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[期刊] 会计之友
[作者]
山西金融职业学院是由山西省教育厅主管的一所财经类全日制专科层次的高等职业院校,是以金融职业教育为主的高职应用型人才培养基地。建校36年来,累计培养各类人才近五万人。作为山西金融教育的"老字号",学校为省域经济发展作出了巨大贡献,曾先后荣获省级精神文明单位标
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张淑林 钱亚林 裴旭 李金龙
产教融合是解决教育供给与产业发展需求不匹配问题的根本路径,联合培养基地是我国工程硕士教育推进产教融合的重要尝试。基于四螺旋理论,对标《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》中产教融合的重点任务和内容,构建我国工程硕士联合培养评价体系,以108家全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地的建设情况为样本,审视我国工程硕士联合培养的现状与困境,最后从政府、企业、高校和社会组织视角提出推进我国工程硕士联合培养的路径。
关键词：
工程硕士 产教融合 联合培养 四螺旋理论
[期刊] 中国劳动
[作者]
山东工程技师学院坐落在美丽的江北水城运河古都——聊城市,各类在校生1万人。设有材料科学系、经济管理系、自动化系、机电工程系、交通车辆系和基础部、驾驶培训部、鲁西培训部等8个教学系部,常设电子商务、邮政快递、电气自动化、智能楼宇、数控技术、机电一体化、有色金属加工、汽车运用、新能源汽车、焊接技术等21个专业,实训条件在全国处于领先水平。学院坚持"规模适度、多元发展、质量优先、特色鲜明、管理
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨怀恩 原梅生
高等教育走特色化发展道路,其内涵就是要坚持特色立校,特色兴校,特色强校。对于一所大学特别是内陆经济欠发达地区的大学来说,其大学特色更多的是依托地方特色确定自己的办学特色,依托地方经济寻找培养人才的切入点,依托地方文化激
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
行业"人才队伍建设年"活动开展以来,在山西省财政厅和团省委大力支持下,山西省注协针对行业后备人才不足问题,与省内6所高校合作建立青年人才培养基地,创新行业后备人才培养方式,着力推动行业从业人员素质提升。搭建青年人才培养平台。山西注协与山西团省委联合印发《关于建立山西省注册会计师行业青年人才培养基地的通知》,在山西财经大学、山西大学、太原理工大学、山西财经大学华商学院、
[期刊] 浙江金融
[作者]
徐异
一、浙江金融职业学院人才培养模式新探索浙江金融职业学院于2006年成为全国28属示范性高职院校之一,学院的人才培养目标:成为中国金融行业"银领"人才的主要培养基地,浙江省乃至"长三角"地区经贸类服务"蓝领"人才的重要培养基地,全国经贸类服务业高等职业教育师资培训基地和从业人员再提高培训基地。
[期刊] 中国金融
[作者]
何宪 熊亮
金融是现代经济的核心,是市场运转的血液,是经济创新的命脉。金融发展过程中,人才是最重要的因素,人才资源是第一资源。改革开放以来,特别是进入新世纪以来,我国的金融业以较快的速度发展,为整个中国经济的快速发展提供了支撑和保证。总体上看,中国金融人才队伍的发展跟上了金融发展的基本要求,对中国金融业的发展作出了重要的贡献。
[期刊] 银行家
[作者]
曾康霖
本文为曾康霖教授2013年3月在第三届中国金融教育论坛上所作的主题发言。虽已过去近十年时间,但今日读来仍受益匪浅。2021年12月17日,中央全面深化改革委员会第二十三次会议上审议通过的《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》强调指出:"办好世界一流大学和一流学科,必须扎根中国大地,办出中国特色。要坚持社会主义办学方向,坚持中国特色社会主义教育发展道路,贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。要牢牢抓住人才培养这个关键,坚持为党育人、为国育才,坚持服务国家战略需求,瞄准科技前沿和关键领域,优化学科专业和人才培养布局,打造高水平师资队伍,深化科教融合育人,为加快建设世界重要人才中心和创新高地提供有力支撑。"在此,我们重温根据曾康霖教授的发言稿整理发表的"金融人才培养的探索"一文,共享曾教授当时对相关问题的前瞻性思考。
[期刊] 中国金融
[作者]
周骏
中国在国家宏观调控下发挥市场在配置资源中的决定性作用,是做得很成功的。我们应该在总结中国经验的基础上建立金融理论体系在总结中国经验的基础上建立金融理论体系理论是实践经验的总结,理论根源于实践并指导实践的发展,实践是检验真理的唯一标准。1949年中国国民收入为358亿元人民币,人均70元。其中:农业245亿元,占68.4%;工业45亿元,占12.6%;建筑业1亿元,占0.28%;运输业12亿元,占3.4%;商业55亿元,占15.4%。经过
[期刊] 中国金融
[作者]
李东荣
大数据正在开启一次重大的时代转型,将在经济社会、政治军事、医疗卫生、科学研究等领域引起重大变革,其影响力也已经全面渗入金融业,推动移动金融、互联网金融等新的金融业态不断涌现,传统金融正向信息化金融快步迈进。如何主动应对大数据时代信息化金融带来的机遇与挑战,与时俱进、面向未来地推动金融教育和金融人才培养,是当前金融教育工作的重要课题。
[期刊] 中国金融
[作者]
吴晓灵
世界经济进入深刻变革时代2011年是中国经济和世界经济面临多重挑战和不确定性的一年,中国经济和世界经济都进入了一个需要深刻变革的时代。先来看1949年以来的世界贸易格局。如果每十年为一个板块,前三
[期刊] 浙江金融
[作者]
戴小平
金融理论、金融产业和金融人才培养之间存在着密切的联系。我们知道,理论是对实践经验的总结和归纳,是带有高度抽象性的、对事物运行规律的概括,同时又反过来指导实践,引导实践更成熟、更有效率的发
[期刊] 经济科学
[作者]
[期刊] 经济师
[作者]
向兰
随着人工智能和金融综合经营的应用推广,高职金融类教育应该面向培养能够适应综合经营环境和胜任客户维护营销一体化的综合型服务人才。文章以保险职业学院为例,调研发现高职金融类教育教学中存在人才培养目标模糊、教学体系与社会需求脱节、教学课程发展不均衡、学生自我发展自信不足等问题,并且针对上述问题提出改进建议和对策。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
任嘉嵩
加快建立卓越金融人才战略培养体系,是顺应金融改革需要,促进金融人才培养与社会需求有效对接的必然选择。卓越金融人才培养的绩效评价能够帮助培养单位更加客观地评价金融人才培养的现实状况,进而改善卓越金融人才培养效率。在对卓越金融人才培养进行评估与管理的过程中,要强化每一位管理者与教学人员的卓越培养意识。
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