了挑战。文章分析了将"唤醒教育"理念融入秘书专业教学的必要性,并指出秘书专业"唤醒教育"的对策,即关注合作、自主、探究三个维度,探索课堂内外的唤醒教学过程。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王丹  
在新学期开始前的一个月内,接连发生在苏州、济南、重庆的3起女大学生受侵害事件,虽然是独立个案,但因均涉及女大学生,引起社会广泛关注。(据8月28日新华网)短时间内接连发生3起针对女大学生的恶性事件,这是令人痛心的。除了归咎于社会因素,从教育角度看,事情发生在业已成年、且有相当知识水平的女大学生身上,折射出当下女大学生主观安全防范意识的缺失。按理说,成年人应该具备基本的自我
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张忠华  陈林  
在保障高等教育质量方面,我国一直重视监控机制的研究,高校也都建立了严格的教学质量监控体系,但如何真正将"提升质量"内化到每位教师的心目和行动中,成为自觉的行为,还有待深入探讨。而只有真正将"外在压力"转化为"内在动力",教师的育人激情才能真正迸发,高校的教学质量文化才能真正形成。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张国红  
通过一次区域性系列教学调研活动发现,中职教师的教学方法仍然传统且单一。结合针对"教学方法"的问卷表明,中职教师对教学方法的概念认识是模糊、混沌的,普遍缺乏对教学的理性反思与显性提炼,这反映了中职教师教学方法意识的贫困。要提升中职教师的教学方法意识,首先要唤醒他们的自我成长需求,其次要通过让中职教师主体参与教学研究,创设比较情境及构建反思策略来唤醒其反思性思维。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 陆浩东  
图书馆"信息沉睡"现象非常普遍,资源浪费也相当惊人。透过网络环境中的信息用户认知现状,分析用户信息认知的特点、认知信息活动的基本模式以及制约用户认知信息活动的主要因素,认为基于用户的信息检索、基于本体论的信息整合及智能信息推送服务是提高用户信息认知能力的有效途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 丁一鑫  党子奇  李军靠  
在资源富集的教育信息化时代,新技术颠覆了传统教育样态,重构了学生受众的学习场域,但这也让学生线上沉默现象成为普遍存在的真命题,学生随时都可能从线上学习中"主动出逃",从而违背了线上教育"共享、众筹、众创"价值理念,大大削减了线上教育的功能和价值效力。面对这种情况,可以采取重塑教育传播产品、完善线上线下育人体系、妙用教育心理学规律三条路径来唤醒学生受众中的沉默者。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 顾小清  舒杭  白雪梅  
人工智能作为当今最先进的智能技术之一,正在以其前所未有的方式改变着诸多行业。人工智能技术虽然在可预见的将来不会取代教师这一职位,但智能技术能为教师增能已逐渐被人接受。近年来,研究者认识到,对于教学实践来说,最有价值的智能技术是数据智能,即学习分析技术所关注的数据支持的教学决策。延续本团队在教学设计工具以及学习分析技术方面的研究,本文对"学习地图"这一教学设计工具加以数据智能的拓展。文章首先从基于模型的教学设计工具的角度,对学习地图这一教师工具进行分析;然后从利用学习分析工具提供数据支持的学习改进角度,提出挖掘数据智能以便为教学设计增能的可能性及其设计,以期为智能时代的教师工具提供开发思路。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈阳  陈国华  
城市化进程的加快造就了乡村教师城市化的特征,使得他们在居住环境、价值取向、行为方式上不断趋于城市,远离农村。在离土离农离乡化价值取向的驱使下,乡村教师本土化自觉的缺失表现为在传承本土文化中无担当、不自觉,教学使命感淡化。即"本土的根植自觉"的缺失和"化为本土的教育自觉"的缺失。长此以往,将会使乡村文化淹没在荒漠化的边缘。本研究通过对乡村教师本土化自觉进行透视,试图通过国家、学校特别是教师自身的支持路径唤醒乡村教师的本土化自觉,淡化乡村教师离土离农离乡化的价值取向,稳定和提升乡村教师队伍。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 胡显章  
当前,中国正在加速向创新型国家转型,创新文化是建设创新国家的基础与内涵。大学是国家创新事业的重要生力军和培养高素质创新人才的重要基地,是社会先进文化的高地,应当以高度的文化自觉营造创新文化,促进创新人才的成长和创新成果的积累,并肩负起积极的引领社会发展的任务。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 王翠英  
文章运用经典扎根理论、博弈论语义学和实践智慧,分析基于分众分类的信息本身的唤醒和图书馆员、用户等参与者信息化意识和实践智慧的唤醒,提出一个概念性的信息唤醒框架,促进信息价值的再生和再挖掘,以进一步唤醒高校图书馆的沉睡信息,提高信息资源利用率。
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