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[期刊] 职业技术教育
[作者]
李永波
长春,素有"科教文化城"的美誉。不仅科研院所众多,高等教育发达,而且,长春市委、市政府一直以来都把职业教育作为经济社会发展的先导工程,作为改善民生的重中之重,不断加大投入,科学谋划,优先发展,使全市职业教育发展逐步走在了全国前列。2002年,长春市政府即被评为"全国职业教育工作先进单位",是当年获此殊荣的唯一省会城市。胡锦涛、
[期刊] 教育科学
[作者]
蔡京玉 王国霞
行动研究对教师专业发展具有积极的影响。调查研究发现,参与行动研究较多的教师在专业知识、专业技能、专业情意和专业自主发展上明显好于未参与或者参与行动研究较少的教师。具体表现在,促进教师开展问题导引式阅读,不断提升教师自我效能感,改变专业生活方式,生成个人实践理论,激活专业发展动力,实现专业的自主发展。调查研究还发现,情感导航、方法融合、理论先行等策略,可以帮助中小学教师规避行动研究过程中出现的一些问题,提高行动研究的效果。
关键词：
行动研究 教师专业发展 促进作用
[期刊] 经济地理
[作者]
徐兆奎
(一) 长春是吉林省的行政中心,也是全国著名的新兴工业城市之一,它是我国城市中的后起之秀,在所有各省省会中,也是历史较短的一个。虽然,在我国史书上也曾出现过长春州和长春县的名称,但今天的长春并不是它们的延续,而是在清后期由一个很小的居民点——长春堡演化而发展起来的。长春附近虽然也有古老的移垦历史,不过自从元代蒙族居民大量迁来以后,就逐步转化为放牧的草场,后来成为郭尔罗斯前旗的牧地。长春堡的建立年代已很难详考,估计是在清代前期由关内居民移垦后才形成的。最早的移民可能与遣戍流人和抗御“罗刹”(即沙俄)有关,但大量迁入则是在蒙古
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
为推动各地将全国教育工作会议和教育规划纲要提出的职业教育各项任务要求细化到具体工作中,落实到实际行动上,使教育规划纲要中有关职业教育的每一项任务都有与之对应的落实措施,教育部会同有关部门认真研究制定了《中等职
[期刊] 经济地理
[作者]
王照环
一九九二年五月,长春市被国家定为沿边开放的中心城市。一九九三年三月,长春市政府从面向未来,走向世界的大目标出发,审时度势,抓住时机,确立用三十年左右时间,把长春建设成现代化国际性城市的宏伟目标,揭开了长春发展史上的新篇章。 优越的地理位置 长春是吉林省的省会,全省政治、经济、科技和文化的中心。总面积18881km~2,市区面积1116km~2。总人口660万,其中市区220万。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
高铁 张华静
职业教育幼儿教育专业的发展关系着我国下一代的成长,笔者通过对长春地区的职业学校幼儿教育专业和幼儿园教师的现状调查研究,对中等职业学校幼儿教育专业的整体发展、规划、政策、管理等提出建设性意见,希望推动职业教育幼儿教育专业切实转入可持续发展的轨道。
关键词：
幼儿教育 调查研究 发展 建议
[期刊] 经济地理
[作者]
王士君,高群
基于长吉两市的历史演变过程及现状基础 ,结合 2 1世纪经济发展全球化、区域集团化和城市发展协作化的趋势 ,本文提出了“长吉整合”这一促进城市与区域共同繁荣进步的发展途径 ,并论述了选择这一途径的客观基础和历史必然 ;同时 ,初步探讨了长吉两市整合发展的切入点和区域效应
关键词：
长春 吉林 整合发展
[期刊] 生态经济
[作者]
张宏波
为了全面落实可持续发展战略,保证长春市资源环境与经济社会的协调发展,本文提出应加快长春市生态保护圈及城市园林布局建设,打造最佳人工生态城市,并通过政府监管、市场机制和公众参与的共同推进,完善相关政策和创新机制,以解决生态和环境领域长期存在的投入不足和执法不严等突出问题,从而实现生态城市的建设目标。
关键词：
长春市 打造 人工生态 城市
[期刊] 金融研究
[作者]
尚斌
从去年下半年开始,在全国固定资产投资规模扩大带动下,长春一汽集团的生产经营形势蒸蒸日上。截止1993年5月末,一汽集团公司已累计实现工业总产值48.2亿元,实现销售收入59.3亿元,比去年同期分别增长109.6%和69.5%。实现税利8.4亿元,是去年同期的4.12倍,其中,实现利润6.2亿元,是去年同期的4.6倍。
[期刊] 生态经济
[作者]
姚从容
可持续发展作为一种受到人们普遍接受的发展观,需要人们对其深刻地认识、冷静地思考,并付诸实践。本文 认为,可持续发展与市场机制并不相悖,面对市场和政府的双重失灵,非营利性组织等第三部门可以发挥重要的作用。可持 续发展不是一个空泛的口号,也不是没有代价的免费午餐,它的实践需要政府、市场与第三部门的共同行动。
关键词：
可持续发展 政府 市场 第三部门
[期刊] 中国土地
[作者]
2009年,全局上下深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕服务保障全县经济社会又好又快发展大局,求真务实,开拓创新,扎实工作,在用地报批上取得了历史性突破,全年报批和置换用地总量稳步上
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈冬鹰
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赫兴无
行动研究是中职地理教师开展教学研究的主要形式,是中职地理教师专业化发展的有效途径。开展地理行动研究有助于提高地理教学效率和教学质量,有助于提高地理教师的教学与科研能力,促进教师专业化发展。开展地理行动研究的基本程序为:确定问题、制定计划、采取行动、实施观察、进行反思、表达交流。
[期刊] 城市发展研究
[作者]
谢石营 李郇
试图通过低碳城市发展行动框架的探索,在城市层面开始低碳化发展的试验和建设,找准适合地区发展的低碳城市行动内容。在简要回顾低碳城市研究的有关进展基础上,认为低碳城市行动是现阶段研究的重要内容,并对目前低碳城市建设较为领先的城市实践案例进行了分析,提出低碳城市发展行动框架,包括低碳城市行动的制度架构、低碳城市行动方案制定过程、城市发展政策和行动的评估机制、城市温室气体排放计算体系、低碳城市初始行动内容,将低碳发展理念落实到城市建设中去,推动城市的发展创新。
关键词：
气候变化 低碳城市 行动框架
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄春麟
面向可持续发展的高等职业技术教育是当今国际职教领域的四大热点话题之一。在联合国教科文组织的资金资助下,笔者及合作伙伴在中国开展了该领域课程改革的行动研究,通过调研阶段、纲要修改论证阶段、教学实施阶段、反思总结阶段和修正深化阶段的实施,从教学内容和教学方法两个方面改革入手,一定程度上达到了学生转变价值观和提升面向可持续发展技能的目的,但概念理解的偏颇、行动实施的粗放及环境因素等也在一定程度上影响了课题研究目的的有效实现。
关键词：
可持续发展 高职教育 课程改革 行动研究
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