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[期刊] 职业技术教育  [作者] 孙艳波  王家青  王芳  
中职—本科衔接班实施量化管理模式能够提高班级管理的规范程度,做到"人人有事干、事事有人干"。实施时教师要抓规章制度及量化考核细则的制定,学生参与管理考核评比、量化考核的汇总公布等重要环节。运用时要注意落后生的转化、量化标准的弹性、量化考核的时效等方面,切实发挥这种模式的积极联动作用,以此减轻班主任的负担,保证学期操行评定的准确性,培养学生各方面的管理能力,促进学生全面发展,形成良好的班风,建立推人奋进的班集体。
[期刊] 教育与职业  [作者] 黄小璜  杨燕  刘麟  
"3+4"中职—本科衔接模式能够实现中职和本科的互补教育、衔接教育、关联教育,为中职毕业生提供一条通往高层次教育的重要途径。文章认为"3+4中职—本科"模式在专业、培养目标、课程结构、课程内容、教学模式的衔接五个方面存在关键问题,并就培养目标和专业方向设置、毕业生质量标准、课程体系和结构、实验室建设、师资队伍建设、校内外实践教学基地建设、教学管理与质量监控等环节提出建设思路与建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张俊茹  雷鸣  
北京电子科技职业学院2009级焊接技术及自动化专业班,在校期间,通过引入6S管理模式,校企合作共同创建班级工厂,现在顶岗实习全部上岗,就业率及专业对口率均为100%,回流率为零,普遍受到企业用人单位欢迎。学生怎样完成从
[期刊] 中国成人教育  [作者] 汪福俊  
参与到卓越工程师计划的高校,通过教学教育的改革,探索出卓越教学计划的有序和可行的教育方案。卓越班的学生管理范围的扩大化,超出传统上时空的限制,管理工作应紧跟时代潮流,进行多方面改革探索。本文总结了传统的学生管理模式,着眼于卓越班级学生的管理特点,结合卓越班级学生管理的实践,总结归纳出四师管理模式、管理体系,在实践的基础上,并对四师管理模式进行总结。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 张飒  
当下是一个处在不断变化中的信息化数据化的时代,在大众创业、万众创新的新常态下,对各层次人才的需求也在不断变化着,而教师的任务则是为不可预测的将来培养具备综合素质和足够适应能力的学生。"互联网+"是知识社会创新推动下的经济社会发展新形态。在"互联网+"背景下,传统班级管理方式存在明显的局限性,并与信息化时代严重脱节,不能很好地服务于学生的教育和管理。利用"互联网+"方式进行班级管理已经成为时代发展的必然趋势,本研究着重分析"互联网+班级"管理模式的可行性,探讨"互联网+班级"管理模式的优势和特点,提出了"互联网+班级"管理模式的实施路径,以期为辅导员摆脱繁琐事务,进一步创新工作方式、提高工作效率...
[期刊] 教育与职业  [作者] 李超  窦而立  
切实重视量化管理在班级管理中的运用、为辅导员职业发展创设条件、强化过程管理、建立"校—院(系)—班"三级数据系统等,是有效推进量化管理的途径。在大数据时代背景下,量化管理在促进大学生教育与管理中将会发挥积极作用。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杜丽娟  
社会飞速发展导致高校管理模式的变化,传统的管理模式已经不能适应高校发展的需要,原有的管理体制和管理理念以及学工队伍本身都呈现出阻碍高校发展的不利趋势。文章通过对学生参与管理书院制的原因和现状进行梳理,提出解决目前高校学生管理弊端的最好途径在于大胆革新,采用学生参与管理的书院制。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 董宇艳  
近代的学分制和选课制始于19世纪下半叶美国的大学。经过长期演变,已形成了多种选课制:自由选修制、分组选修制、选修课和必修课各占一定比例、主辅修制。在我国,蔡元培先生于1917年任北京大学校长后,首先在北京大学倡导学分制,我国一些院校也先后实行。然而,1952年学习苏联教学方式,改学分制为学年制。近年来,随着高等教育改革深化,全国许多高等学校相继推行学分制,以此作为人才培养的重要措施。学分制作为一种新的教学制度,具有机动性、灵活性和有效性的特点,这对于促进高等教育的改革,提高教育质量具有重要的作用。一、更新教育思想和教学观念是实行学分制的前提
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 马慧  
一体化集成管理模式代表着现代管理的发展趋势,本文从资源配置的角度,探讨了一体化管理的经济竞争优势,以"文档一体化"、"供应链模式"等管理方式为例,分析了一体化模式的特征,同时,阐述了系统规划、制度建设以及标准化工作是发挥一体化模式竞争优势的重要保障。
[期刊] 商业研究  [作者] 许建飞  王惠芬  葛星  
我国企业实施ERP系统 ,大多以失败而告终 ,其根本原因是企业把ERP实施仅仅看作是一个技术项目 ,而没有从战略高度来审视ERP的实施。通过分析ERP实施过程中管理模式的变革 ,以企业战略为方向 ,以实现管理模式变革为目标 ,以ERP实施为手段 ,达到企业实施ERP系统的真正目的 ,提高企业管理水平。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 曾令初  
本文分析归纳了当前世界各国大学中普遍采用的学院制管理模式及其职能,并与我国高等学校已建立的学院制进行比较。在此基础上,得出了在我国规模较大的大学实行校、院、系三级管理较为适宜的结论,提出学院制的实体化才能真正发挥其优势,大学实行学院制管理的关键是提高服务质量,根据现代管理的能级原理配备好各个不同层级岗位的管理人才。
[期刊] 中国财政  [作者] 周宇宏  
与完全一体化、完全自治模式相比较,我国地方国库现金管理开展更适合采取中间模式。地方国库现金管理是国库现金管理体系的重要组成部分,对于构建现代财政国库制度意义重大。随着国库管理制度改革的不断深化、中央国库现金管理的顺利推进,我国开展地方国库现金管理的条件日趋成熟。与完全一体化、完全自治
[期刊] 建筑经济  [作者] 卢伟杰  
引入动态预算管理模式,通过全方位模块管理,实现对工程项目的全面预算动态管理,搭建工程项目信息化管理平台,并以此实现提高项目的施工管理利润率,增强企业的核心竞争力。
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