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[期刊] 中国成人教育  [作者] 冯汐  
学分制下的教学管理模式是未来高等院校发展的趋势。本文从现行高等院校正在实施的"学分制"出发,阐述了学年学分制和完全学分制的不同,并分析了完全学分制的优势及想要实施完全学分制所需具备的条件,对完全学分制的教学管理模式进行了探索性的分析。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 索明健  范哲  刘卿  
学分制以学生自由安排学习,强调学生兴趣得到全面发展的特性在我国得到迅速推广。当前如何有效地进行学分制教学管理的改革,成为各高校不得不思考的一个问题。本文对我国高校学分制教学管理现状进行了分析,并对学分制教学管理改革进行了探索性研究。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 冷艳  
国内外多年教学实践表明,高校学分制教学制度极大地激发了学生、教师活力,有利于全面加强素质教育和推进教育公平,已成为我国高校大学生创造力培养的改革方向。学分制收费制度按照学生实际修读的学分来计收学费,既满足了学分制教学管理制度改革的需要,也符合市场经济发展要求。高校学分制收费改革和教学管理制度改革需要同步推进,协同配套,并实现以学分制收费制度改革倒逼教学管理制度改革,最终实现高等教育改革
[期刊] 中国成人教育  [作者] 贺翔  
通过推广学分制教学管理模式,能够在很大程度上促进我国高等教育事业的发展,为社会主义现代化建设提供可靠的人才支持。特别是在高等教育改革不断深化的情况下,传统模式下的管理体制已经无法满足高等教育发展要求,应该深入推广学分制的教学管理方法,进一步促进高等教育事业的发展,为社会主义现代化建设提供高素质的人才。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 叶勇  
随着学分制在高职院校的逐步推进,必须建立与之相适应的学籍管理规章制度,注重解决学籍管理的根本性问题,充分发挥学生的主体性,同时加强过程管理。研究和探索高职院校学分制学籍管理的关键要素,有利于完善和加强学籍管理工作。本研究通过分析重庆电子工程职业学院学籍管理中存在的典型问题,提出了改善学分制学籍管理工作的对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李友良  
学分制作为一种全新的教学管理模式,在其实际运行中受到传统管理模式的桎梏而无法发挥其应有的作用。当前在实施学分制的过程中面临着教育观念落后、集权制下学生积极性和创造性的缺失、信息流动不畅、办事效率低下、信息技术能力亟待提高等问题。借助企业业务流程再造理论进行分析,文章从管理观念再造、组织结构再造等几个方面深入探讨了高校教务管理的流程再造。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 赵桂生  
学分制已经越来越受到职业学校关注并被实践,但是,在实践中学分制带来的一系列教学管理问题也正考验着学校的管理者。本文提出要通过对学生管理、教师管理、教务安排和考试评价制度的设计,使学分制在职业学校教学实践中的应用更为顺畅。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李玲  
高职教学管理系统的信息化程度与时代的要求还很不匹配,目前仍无法完全适应时代的要求,因而迫切需要加强这方面的研究。文章介绍了我国高职教学管理系统现状,分析了完全学分制改革现状,指出了基于完全学分制的高职教学管理系统面临的主要问题,并提出解决问题的对策:基于C/S或B/S进行教学管理系统的改进和优化;转变管理观念,"以人为本"主动开展教学管理工作;建立健全教学管理系统数据库,加强教学管理系统的信息化建设。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 宋丽冰  
教学管理是高职院校人才培养过程中的一项重要工作,在很大程度上直接影响着人才培养的质量。优化教学管理,促进高职学生的最优化发展是高职院校亟需完成的任务。但基于差异化视角来看,一些高职院校在教学管理工作优化过程中还面临着课前教学管理工作有待完善、课中教学管理工作有待优化,以及课后教学管理工作有待改善等困境。对此,为了充分适应高职学生个体的差异性,各高职院校还须基于差异化视角,完善课前教学管理,优化课中教学管理,改善课后教学管理工作。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 惠梓  
学分制作为一种全新的教育模式,它的实施是统一型人才培养模式向多样化人才培养模式转变的重要基础,在具体实施的过程中要采取科学的措施,推动教学管理体制的改革。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘冬冬  贾博寅  董良杰  
基于职业教育发展和技能型人才的市场需求,我国高职院校正在积极推进大类招生培养模式,并建设和制定与之相适应的教学管理体系,培养适应社会发展和国家建设需求的优质人才。对长春部分高职院校在大类招生过程的深入调查,发现其构建的相应学分制教学管理体系存在观念阻滞、教学资源不足、学制缺乏弹性等问题。在大类招生背景下,这些高职院校教学管理体系应重点围绕优化教学计划、完善选课制度和强化职业生涯规划辅导等方面进行改革,并不断深化对大类招生下学分制管理体系内涵的理解与认识,从而真正实现高等学校人才培养模式的变革。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 杨进  
学分制是为克服学年制的某些弊端而实行的一种较为灵活的教学管理模式。国外的学分制管理模式对我国的教学管理改革有一定的借鉴作用。本文通过分析、比较美国、日本、西欧国家的学分制教学管理模式及其发展趋势,提出了我国发展学分制的设想和建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 邹光华  
随着经济全球化、信息网络化、高等教育大众化进程的发展,传统的学年制管理体制将进一步转向弹性学分制,高校必须以实施学分制为突破口,树立现代教育理念,优化人才培养方案,改革管理制度,提高管理水平,促进教学管理改革。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王晓江  翟轰  赵居礼  王津  张彬  
文章在总结高职院校教育教学特点的基础上,为了推行订单培养,探索工学交替、顶岗实习等工学结合的教学模式,有效实施"双证书"制及与中职、高中的较好衔接,提出了高职院校在实施学分制教学管理过程中,学院管理层面要做的工作和系级操作层面的具体举措。
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