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[期刊] 现代城市研究
[作者]
李光衿 高祥翀
基于文旅融合时代实践背景，文章以精准对接长三角旅游新产业为目标，针对培养目标不一致、“双师型”教师短缺、创新创业机会有限和终身培训不完备等问题，采取深化教育教学改革、搭建创新创业平台、构建多元终身教育体系等措施，培养复合型、技能型、创新型长三角旅游人才，促进旅游经济高质量发展。实践价值不仅在旅游人才培养领域具有关键作用，而且还是对长三角经济新常态、终身教育、旅游职业、人才培养等领域知识进行价值判断的基础。文章结论强调了实践在构建长三角旅游经济新常态中的关键作用，为经济和社会发展提供了有力支持，也为其他地区提供了有益的经验借鉴。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙立斌 赵军平
只有更新办学理念，变学历型教育为能力型教育；变革办学制度，变普教化模式为成教化模式；丰富办学体系，变一元化体系为多元化体系，才能重新构建适应当代社会发展和成人需求的成人高等教育人才培养模式。本文对当下我国成人高等教育人才培养模式进行深入思考，从办学的理念、存在的问题、重构的原则及实践探索等方面进行了细致分析。
关键词：
终身教育 成人高等教育 人才培养模式
[期刊] 经济师
[作者]
程义伟
遵循"现状分析-提出对策"的应用研究逻辑思路,基于国际先进区域一体化的经验以及长三角区域科技创新合作的历史,综合评价长三角一体化的发展现状,初步完成江苏省深度融入长三角科技创新共同体的分析研究,为推动江苏省参与长三角科技创新共同体机制提出对策与建议。
[期刊] 职教论坛
[作者]
彭召军
"十二五"以来江苏省努力构建现代职业教育体系,特别是稳步发展五年制高等职业教育,在实践中探索"五年一贯制"人才培养模式,客观分析取得的成绩和存在的问题,在审视反思中提出中高职人才培养一体化模式的改革思路。
关键词：
职业教育 人才培养 一体化 模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
沈佳乐
终身教育概念是被全球普遍认可和推崇的教育价值理念,但在"实践转化"上却大相径庭,甚至还没有清晰的实施轨迹。从定义和要素进行溯源,终身教育的概念存在先天性泛化及其与制度的"边界性"冲突,与传统教育相比,终身教育系统具有四个特征:开放的系统、普惠性原则、资源的均衡性和持续成长。与长三角地区近年来教育数据的现实比照发现,我国终身教育的发展趋势是形成一个持续成长的系统,实现政府角色的转型,形成明确的发展远景。
关键词：
终身教育 长三角地区 价值追求
[期刊] 科技管理研究
[作者]
程铁军 王曼 王济干 吴凤平
以经济新常态为研究背景,基于江苏省2006—2016年碳排放量相关数据,运用对数平均迪氏指数(LMDI)法,将江苏省碳排放的驱动效应分解为经济规模效应、产业结构效应、技术进步效应及能耗结构效应,并对江苏省工业等细分行业进行碳排放的分解研究。研究结果表明:经济规模效应是影响江苏省碳排放量增加的主要驱动因素,产业结构效应与技术进步效应对江苏省碳排放起到负向影响,能够有效抑制江苏省碳排放量的增加,但能耗结构效应对江苏省碳排放的影响并不稳定;从行业角度分析发现,工业碳排放量在江苏省碳排放总量中的占比较大,而其他行业的碳排放量远小于工业碳排放量。最后,针对江苏省如何进一步有效推进节能减排工作,分别从产业结构优化、技术水平创新和能源消费结构变动3个角度提出相应的减排措施与建议。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
邹德玲 蒋天颖 刘程军 徐明
文章研究构建了旅游经济综合评价指标体系,结合因子分析获得长三角区域旅游经济的综合得分,以此为基础,结合引力模型探讨了区域旅游经济空间联系,根据区域旅游经济联系总量和最大引力线数量确定了区域旅游经济的分级区域,并利用断裂点公式分析了中心区域与二级节点的旅游经济辐射范围。研究得出以下结论:与2006年相比,2012年长三角各区域的旅游经济联系量和旅游经济联系总量均明显增加;长三角旅游经济空间联系呈现出以上海为一级节点区域,以苏州和杭州为二级节点区域的空间格局,空间联系的密集区域主要集中在上海、苏州、无锡、杭州
[期刊] 中国成人教育
[作者]
谭浩楠 于元青
保尔·朗格朗终身教育思想理念强调教育的连续性、教育的层次性、人的全面发展和自我教育。终身教育思想突破了传统教育思维下学校教育的固化与时间局限,对成人教育尤其是社区教育"三对接"人才培养模式具有启示。我国社区教育应根据区域和培训手段的资源优势,为社区居民提供必要的技能提升和个人发展环境,通过促进全社会公民终身学习及自我教育意识的构建,最终实现教育与产业发展的承接性、对接性及同一性。
关键词：
终身教育 社区教育 三对接 培养模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张新南
在工业化进程加快、知识经济高速发展的大背景下,通过职教集团的建设促进我国职业教育发展已经成为共识。本文在深入分析职业教育集团的组织形态、性质、定位以及内部运行机制的基础上,以南京旅游职业学院为理事长单位组建的江苏省旅游职教集团为例,进行实践角度的经验总结和持续发展的战略性思考。
关键词：
职业教育 集团 江苏省 旅游
[期刊] 职教论坛
[作者]
贺继明 赖斌
A型旅游人才立体培养模式是高等旅游职业教育实践中凝练的一种"能力加素质"的复合人才培养模式,是政企校三方融合,集团化办学捆绑人才培养手段的系统发展机制,旨在以就业创业为导向,耦合工作过程系统化职业训练和大学生综合素质提升两大人才培养支柱,实现旅游院校为地方经济服务和一流旅游人才培养的双赢。以成都职业技术学院旅游学院的实践为例,探讨了ATT(A TourismTalent)培养的具体做法。
关键词：
A型 ATT旅游职业人才 立体培养模式
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈乃林 许益军
公民是推进终身教育和建设学习型社会的主体,对主体的关注是构建终身教育体系、建设学习型社会的基础性工作。本文采用问卷调查的方法,对公民在上述两方面的认知与践行状况进行实证研究,可以为人们提供一些启示,引发更多的思考。
关键词：
公民 终身教育 认知与践行
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王成荣 武飞 臧新军 陈颖 杨向荣 张存萍 胡君晖 姬晓婷 武雪周
以《基于城市需求的金融职业人才培养改革实践》（２０１４年职业教育国家级教学成果奖二等奖）为基础，以北京财贸职业学院基于城市需求的金融职业人才培养改革实践为例，分析了在北京建设世界城市的背景下，城市化进程对金融职业人才的需求，明确了城市金融职业人才的培养目标，并提出了城市金融职业人才的培养路径，在改革实践中，形成了具体的培养方式，并取得了良好的成效。
[期刊] 农业经济
[作者]
顾春茂
借助于SWOT分析的基本原理,围绕长三角农业现代化的基本背景,从区域可持续发展及社会主义新农村建设的高度出发,以南通为例,阐述了现代农业经济发展的战略目标及其实现的基本路径。
关键词：
长三角 农业经济 战略目标 路径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
桂德怀
长三角地区经济结构的调整和优化、产业结构的转型与升级,对高技能人才需求发生了明显变化。"十一五"期间,长三角地区高技能人才依然短缺,各地政府高度重视,不断解放思想,明确目标,政策推进,采用多种评价方式、创新培养路径、加大奖励力度、健全保障体系等措施,使得高技能人才培养成效明显,但在整体规划,合理分工,开放通道,共享资源,校企联动,倍增成效方面还需要加强研究和落实。
关键词：
长三角地区 高技能人才 培养战略
[期刊] 旅游学刊
[作者]
姜海宁 陆玉麒 吕国庆
本文首先采用标准差、变异系数和赫芬达尔指数来分析江苏省入境旅游总体差异,然后运用泰尔指数来定量评价1999—2006年江苏省入境旅游时间尺度上的地带间、地带内和市际差异变化状况。结果表明:江苏省入境旅游的市际差异逐渐缩小,且变化速度趋缓;地带间差异大于地带内差异,地带间差异是市际差异的主要来源,而苏南地带内差异又是地带内差异的主要贡献者。最后分析其影响因素,并引入区域分离系数来定量比较江苏省三大地带入境旅游分离收敛的变化规律。
关键词：
入境旅游 区域差异 泰尔指数 江苏省
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