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[期刊] 中国劳动
[作者]
长宁区劳动局注重提高干部调查研究和辩证思维能力近几年来，上海市长宁区劳动局党组十分注重培养干部调查研究辩证思维的能力，重视在劳动经济的宏观理论和促进就业的社会实践中有针对性地确定一批专题开展调查研究。局领导带头，中层干部和团员青年积极参与，努力在当前...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
黄光荣
为提高大学生的全面素质,发展大学生的辩证思维能力是大学教育教学的一个重要课题。发展大学生的辩证思维能力,应掌握以思维基础训练为前提、人文教育与科学教育相融合、理论与实践相结合的原则,采取问题解决教学、提高认知知识、展示思维过程等方法,达到在学习知识的过程中提高辩证思维能力的目的。
关键词：
大学教育 辩证思维
[期刊] 教育科学
[作者]
吴德升
一般说来,写作能力是一种综合能力,它包括写作基本能力和专门能力。具体地说,它包括对材料的搜集、选择、加工的能力,对题目的审查和分析能力,对主题的理解和开掘能力,对思路的推导与想象能力,对结构的分解与组合能力,对语言的感悟和表达能力,等等。这一切能力无不与智力的核心——思维能力密切相关。优秀的学生作文,首先并根本地反映着作者思维的深刻性、严密性、独创性、鲜明的个性。平庸乃至低劣的学生作文,也总是可以从思维能力平庸或低下找到原因和归宿。所以,教师通过作文教学,训练并培养学生良好的思维方式和思维习惯,发展并提高学生的思维能力,业已成为培养学生写作能力不可或缺的至关重要的任务。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
白旭东
[期刊] 教育科学
[作者]
尹燕萍
[期刊] 统计与决策
[作者]
刘德政
加快中西部地区经济发展，缩小与发达地区之间的差距，是党中央、国务院十分关注的一个重大问题。保康县是典型的全山区县，也是湖北省老少边穷县。改革开放以来，特别是邓小平同志南巡谈话以来，县委高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习以江泽民同志为核心的党中央领导集体...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
何跃
本文是笔者多年教学经验的总结。本文认为提高研究生理论思维能力是自然辩证法教学的基本目的之一，本文尝试着从何谓理论思维，理论思维的重要性以及如何提高研究生理论思维能力三个方面，充分论证了“应高度重视提高研究生的理论思维能力”这一紧迫问题
[期刊] 中国高教研究
[作者]
朱洵
[期刊] 改革与战略
[作者]
程天宇 王萍
解决社会发展问题要正确应对新时代社会主要矛盾,而社会主要矛盾与劳动之间又存在着紧密且具体的关系。应然,自由自觉的劳动与人民对美好生活的需要有着共同的价值目标,即人的自由全面发展;自由自觉的劳动又是满足人民对美好生活需要的途径。实然,新时代社会发展仍存在不平衡不充分的问题,社会主义国家要以劳动为主实现更平衡更充分的发展,以社会主义劳动保障新发展理念的有效实施,正确处理政府与市场的关系,积极开展社会主义劳动教育,保障劳动者权益、尊重劳动者个性。
[期刊] 当代财经
[作者]
王建华 李录堂
基于一种辩证思维的方式,运用演绎推理以及定量与定性相结合的方法梳理和探讨了信息不对称问题,不仅对学界长期以来在信息不对称消极方面的研究进行了有益的补充与扩展,而且重点研究了信息不对称的正向激励作用,分析了其能动效应,并在此基础上提出了"黄金信息分割点"的概念,指出行为痕迹的挖掘和利用是在一定限度内消除信息不对称的有效方法。
关键词：
信息不对称 逆向选择 道德风险 激励功能
[期刊] 建筑经济
[作者]
孟庆贺
注重提高项目经理的素质和地位孟庆贺施工项目管理班子的核心人物──项目经理其岗位是施工企业与国内外建筑市场的密切结合部，是在国内外激烈的建筑市场竞争中，业主及社会各界评价我国一个建筑企业内在素质优劣的直接对象。因此，提高项目经理的素质和资质，则是提高建...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
罗煜
发展人的思维品质和思维能力是教育教学的主要目的之一。逻辑思维能力、形象思维能力和直觉思维能力是思维能力中最基本、最重要的方面。教育教学工作者应当尊重思维科学、教育科学以及学科自身的特点和规律,采取科学合理的教学思路与方法,促进学生思维能力的全面发展。
[期刊] 经济问题
[作者]
任君
马克思劳动辩证法思想具有双重维度：在哲学维度中，劳动作为社会存在的本体，是“既定社会”和“现实的个人”存在和发展的动力和源泉；在政治经济学维度中，马克思通过考察资本主义社会中劳动的内在矛盾这条隐形的线索，揭示笼罩在劳动上的资本主体自我运动的本质，并基于资本矛盾的不可调和性，主张将辩证法的革命性和批判性贯穿到底。马克思劳动辩证法思想的哲学维度和政治经济学维度是一般与个别、普遍与特殊的关系，或者说是本体论和价值论的关系。马克思劳动辩证法思想是本体论、价值论和方法论三者的统一，其在本体论意义上把劳动作为人和社会发展的根本动力，在价值论层面把实现劳动自由与解放作为根本的价值指向，在方法论层面强调分析劳动问题时的辩证思维。研究马克思劳动辩证法思想在新时代具有重要的价值和启示：在认识劳动价值时，要明确劳动是乐生要素和谋生手段的统一，坚持运用劳动物质价值与精神价值的统一、劳动功利性价值与超功利价值的统一的辩证思维方法；坚持以人民为中心的发展思想，推动共同富裕取得实质性进展；实现社会物质资料极大丰富、提升个人劳动能力和思想认识以促进劳动自由。
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