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[期刊] 金融发展研究  [作者] 孟宏玮  闫新华  
本文采用2014年"中国家庭动态追踪调查"(CFPS)数据,运用因子分析中的极大似然法,构建了金融素养综合指数,以此来全面反映家庭的金融素养水平。在此基础上,实证研究了金融素养、家庭杠杆率对家庭消费的影响。研究结果显示,金融素养的提升不仅可以增加家庭消费总支出,还可以带动家庭享受型消费支出的增长,促进消费结构升级。并且,与城镇家庭相比,金融素养的提升对农村家庭的影响更大。此外,研究结果还表明,金融素养的提升可以通过家庭债务杠杆率途径,促进家庭消费支出增长和改善家庭消费结构。
[期刊] 调研世界  [作者] 孟宏玮  闫新华  
基于2017年中国家庭金融调查数据,本文运用普通最小二乘法和倾向得分匹配方法实证分析金融素养对城镇家庭消费支出和消费结构的影响,并且通过多重中介效应模型检验其作用机制。研究发现,家庭金融素养可以显著提高城镇家庭消费总支出和家庭服务型消费支出。从区分金融素养的不同构成维度发现,金融知识更有利于促进城镇家庭消费总支出和服务型消费支出的增长。研究还发现,金融素养可以通过金融可得性和家庭商业保险参与促进城镇家庭消费总支出和家庭服务型消费支出的增长。本文研究结论丰富了金融素养和家庭消费理论,对于激发和释放城镇家庭消费潜力具有重要意义。
[期刊] 南开经济研究  [作者] 南永清   臧旭恒   姚健  
促进居民消费提质扩容是畅通国内大循环和有效应对“三重压力”的重要战略基点。本文采用中国家庭追踪调查(CFPS)微观数据考察了金融素养对居民消费结构升级的影响。研究发现:金融素养提升有效促进居民消费支出增加和结构升级,有助于降低消费结构中基础型消费而对发展型消费起到显著促进作用。基于异质性的分析表明,中等收入群体家庭素养提升更有助于促进家庭总体消费和发展型消费,通货膨胀认知消费促进效应主要集中在发展型消费领域,金融素养提升更有助于中老年家庭消费潜力释放和优化升级。金融素养主要通过缓解信贷约束、增强风险防范能力及提升投资收益等渠道对居民家庭消费支出和结构升级发挥作用,此外不同于一般认知能力,金融素养消费效应充分体现了金融知识属性和金融决策内涵。通过采用评分累加金融素养指标和剔除耐用品的消费指标,从样本中剔除拥有金融投资经验家庭及利用工具变量法克服模型内生性等做法,验证研究结果稳健可靠。本文研究为有针对性地提升居民金融素养、充分释放居民消费潜力和畅通国内大循环提供了有益启示。
[期刊] 上海金融  [作者] 孟德锋  严伟祥  刘志友  
我国消费信贷大幅增长促进消费的同时,家庭金融脆弱性也开始显现。本文以城市居民调查数据为基础,分析了金融素养对家庭金融脆弱性的影响,及其在不同收入群体中的差异。结论表明:(1)收入越低的群体,家庭金融脆弱性越大;(2)提高金融素养能减轻家庭金融脆弱性,其中低收入家庭中最为明显;(3)年龄、学历、婚姻、房产比重、商业资产比重、家庭规模、子女人数对家庭金融脆弱性影响为正,而家庭净资产和成员健康状况的影响为负。因此,提高消费者金融素养,有利于防范金融风险,维护金融稳定。
[期刊] 浙江金融  [作者] 周宁伟  
本文基于中国家庭金融调查数据,分析金融素养对居民家庭消费的影响。研究表明,居民金融素养能提高家庭消费总量,并优化家庭消费结构。机制检验发现,财务决策优化是金融素养影响家庭消费的重要途径,具体表现为金融素养通过提高家庭投资组合有效性、缓解家庭流动性约束以及增强家庭风险防范能力,促进家庭消费并优化家庭消费结构。异质性分析表明,金融素养对家庭消费总量的影响在低教育水平、低收入家庭与农村家庭中更显著。
[期刊] 消费经济  [作者] 刘阳  张雨涵  
本文基于中国家庭金融调查(CHFS)的数据,采用工具变量法,从微观层面研究了居民金融素养对家庭遭遇诈骗产生损失概率的影响。研究发现:(1)居民金融素养水平的提高可以显著降低家庭因诈骗产生损失的可能性,即家庭具备的金融素养越多,越不会在诈骗中受损。(2)家庭收入在居民金融素养和家庭诈骗受损概率关系中起显著负向调节作用,当家庭收入越高时,其在诈骗中遭受损失的可能性受居民金融素养水平的影响越小。进一步的异质性研究表明,金融素养对不同教育水平家庭诈骗受损概率都具有显著的负向影响,但是影响效果存在差异。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 陈姿  罗荷花  
运用2014年CFPS数据实证分析了居民金融素养对家庭资产的影响。研究发现,金融素养会显著提升居民家庭房产、无风险金融资产、风险性金融资产、家庭总资产及净资产。通过比较估计系数我们发现,金融素养对房产、净资产和总资产的影响较金融资产的影响更大,同时我们还发现房产在家庭总资产和净资产中的占比极高。通过基于样本分类的实证分析我们发现,金融素养对家庭资产的影响在区域、家庭总资产规模、户口以及年龄方面都具有差异性。而通过对金融素养的构成分类分析,发现金融知识和金融技能对家庭资产的影响具有差异。
[期刊] 商业研究  [作者] 罗娟  王露露  
基于中国消费金融调查数据,本文从主、客观两方面探讨金融素养对家庭财富的具体影响及作用渠道。研究发现,金融素养对家庭财富有直接显著的正向影响,也可通过制定规划、股票市场参与、金融产品投资分散化及咨询金融顾问等金融行为对家庭财富产生间接的正向影响;剔除金融素养影响后的金融行为净值同样对家庭财富有重要的促进作用。此外,"金融素养自信偏差"对家庭财富有倒U型的非线性影响,自信不足程度的降低对家庭财富有正向影响,随着自信程度的上升,过度自信程度的增加会使得家庭财富减少。研究结论具有培养和提升居民金融素养的政策含义。
[期刊] 中国软科学  [作者] 何昇轩  
本文构建金融素养度量体系,运用2010—2011年中国消费金融现状及投资者教育调查数据,对个人金融素养的形成以及已婚人群中配偶对个人金融素养的影响进行研究。研究结果表明配偶的学历和风险偏好直接显著影响个人金融素养,配偶学历越高、风险承受能力越高,个人金融素养越高。多重中介效应分析表明理财建议和家庭分工在配偶学历和个人金融素养之间存在多重遮掩效应。家庭分工在配偶风险偏好与个人金融素养之间也存在遮掩效应。而配偶计算能力完全通过家庭分工间接影响个人金融素养,存在完全中介效应。同时,个人金融素养、配偶的学历、风险偏好和计算能力显著影响家庭收入和个人收入。本文研究了配偶对居民金融素养形成的影响因素和影响路径,能够为有关部门制定家庭金融素养提升的政策提供有益借鉴。
[期刊] 国际金融研究  [作者] 吴卫星  吴锟  张旭阳  
资产组合有效性影响着居民家庭的金融福利。本文运用清华大学中国金融研究中心2011年进行的"中国消费金融现状及投资者教育调查"项目数据,通过构造夏普比率度量居民家庭资产组合有效性,采用普通最小二乘法、赫克曼两阶段法和工具变量法,研究了金融素养水平对居民家庭资产组合有效性的影响。研究发现:户主年龄、理财计划和家庭财富与居民家庭资产组合有效性存在显著的正相关关系。最重要的是,发现金融素养水平高的家庭资产组合有效性更高。这一发现也说明了开展金融普惠教育从而提高消费者金融素养的重要性。
[期刊] 调研世界  [作者] 刘佩  孙立娟  
金融健康是家庭抵御金融风险能力的重要体现,家庭金融健康水平的提升关乎经济和社会的稳定发展。本文使用2017年中国家庭金融调查数据,从五个维度测度家庭金融健康水平,并使用工具变量法研究户主金融素养对家庭金融健康的影响,结果发现:(1)大部分家庭的资产负债管理和意外保障管理得分较高,日常收支管理和养老保障管理处于及格线水平,但流动资金管理较差,通过等权重法计算的家庭金融健康指数处于中等水平,抗风险能力不够;(2)户主金融素养会对家庭金融健康产生显著影响,户主金融素养越高,家庭金融健康水平越高,但这种影响只在女性户主家庭中显著。基于研究结论,本文提出以下建议:加大教育投入、提升人力资本水平;加强对金融知识的普及教育、提升全民金融素养;多措并举提高家庭社保参保率,提高家庭抗风险能力。
[期刊] 南方金融  [作者] 李冠华  陶帅  
本文利用2011-2017年中国家庭金融调查数据(CHFS),基于家庭债务风险视角,探讨家庭收入波动、杠杆率与消费支出三者的互动关系。研究结果表明:第一,家庭收入波动加剧会导致杠杆率上升,特别是中等财富家庭、中年家庭和持有一套房产家庭的杠杆率对收入波动更为敏感。第二,收入波动加剧使得家庭收入对消费的影响显著降低,尤其对于高债务风险家庭、低财富家庭和中年家庭更加显著,反映了家庭消费平滑行为。第三,家庭杠杆率与消费支出密切相关,随着杠杆率的上升,高负债家庭的消费将更多地受到收入波动加剧的负向影响,而以消费为目的借贷家庭的消费水平会进一步上升。上述结论的政策启示:一是要引导家庭正确认识金融风险,合理地进行投资和消费,同时通过保险的方式规避意外风险;二是要保证居民收入稳步增长,加大社会保障力度,减少收入波动给家庭财务稳健性带来的危害。
[期刊] 金融发展研究  [作者] 李靖远  于文成  
本文基于2015—2019年中国家庭金融调查(CHFS)的微观数据,采用面板固定效应模型,实证分析数字金融素养对家庭富裕程度以及富裕程度差异的影响,可视化共同富裕目标,并深入挖掘其内在影响机理。研究结果表明:数字金融素养对于家庭富裕程度呈现显著的正向影响,对于家庭间的富裕程度差异呈现先减少后增加的U形影响;从众投资与理性投资在数字金融素养对家庭富裕程度的影响中具有显著的部分中介作用;金融监管在数字金融素养对家庭间富裕程度差异的影响中发挥减缓其非线性关系的调节作用。研究结论对应对数字化发展浪潮,推动实现全体人民共同富裕具有重要的启示与借鉴意义。
[期刊] 中南财经政法大学学报  [作者] 胡振  
本文运用中国城市居民消费金融调查数据,采用分位数回归模型,研究金融素养对家庭财富积累的影响及其传导机制。研究结果表明:主观金融素养显著增加家庭房产、金融资产、总资产和净资产规模,其对家庭总资产和净资产的影响较房产和金融资产大;主观金融素养会通过与教育水平的交互作用显著提高家庭的财富积累水平;金融素养对家庭财富规模的影响存在非对称性,对财富规模大的家庭影响更大;金融素养对家庭财富规模的影响存在区域异质性,东部地区远高于中西部地区。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 吴卫星  张旭阳  吴锟  
借贷对于平滑家庭支出有重要作用,但也可能造成不成熟借款者的债务累积。鉴于家庭金融素养异质性较大,且不同借贷类型的利率差异会对家庭债务成本产生重要影响,本文研究了金融素养对家庭负债行为的影响,探讨不同金融素养家庭的贷款渠道、贷款利率以及贷款期限结构。研究发现,金融素养的提高对家庭贷款获取方面有促进作用,但对家庭组合贷款中短期贷款占比没有显著影响;金融素养的提高有效降低了家庭综合贷款利率;随着金融素养的提高,家庭购房贷款中银行贷款占比明显增加,从正规渠道(银行)获得贷款在很大程度上降低了购房贷款的利率。
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