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[期刊] 教育与经济
[作者]
甘宇
贫困生资助资源的有效配置能直接促进高等教育公平。研究发现,目前我国高校贫困生资助资源的配置出现错位,部分贫困生为补贴生计而外出勤工俭学,导致学业表现欠佳或未能积极参加学校组织的活动,陷入因贫困而无法获得资助的恶性循环;来自农村和西部地区学生的贫困率仍然很高。这说明,最需要资助的贫困生并非现有学生资助制度的最大受益者,现有资助项目对减少大学生贫困现象作用不明显。
关键词：
贫困生资助 资助资源配置 教育公平
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵国楗 乔锦忠
[期刊] 教育与职业
[作者]
丁一芩
如何稳妥解决贫困生入学问题,保证贫困生同样享有接受高等教育的机会,直接关系到我国高等教育的健康发展,也关系到社会的和谐稳定。深入学习研究以英国为代表的高等教育发达国家在资助贫困生方面的一些成功做法,对于健全完善我国高等教育贫困生资助体系具有重要的借鉴意义。自第二次世界大战以后,英国高校贫困生资助体系历经几十年的改革演变,从最初的"发放助学金、免费上大学"到如今的"助学贷款与助学金并行",已经形成了一套由政府部门完善政策、高校沟通协调、相关中介积极参与、税务部门统筹还贷的
[期刊] 教育与经济
[作者]
毕鹤霞 沈红
贫困生家庭典型特征为:地处农村、父辈职业地位和收入低、父辈教育水平低、家中教育人口多、且曾遭遇重大致贫事件。实证研究表明,父母工作类型、家庭所在地、家中上学人口数、家庭劳动力人口数、突发意外事件、父母学历、家庭人口数、家中有重大疾病患者、其它特殊情况,这9项因素均与贫困生家庭贫困程度存在显著的相关性,且来自不同地域、不同类型学校、不同年级的贫困生对这9项因素选取没有显著性差异。
关键词：
贫困生 致贫因素 实证研究
[期刊] 高等农业教育
[作者]
康雁冰
高校贫困生能力资助是当前高校资助制度发展的重要趋势。针对受助者的能力缺陷、能力缺失，以能力开发的方式或途径予以资助，使其具有脱贫解困的能力自由，是能力资助的价值要旨。它有效弥补了现阶段高校贫困生以无偿物质资助为主的资助方式的不足，是满足社会发展、学校发展、学生需要的产物。能力资助具有实践价值、战略价值、育人价值、理论价值和伦理价值，其价值实现需要从相关责任主体出发探索实现的具体路径。
关键词：
高校贫困生 能力资助 价值实现
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张雪华
贫困生作为高校里的特殊群体,在学生中所占比例越来越大。据不完全统计,目前我国高校贫困生总数已达到300多万人,比例高达25%,而且随着西部地区招生计划的增加,高校贫困生的人数还将不断地增加。因此,了解和掌握贫困学生的心理健康状况,为他们切实做到"心理脱贫"提供了基础保障。
关键词：
贫困生 心理健康 调查
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈璟
近些年来,随着高校资助体系的逐步完善,贫困生问题得到了有效解决。但作为各项资助政策实施的重要环节,贫困生认定仍是高校贫困生资助工作的一道难题。本文在对贫困生认定难点进行分析的基础上,提出了克服这一难点的几点对策。
关键词：
高校贫困生 资助 感恩教育
[期刊] 教育与经济
[作者]
杨钋 刘霄
2007年以来,我国研究生资助体系迅速成长,覆盖面不断扩大、资助种类持续增加、资助水平稳定增长。本文利用2014年北京大学开展的"首都高校学生发展状况调查"收集的30所高校4376名研究生的调查数据,采用同时考虑收入和支出的双指标法计算了在校研究生的贫困率,并尝试对研究生收费改革以前资助政策的减贫效果进行评价。研究结果表明,2014年我国研究生群体的贫困率为20. 4%,家庭负担率约为58%。研究生收费前贫困资助的覆盖率高,达到56. 3%。但是瞄准效果较差,资助的泄露率较高。从减贫效果来看,我国研究生资助政策的瞄准和减贫效果有待提高。资助后的贫困率下降了6. 3%,但仍有14. 1%的研究生未摆脱贫困状态。2014年以来,我国研究生学费、资助政策不断完善。未来研究生助学金政策的改进应该同时考虑家庭收入、学生必要支出、学费等因素,以提高学生资助的效率。
关键词：
研究生资助 减贫效果 贫困线 泄漏率
[期刊] 职业技术教育
[作者]
劳逸媛
高校学生资助对于促进高等教育发展和教育公平意义重大。高职教育是贫困地区学生接受高等教育的重要途径，对12名高职院校贫困生进行访谈与观察发现，他们接受高等教育的经历可以分为前期的教育积累、院校及专业选择、学业发展和社会融入、毕业选择与社会流动四个阶段。高校学生资助主要以资助信息、资助资金和资助经验的形式对高职贫困生接受高等教育产生影响。高职贫困生在接受高等教育的过程中充满挑战，学生资助要与高等职业教育发展相适应，通过畅通从中学到大学的资助服务路径、完善高职贫困生资助服务体系、关注高职贫困生中的女性群体等政策举措支持贫困生接受高等教育。
关键词：
贫困生 高等职业教育 学生资助 影响机制
[期刊] 高等教育研究
[作者]
薛浩 陈万明
我国高校贫困生资助政策自新中国成立以来,由免费上学阶段逐步演进到以奖代助阶段,再到现在的成本分担阶段,体现出由片面追求公平逐步转向公平与效率兼顾,由政府独揽逐步转向政府主导和多方参与,由单一的奖、助政策逐步转向奖、贷、助、减、补和"绿色通道"相结合等特征。但在政策设计上仍存在重政府、高校解困,轻社会力量资助等不足,有待通过进一步健全高校助困政策体系等措施加以完善。
关键词：
高校 贫困生 资助政策
[期刊] 教育发展研究
[作者]
葛军 赵炳起
近年来,各级政府、社会各界和高校为解决高校贫困生问题做出了种种努力,不少专家学者也为此进行了理论探讨和实践探索,然而仅仅这样还远远不够,还必须弄清解决贫困生问题的基本思路和以及各类途径的关系,只有这样,才能将贫困生问题的解决建立在更为科学的基础上,避免在实践中出现偏差。
关键词：
高校贫困生资助 思路 路径选择
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨晓慧
在我国,高校贫困家庭学生始终受到党和政府的高度关注。努力做好贫困生资助工作,已成为体现教育公正公平、维护高校和社会稳定的重要举措,是高校学生工作的重要内容。2007年5月16日,全国家庭经济困难学生资助工作会议在北京召开。做好资助工作,就要认真贯彻落实国家关于资助工作的最新文件
[期刊] 教育与职业
[作者]
薛深 聂惠
从贫困生资助价值的若干维度来看,人文关怀是贫困生资助的核心价值。在贫困生资助的实践过程中,学校及有关部门要坚持资助与育人相统一,切实维护个体价值与社会价值的协调一致;强调以人为本,努力促进内在价值与外在价值的和谐对称;着力制度创新,保持目的价值与工具价值的动态平衡,在资助工作中体现人文关怀的资助理念,努力为贫困生的全面发展导航。
关键词：
高等教育 贫困生资助 人文关怀价值
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张国祎
我国高校贫困生资助体系为我国高校事业发展做出了重大贡献,但同时也存在不少问题,转变经济发展方式对于广东高校贫困生有效资助体系的完善提供了契机。
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