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[期刊] 教育与职业  [作者] 吴珂  黄士嘉  
随着我国经济进入后经济危机时代,金融证券行业发展也进入了转化升级的关键时期,金融证券行业人才培养显得尤为关键。文章分析了目前金融证券专业教学存在的问题,提出金融证券专业实践教学改革措施,要形成清晰和精准的教学目标,教师要重视并建立完善的社会实践教学体系,加强领导与专业指导,全面进行考核,引导教师和学生进行反思和体会,从而促进金融证券专业实践性教学取得良好效果。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 朱蓉  
工学结合是高等职业教育人才培养模式改革的切入点,我院金融与证券专业于2006年1月开始实施"工学结合"教学改革。本文对该专业在"工学结合"教学改革与实践中构建人才培养模式的原则、课程设置、教学内容和教学考核方法等一系列改革探索进行了介绍。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 孙晓宇  
订单式人才培养模式(MJTO)是实行校企合作人才培养的有效途径,也是实现职业教育培养实用型人才的重要模式之一。本文以高职院校金融证券专业为例,在分析专业的自身特点和用人单位需求的基础上,提出适合当前证券行业发展的金融人才的培养模式。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 袁建华  
本文对华中理工大学非电专业电工学课程教学改革的实践与思考作了简要介绍。总结了三条教改经验:当代科技加速发展的趋势,使得教学改革必然成为一个频率不断加快的过程;课程内容的调整必须兼顾知识更新、生产实际和教学改革三方面的需要;坚持理论与实践教学改革同步进行,大力培养学生的工程意识和创新能力
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 胡维熊  
一近年来,在国际金融市场上,金融证券化已形成一种强劲的趋势。这一变化促进了经济的发展,同时也给银行的经营活动带来了深远的影响。金融证券化一般表现为融资形式证券化和贷款债权证券化。同时西方国家的企业利用证券市场进行直接融资的倾向也在不断增强。据统计,发达工业国家企业的内部资金和外部资金约各占一半,在外部资金中,证券筹资的比例要占一半以
[期刊] 南开经济研究  [作者] 薛敬孝  曾令波  
80年代以来,发达国家和国际金融市场上出现了金融证券化的趋势,即直接金融的发展快于间接金融的发展,证券市场在金融体系中的地位日益上升。金融证券化的出现有其特定的现实背景,受到信息技术进步的直接推动,与80年代以来的金融自由化、金融全球化的趋势密不可分。发达国家机构投资者的兴起也加快了金融证券化的进程。从理论上分析,直接金融和间接金融在收集信息、节约交易费用、处理风险方面各有特点,但总体上直接金融是更有效率的融资方式。金融证券化提高了金融在整个社会经济中的影响;导致了西方国家金融结构的趋同和融合。西方发达国家的金融证券化对中国的金融改革和经济发展也具有一定的借鉴意义。
[期刊] 经济师  [作者] 刘振林  
在大数据时代背景下,高职物流专业的数学教学面临重要的改革需求。文章深入探讨了大数据环境对高职物流专业发展的影响,包括物流数据量的爆炸式增长、物流管理方式的深度数字化,以及物流专业人才需求的升级转型。文章还分析了当前物流专业数学教学中存在的问题,如数学应用能力不足、数学模型化意识弱和数学技能运用层次低。针对这些问题,文章提出了一系列教学改革思路与路径,包括更新教学理念、强化应用能力培养、深化教学内容、增加案例讲授,以及改革教学方法,加强模型创新应用训练。
[期刊] 经济师  [作者] 陈敏娟  
阐述新形势下高校金融学专业实践教学改革的背景和意义,对高校目前实行的金融实践存在的主要问题进行剖析,从创新创业实践教学平台搭建、注重创新创业实践教学体系评价、建立四位一体的创新创业训练计划体系三方面提出改革建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李群英  
实践教学是人才培养的重要环节,是提升高校人才培养核心竞争力的有效途径。本文结合广西师范大学实践教学改革的实际,围绕制订合理的实践教学方案、改善实践教学环境、完善规章制度、规范实践教学管理等方面阐述当前深化实践教学改革的具体做法。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张红燕  
针对信息工程专业人才培养的特点,以工程教育专业认证标准为导向,构建了"模块化+个性化"的实践教学体系,规范了不同层次的实践教学内容,并以现代教育技术手段创新了实验课堂。这些实践教学改革突出了对学生自主学习能力、工程实践能力和创新能力的培养,取得了较好效果。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李茂英  曾庆军  
课证岗赛融合是重要的高职专业课程建设与教学改革模式。以工程造价专业课程建设与教学为案例,围绕学生职业发展能力和专业技能培养,注重融合"造价员考证能力—三大岗位技能—造价技能竞赛能力"要求,建构专业课程体系,编制专业核心课程标准,开发项目化实践教学资源,在"项目课堂"上实施行动导向教学与考核评价,全程体现课证岗赛融合,全面提升人才培养质量。
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨建平  
在重庆工贸职业技术学院《证券投资学》课程教学模式改革中,总结出了"全程考核-实训-竞赛相结合的教学模式"。这种模式注重对学生学习过程的考核,以过程考核取代了考试;结合岗位要求,合理设计实训教学内容,将技能实训贯穿于教学过程之中;在教学过程中开展相应的技能比赛,以技能比赛促进技能教学。"全程考核-实训-竞赛相结合的教学模式"作为高等职业教育教学模式的改革和创新,产生了良好的教学效果。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 宋文官  
本文从电子商务国家职业标准的角度,论述了电子商务专业教学改革的实践。提出电子商务专业课程体系设置框架、实践性教学框架及用职业证书评估教育效果的设想。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王欲晓  
职业教育的特色性要求职业院校日语专业要有创新的人才培养模式和教学方法。要以适应社会需求为基础,以培养高职特色的技能型、应用型人才为导向,以提高学生就业率为最终目标,合理设置专业课程、选择实用并适用的教材,注重营造良好的日语学习氛围,丰富及创新教学内容和方法。
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