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[期刊] 中国金融
[作者]
中国正在成为一个经济强国和金融大国,公民金融素质是金融改革与发展的深层基础。金融教育的水平和普及程度将决定中国金融未来发展的质量和能力,中国公民迫切需要全面的金融素质的教育。全社会都肩负着努力推动现代金融意识启蒙和金融教育普及的责任。
[期刊] 中国软科学
[作者]
许佳军 马宗文 董全超
基于《中国公民科学素质基准》(征求意见稿)制定调查问卷,选取了京津沪渝湘川等六个具有代表性的省市进行测评,共抽样12015份。尝试性地提出了一套全新的公民科学素质测评指标体系,通过计算,得到六省市公民科学素质基准的达标率,计算结果基本符合中国人群的客观实际。分析了不同区域和各类人群的达标率,最后提出了相关建议。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
张超 任磊 何薇
自20世纪80年代以来,国外学者对公民科学素质开展了大量研究。中国科协等引进美国米勒关于科学素质的三维体系开展了全国性公民科学素质调查,调查带动了我国公民科学素质研究工作。从公民科学素质的定义到其调查测度等方面的研究一直在争议中不断发展。2006年国务院颁布了《全民科学素质行动计划纲要》,对中国公民科学素质进行了官方界定,并由多个政府部门大联合大协作开展了大规模公民科学素质建设工作。中国公民科学素质研究在调查理论和提升实践两条路径中,对如何衡量中国公民科学素质水平进行了大量的探索性研究。
关键词：
公民科学素质 调查 测度
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
李勇
科学在中国扎根的时间短,根基不够深;科学文化在我国文化系统中的主体地位不牢固,有一种历史缺失。这是我国开展公民科学素质建设的文化语境,也是我们理解和解决公民科学素质低下这一问题的现实国情。
关键词：
中国 公民科学素质 文化语境
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张亚光 于水婧
２０世纪初中国金融业的迅猛发展，为金融职业教育提供了坚实的经济基础。民国初年的商业学校得到了前所未有的发展，并由此打下了民国金融职业教育的基石。＂大职业教育主义＂思想在职业界和教育界都引起了很大反响。现代职业教育起源于西方，随着近代资本主义的兴起，职业技能成为工商业繁荣的重要因素之
[期刊] 中国金融
[作者]
王巍
金融启蒙始终是中国金融业持续不断的反省与变革的催化剂,不断审视金融启蒙的进程和价值观,才能不忘初心,把握方向近年来,中国国家领导人多次强调,金融是国家核心竞争力。金融活,经济活;金融稳,经济稳。2019年2月在中共中央政治局会议上再次明确提出"经济兴,金融兴;
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
李宪奇
中国公民科学素质测评指标体系要反映我国经济社会发展要求及政策科学研究的特点。测评指标体系是包括测评目标、测评维度、测评因子和测评题库四层结构的开放系统。测评指标体系需要在应用中不断完善。
[期刊] 经济管理
[作者]
吕俊英
中国加入世界贸易组织(WTO)日益临近,意味着我国经济即将融入世界经济的大环境。经济的全球化必然导致金融的全球化,经济与金融的全球化是历史发展的必然趋势。我国的企业素质,特别是金融企业的素质同发达国家比较,存在着很大的差距,无论是管理水平、营销战略、人才素质均难以同外资银行相抗衡。中国加入世界贸易组织后,经过五年的过渡,要对外国的企业,特别是对外资金融机构实行国民待遇,标志着中国金融业对外开放进入了一个新阶段。这不仅给外国投资提供了广阔的市场和投资机会,同时,中国的金融业将面临严峻的考验,竞争的压力主要来自对优秀人才、优质客户的争夺。实质上,中资银行与外资银行的竞争是人才的竞争,尤其是...
[期刊] 清华金融评论
[作者]
吴晓灵
金融启蒙和金融普惠正在成为全球金融发展和中国金融生态的前沿课题。而技术创新为普惠金融提供了路径,让生产、交易、融资变得更简约透明。由于科学技术是双刃剑,金融启蒙在当前也更加重要。目前,金融启蒙和金融普惠正在成为全球金融发展和中国金融生态的前沿课题。原因有三:第一,金融普惠之所以重要,是因为金融是创造财富的重要因素,也是分配财富的重要因素。在社会生产当中,金融是资源整合的龙头,
[期刊] 中国金融
[作者]
范文仲 赵欣 李伟
２０１５年１０月５日，美国、日本、加拿大、澳大利亚、墨西哥、马来西亚、新加坡、智利、秘鲁、新西兰、越南和文莱１２国经贸部长联合发表声明，宣布《跨太平洋伙伴关系协定》（ＴＰＰ，以下简称《协定》）谈判结束。２０１５年１１月５日，新西兰、美国先后公布了《协定》全文。根据已公开的情况看，这是一个贸易自由化水平较高、内容涵盖领域广泛、执行要求严格的自贸协定。
[期刊] 中国金融
[作者]
张小荣
当前，我国金融素质教育主要通过金融机构对客户的教育和学校的金融素质教育两个主渠道展开，两个渠道的金融教育各有侧重。金融机构定期开展的金融素质教育主要着眼于金融产品和服务的营销，强调投资管理，辅助性地开展一般性金融知识普及，其覆盖面广、针对性较差。高校开展的金融素质教育主要面向大学生群体，进行金融知识和理念的教育，强调学生契约精神和资金管理能力的培养，目标明确、针对性较强，有效地弥补了金融机构金融素质教育的不足，是开展金融素质教育
[期刊] 中国金融
[作者]
俞达 刘墨海
在开展金融素质教育方面,发达国家偏重于维护经济环境和金融市场的稳定、保护消费者权益;而发展中国家更强调的是金融普惠、消除贫困国际金融危机发生以来,愈来愈多的国家开始关注国民的金融素质教育。这不仅有英美等传统上比较重视金融知识普及教育的发达国家,也包括众多的发展中国家。据OECD2013年的统计,全球已有英国、美国、巴西等23个国家制定并实施了金融教育国策,另有智利、印度尼西亚、韩国等24个国家正在考虑开始制订金融教育国策。OECD及其牵头组建的国际金融教育网于前几年提出了国家金融教育高级原则。该原则于2012年由G20领导人峰会获得通过,也得到了2012年亚太经合组织财长会议的认可和赞同...
[期刊] 会计之友
[作者]
张十根 曹秀俊
2016年3月24日,财政部和国家税务总局发布了《关于全面推开营业税改征增值税试点的通知》(财税〔2016〕36号)(以下简称"36号文"),决定从2016年5月1日起,将金融业、建筑业、房地产业、生活服务业纳入营改增的试点范畴,标志着金融业营改增的正式实施。金融业作为我国经济的支柱产业,由于本身经营业态和经营模式的复杂性,以及金融市场和环境的快速变革和发展,再加上国际上没有太多经验可循,金融业营改增被认为是一块"难啃的骨头"。文章阐述了金融业营改增的相关政策,同时对金融业营改增的相关难点、挑战进行剖析,
关键词：
金融业 营改增 挑战
[期刊] 会计之友
[作者]
张十根 曹秀俊
2016年3月24日,财政部和国家税务总局发布了《关于全面推开营业税改征增值税试点的通知》(财税〔2016〕36号)(以下简称"36号文"),决定从2016年5月1日起,将金融业、建筑业、房地产业、生活服务业纳入营改增的试点范畴,标志着金融业营改增的正式实施。金融业作为我国经济的支柱产业,由于本身经营业态和经营模式的复杂性,以及金融市场和环境的快速变革和发展,再加上国际上没有太多经验可循,金融业营改增被认为是一块"难啃的骨头"。文章阐述了金融业营改增的相关政策,同时对金融业营改增的相关难点、挑战进行剖析,并提出了相应的解决方案,期望为促进金融业营改增顺利推进提供一定的借鉴。
关键词：
金融业 营改增 挑战
[期刊] 会计之友
[作者]
张十根 曹秀俊
2016年3月24日,财政部和国家税务总局发布了《关于全面推开营业税改征增值税试点的通知》(财税〔2016〕36号)(以下简称“36号文”),决定从2016年5月1日起,将金融业、建筑业、房地产业、生活服务业纳入营改增的试点范畴,标志着金融业营改增的正式实施。金融业作为我国经济的支柱产业,由于本身经营业态和经营模式的复杂性,以及金融市场和环境的快速变革和发展,再加上国际上没有太多经验可循,金融业营改增被认为是一块“难啃的骨头”。文章阐述了金融业营改增的相关政策,同时对金融业营改增的相关难点、挑战进行剖析,并提出了相应的解决方案,期望为促进金融业营改增顺利推进提供一定的借鉴。
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金融业 营改增 挑战
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