- 年份
- 2024(3864)
- 2023(5682)
- 2022(4710)
- 2021(4398)
- 2020(3635)
- 2019(8190)
- 2018(7908)
- 2017(14653)
- 2016(8134)
- 2015(9291)
- 2014(9119)
- 2013(8400)
- 2012(7685)
- 2011(6810)
- 2010(7165)
- 2009(6601)
- 2008(5391)
- 2007(4767)
- 2006(4300)
- 2005(4042)
- 学科
- 济(25125)
- 经济(25108)
- 融(24364)
- 金融(24364)
- 管理(22018)
- 银(21392)
- 银行(21381)
- 行(20843)
- 业(20339)
- 企(16844)
- 企业(16844)
- 中国(16567)
- 中国金融(10877)
- 财(9814)
- 方法(9622)
- 环境(9318)
- 理论(8678)
- 制(8644)
- 数学(8581)
- 数学方法(8484)
- 地方(8305)
- 农(7581)
- 教学(7234)
- 务(7102)
- 财务(7089)
- 财务管理(7077)
- 企业财务(6846)
- 业经(6446)
- 体(6185)
- 教育(5776)
- 机构
- 学院(100716)
- 大学(96509)
- 济(40227)
- 经济(39222)
- 管理(33897)
- 研究(32510)
- 中国(31382)
- 理学(28403)
- 理学院(28104)
- 管理学(27602)
- 管理学院(27416)
- 财(20447)
- 京(19882)
- 科学(17954)
- 中心(17585)
- 江(16106)
- 财经(15970)
- 银(15596)
- 所(15542)
- 银行(15076)
- 农(14997)
- 融(14867)
- 金融(14589)
- 经(14468)
- 行(14188)
- 研究所(14072)
- 范(13819)
- 州(13761)
- 师范(13685)
- 经济学(13672)
- 基金
- 项目(66030)
- 研究(53332)
- 科学(50863)
- 基金(44403)
- 家(37549)
- 国家(37183)
- 科学基金(32047)
- 社会(31902)
- 社会科(30306)
- 社会科学(30297)
- 省(28787)
- 教育(26911)
- 基金项目(23482)
- 编号(23315)
- 划(22868)
- 成果(18831)
- 自然(18730)
- 资助(18435)
- 自然科(18287)
- 自然科学(18283)
- 自然科学基金(17945)
- 课题(17194)
- 重点(15771)
- 发(15614)
- 创(15130)
- 年(14840)
- 部(14328)
- 项目编号(14135)
- 创新(14055)
- 性(13972)
共检索到164219条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
毛传为
随着金融全球化的持续快速发展,能否培养出适应国际竞争的高素质金融人才,已成为我国金融业应对激烈国际竞争的关键。作者在分析金融人才面临的国内、国际环境的基础上,提出我国金融专业人才培养的具体措施与建议。
关键词：
金融人才 环境 培养
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
王馨 王营
伴随金融科技在金融实践领域的广泛应用，以金融科技为核心的金融学人才需求较大，培养具有金融科技背景的金融专业人才是当前刻不容缓的重要任务。基于金融科技发展的背景，在总结已有金融专业教学改革经验的基础上，分析以金融科技为核心的金融专业人才培养的必要性和紧迫性及高校金融学专业培养的现状。总结目前高校金融人才培养存在的主要问题，发现其主要问题表现在：课程设置缺少金融科技在特色金融中的应用等内容；金融学专业教材部分内容可能与现实发展脱节；实践课程的比重有待提高；师资配备方面缺乏具有金融科技背景知识的教师队伍；金融风险和职业道德教育重视不够；等等。针对以上存在的问题，从优化高校人才培养目标、重构高校金融专业课程体系、改进教学模式及提升师资团队专业水平、打造金融科技应用实验基地以及加强金融专业人才的风险意识和职业道德教育等方面提出改革路径。
关键词：
金融科技 金融专业人才培养 问题 路径
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
王馨 王营
伴随金融科技在金融实践领域的广泛应用,以金融科技为核心的金融学人才需求较大,培养具有金融科技背景的金融专业人才是当前刻不容缓的重要任务。基于金融科技发展的背景,在总结已有金融专业教学改革经验的基础上,分析以金融科技为核心的金融专业人才培养的必要性和紧迫性及高校金融学专业培养的现状。总结目前高校金融人才培养存在的主要问题,发现其主要问题表现在:课程设置缺少金融科技在特色金融中的应用等内容;金融学专业教材部分内容可能与现实发展脱节;实践课程的比重有待提高;师资配备方面缺乏具有金融科技背景知识的教师队伍;金融风险和职业道德教育重视不够;等等。针对以上存在的问题,从优化高校人才培养目标、重构高校金融专业课程体系、改进教学模式及提升师资团队专业水平、打造金融科技应用实验基地以及加强金融专业人才的风险意识和职业道德教育等方面提出改革路径。
关键词：
金融科技 金融专业人才培养 问题 路径
[期刊] 教育与职业
[作者]
何华
文章从现代学徒制人才培养模式的特点及金融与证券专业综合实训的必要性出发，分析了现代学徒制的实施策略及实施内容，指出现代学徒制是金融与证券专业教学任务中最重要、最全面的实践性教学环节，特别是在综合实训中，实施现代学徒制对于学生尽快适应工作岗位、缩短上岗＂磨合期＂显得尤为重要。
[期刊] 经济师
[作者]
张炳达 钟小平
金融行业的深化改革深刻影响着金融人才的需求,对高职金融人才的能力要求也呈现出新的特征。文章从市场需求入手,通过对市场需求和学校培养之间差距的对比,找出存在的问题,并提出高职金融专业应构建需求导向型的人才培养模式,对课程体系、课程内容、培养方式等做出调整,以培养出更加适应金融行业发展需求的高端技能型人才。
关键词：
高职院校 金融专业 人才培养模式
[期刊] 经济师
[作者]
向兰
随着人工智能和金融综合经营的应用推广,高职金融类教育应该面向培养能够适应综合经营环境和胜任客户维护营销一体化的综合型服务人才。文章以保险职业学院为例,调研发现高职金融类教育教学中存在人才培养目标模糊、教学体系与社会需求脱节、教学课程发展不均衡、学生自我发展自信不足等问题,并且针对上述问题提出改进建议和对策。
[期刊] 浙江金融
[作者]
孔德兰
为了认真贯彻落实十六届五中全会提出的建设社会主义新农村的要求,本文根据新农村建设中金融生态环境对人才的新需求,提出在社会主义新农村建设中,如何培养适应社会主义新农村金融一线岗位需要的财会专业人才。
[期刊] 财经科学
[作者]
张东祥 叶永刚
[期刊] 中国金融
[作者]
何宪 熊亮
金融是现代经济的核心,是市场运转的血液,是经济创新的命脉。金融发展过程中,人才是最重要的因素,人才资源是第一资源。改革开放以来,特别是进入新世纪以来,我国的金融业以较快的速度发展,为整个中国经济的快速发展提供了支撑和保证。总体上看,中国金融人才队伍的发展跟上了金融发展的基本要求,对中国金融业的发展作出了重要的贡献。
[期刊] 银行家
[作者]
曾康霖
本文为曾康霖教授2013年3月在第三届中国金融教育论坛上所作的主题发言。虽已过去近十年时间,但今日读来仍受益匪浅。2021年12月17日,中央全面深化改革委员会第二十三次会议上审议通过的《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》强调指出:"办好世界一流大学和一流学科,必须扎根中国大地,办出中国特色。要坚持社会主义办学方向,坚持中国特色社会主义教育发展道路,贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。要牢牢抓住人才培养这个关键,坚持为党育人、为国育才,坚持服务国家战略需求,瞄准科技前沿和关键领域,优化学科专业和人才培养布局,打造高水平师资队伍,深化科教融合育人,为加快建设世界重要人才中心和创新高地提供有力支撑。"在此,我们重温根据曾康霖教授的发言稿整理发表的"金融人才培养的探索"一文,共享曾教授当时对相关问题的前瞻性思考。
[期刊] 中国金融
[作者]
周骏
中国在国家宏观调控下发挥市场在配置资源中的决定性作用,是做得很成功的。我们应该在总结中国经验的基础上建立金融理论体系在总结中国经验的基础上建立金融理论体系理论是实践经验的总结,理论根源于实践并指导实践的发展,实践是检验真理的唯一标准。1949年中国国民收入为358亿元人民币,人均70元。其中:农业245亿元,占68.4%;工业45亿元,占12.6%;建筑业1亿元,占0.28%;运输业12亿元,占3.4%;商业55亿元,占15.4%。经过
[期刊] 中国金融
[作者]
李东荣
大数据正在开启一次重大的时代转型,将在经济社会、政治军事、医疗卫生、科学研究等领域引起重大变革,其影响力也已经全面渗入金融业,推动移动金融、互联网金融等新的金融业态不断涌现,传统金融正向信息化金融快步迈进。如何主动应对大数据时代信息化金融带来的机遇与挑战,与时俱进、面向未来地推动金融教育和金融人才培养,是当前金融教育工作的重要课题。
[期刊] 中国金融
[作者]
吴晓灵
世界经济进入深刻变革时代2011年是中国经济和世界经济面临多重挑战和不确定性的一年,中国经济和世界经济都进入了一个需要深刻变革的时代。先来看1949年以来的世界贸易格局。如果每十年为一个板块,前三
[期刊] 浙江金融
[作者]
戴小平
金融理论、金融产业和金融人才培养之间存在着密切的联系。我们知道,理论是对实践经验的总结和归纳,是带有高度抽象性的、对事物运行规律的概括,同时又反过来指导实践,引导实践更成熟、更有效率的发
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨志武
随着旅游经济的不断发展,旅游专业应用型人才的培养成为当今高职院校的职责所在。在分析目前高职院校在旅游专业应用型人才培养过程中所面临问题的基础上,通过调查问卷的形式了解到区域旅游行业对高职旅游专业学生的综合要求。最后,结合问题和企业要求,提出高职院校旅游专业应用型人才培养的策略。
关键词：
旅游专业 高职院校 应用型人才
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
