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[期刊] 情报理论与实践  [作者] 王华伟  周和玉  张然  郏林  王海泉  于雷  
文章对武汉理工大学重点学科文献群建设进行了详细介绍,在探讨武汉理工大学重点学科建设的现状和问题的基础上,列出了该校重点学科文献群建设的整体思路,最后展现了该校重点学科文献群建设成果。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 刘楠  陈新艳  员媛  付先华  
"双一流"建设是国家战略,探索"双一流"建设服务实践是高校图书馆的服务重点。武汉理工大学图书馆以ESI和专利文献服务为载体,以师生、科研人员以及学校决策职能部门为服务对象,开展面向决策需求和科学研究、兼顾信息素养和咨询的学科知识服务。其中嵌入科研和决策层的ESI学科和专利分析服务,支持和影响了学校的政策制定,助力了学校高水平论文的提升和成果转化的突破。以学科知识服务为基础自建的学科知识平台内含学校6个重点资助学科分平台、学术资源在线分平台和学术信息共享与管理分平台,实现了学科资源和学科服务的深度整合。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 张太洪  陆建芳  廉清  
分析重点学科文献收藏及用户情况 ,了解重点学科文献资源现状 ,按原则、定目标、有计划、多途径采集收藏重点学科文献
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 楼宏青  
结合重点学科导航库建设的实践,论述了导航库建设、维护的内容及技术实现方法,包括网上文献信息资源的获取、提供方便易用的搜索引擎、网页的设计管理、学科信息资源的分类组织及导航库的更新维护等几个方面,提出了导航库建设存在的技术问题和人才问题,并展望了未来的发展方向。  
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 王华伟  周和玉  韦靓  郏林  张然  王海泉  于雷  
学科知识簇是以学科主题词为中心的知识汇聚,展现并揭示与该词相关的知识概念网络。学科知识簇对于学科知识的关联、聚合与发现具有十分重要的意义。文章对基于领域知识词网的学科知识簇实现方法、模型和应用效果进行了介绍,结合武汉理工大学自动化学科知识簇建设的实践成果,验证了该实现方法的可行性,并指出存在的问题。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 王华伟  张然  任红超  
针对高校学科建设的现状及发展需要,提出了学科知识服务体系的概念。并以武汉理工大学材料学科为例,阐述了学科知识服务体系构建的策略与方法。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 李玉安  
“七五”期间,国家教委组织了一批专家、学者,根据全国普通高等学校的师资力量、科研水平、教学质量等综合条件,进行了高等学校重点学科点的评选工作。在全国107所高校中共评选出重点学科点416个(计284个学科,其中学科重复布点80个)。其中文科78个,理科86个,工科163个,农科36个,医科53个。重点学科点的评选,对增强高校教学科研实力,培养高质量的专门人才,改进和完善研究生培养制度,在高校间引进竞争机制,都具有一定的现实意义并产生深远的积极影响。作为高校三大支柱之一的图书情报系统,对这些重点学科点的支持能力究竟如何?收藏的文献质量如何?达到了一个什么样的完备程度?是否能和重点学科点的...
[期刊] 图书情报知识  [作者] 邢军  
本文分析了高校重点学科建设对文献资源的要求,探讨了深化文献信息服务的有关问题。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李敬平  
高校图书馆对于重点学科建设发展有着极为重要的作用。文章就高校图书馆文献资源对重点学科建设的意义以及面临的新情况、新问题及其相应的对策进行论述
[期刊] 图书馆  [作者] 刘良璧  
重点学科是高校生存与发展的根本,对重点学科馆藏文献进行评价,可以更有针对性地对重点学科文献进行建设,更好地为重点学科读者服务。文章以重庆交通大学图书馆为例,分析了重点学科文献收藏的数量及质量,提出了加强重点学科文献建设的策略。
[期刊] 图书馆  [作者] 陈茂华  
本文阐述了高校重点学科文献信息资源建设的重要性以及高校图书馆为重点学科建设服务的内容、方式与手段等。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 范涛  宋英华  梁传杰  
武汉理工大学公共安全与应急管理学科以问题为导向,坚持服务需求、特色发展和深度融合的发展思路,通过搭建"由虚到实"的发展支撑平台、建立"学科特区"人才汇聚制度、构建内外结合的科研协同创新机制、实行团队式研究生培养和建立完善的制度体系等发展路径,形成了具有典型示范意义的学科交叉建设模式。该学科发展实践表明,坚持服务需求是实施学科交叉的根本方向,秉承特色发展是实施学科交叉的价值取向,选择适切载体是实施学科交叉的关键支撑,创新体制机制是实施学科交叉的基本保障。
[期刊] 中国成人教育  [作者]
武汉理工大学是教育部直属高等学校,是首批列入国家"211工程"和"双一流"建设高校,是教育部和交通运输部、国家国防科技工业局共建高校。7 0年来,学校共培养了近60万名高级专门人才,是为建材建工、交通、汽车三大行业培养人才规模较大学校,已成为我国"三大行业"高层次人才培养和科技创新的重要基地。目前学校普通本科生36000余人,博士、硕士生18000余人,留学生1700余人。学校现有马房山校区、余家头校区和南湖校区,占地近4000亩,校舍总建筑面积1 78.2 8万平方米,4座现代化图
[期刊] 图书情报工作  [作者] 杨玲  
以安徽建筑大学图书馆为例,通过分析、对比重点学科图书馆馆藏及利用情况,找出重点学科文献资源建设方面存在的问题,认为完善重点学科文献采访机制,构建多层次的重点学科文献资源保障体系以及加强个性化服务平台的构建是高校图书馆重点学科文献资源建设的必由之路。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 邵锐  付先华  郭玉强  
文章通过对比分析"信息与通信工程"学科知识平台的栏目使用情况,改进平台运行中暴露的问题:以学科评价报告作为数据挖掘和知识检索的依据,来控制学科知识平台的知识质量;通过构建专家知识链,基于学术共享空间的专家定制功能,实现专家知识的重组;通过建立学术共享空间,搭建信息共享交流平台,进行个性化的学科资源定制和推送服务。同时介绍了平台扩建后的学科知识仓储构建模块、专家知识服务模块、个性化学科服务模块、互动交流服务模块,通过对平台的扩建最终实现了学科资源和学科服务的深度整合。
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