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[期刊] 职教论坛  [作者] 杨公安  崔晓琳  赵英华  
在决胜全面建成小康社会的新时代,建构具有中国特色的"五位一体、多元立交"的现代学徒制,将政府、行业、企业、学校、职业资格认证考核机构这五个层面的参与者凝聚成一个整体目标与个体目标有机整合、荣辱与共的利益共同体,培养本科乃至硕士和博士层次的高端技术技能人才,是支撑产业经济转型升级、助推供给侧结构性改革的有效选择。
[期刊] 企业管理  [作者] 李赵阳  
为深入推进"两个转变"、加快建设"一强三优"现代公司,国网青海电力自2011年起,组织实施"三集五大"体系建设。截至2013年,业务、机构、人员已经调整到位,"三集五大"体系运转"硬件"条件已经建立,公司管理效率、经营效益、服务水平明显提升,充分体现了"三集五大"体系的科学性和先进性。但长期以来,各专业管理体系由专业部门独立构建,管理体系多为孤岛,管理目标分散、界面不清、
[期刊] 教育与职业  [作者] 何奎莲  
幼儿教师的专业化发展要求建立科学有效的机制,目前幼儿教师培养和培训工作存在培养、培训、研究、实践、检测各自为政、互不相通的现象,阻碍了幼儿教师的专业化进程。必须整合各种资源,依托高校,建立"学—培—研—训—测"幼儿教师培养与培训机制,科学持续促进幼儿教师专业化成长。
[期刊] 企业管理  [作者] 郭治军  何洪涛  贺才兵  
中国北方车辆研究所(简称研究所)发挥知识、人才、资源等优势,20年来持续开展教育扶贫,探索形成了集中扶贫、榜样扶贫、持续扶贫、全员扶贫、带动扶贫"五位一体"的教育扶贫长效机制,先后投入600多万元,捐建"希望小学"3所、"兵工食堂"5个、图书室13个、微机教室4个,捐赠图书3万多册,培训教师800多名,资助500多名贫困学子完成学业。
[期刊] 企业管理  [作者] 许卫国  杨智龙  
实施背景2015年全面深化"五位一体"机制建设,使其在基层有效落地,是当前面临的管理任务。2014年,国家电网公司组织开展了"五位一体"协同机制顶层设计工作,研究建立了基于流程融合职责、制度、标准、考核、风控等要素的"五位一体"协同机制,构建融合职责、流程、制度、标准、考核、风控等管理要素的信息管理平台,为"三集五大"体系高效运转提供有力支撑。提升信通业务管理整体水平的迫切需求。市
[期刊] 教育发展研究  [作者] 龚宝成  
教师的职前培养、职后培训必须与教育实践互动结合,才能培养出合格的师资,这需要制定完善的教师教育政策,形成完善的运行机制。本文提出改革师范教育教学模式,调整教师教育体系,重新构建适合学校发展要求的职前、职后教育和教育实践"三位一体化"运行机制的教师教育体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘凤英  孟洪武  周伟华  
"七位一体"运行机制以唯物辩证法和系统论的基本原理为理论支撑,以高职院校思想政治教育工作中存在的问题和面临的困境为现实依据,遵循了思想政治教育工作的内在规律,契合了高职院校的人才培养模式。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 王如松  
2012年11月30日,中国国际经济交流中心举办第41期"经济每月谈",主题为"推进绿色发展、循环发展和低碳发展"。中国科学院院士王如松指出,党的十八大提出的"五位一体",是将生态的内涵上升到为经济、政治、文化、社会穿针引线、合纵连横的高度,是中华民族生态振兴的转折点。生态文明建设要通过物态文明、体制文明、认知文明和心态文明来实现可持续发展。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 王春明  
基于农业高职教育的基本特性及生源特征,创业教育应当融入人才培养的全过程。通过构建和运行"以专业建设与改革为前提、以创业教育课程开发为基础、以搭建创业实践平台为支撑、以创新创业教育活动为载体、以跟踪创业服务为补充"的"五位一体"创业教育体系,有效促进了农业高职院校的创业教育,提高了毕业生的创业能力和就业质量。
[期刊] 旅游科学  [作者] 王健  
结合国务院41号文件中提出的中国旅游业未来发展目标,本文讨论了在旅游发展中科学研究、旅游产业和旅游教育之间的相互关系。本文认为,旅游产、学、研的结合需要从理论和实践的结合上深入研究三者之间的逻辑关系和运作机理,探索一条科学合理的思路,以促进中国旅游事业的健康可持续发展。中国旅游业产、学、研三位一体的运作机理为:旅游科学研究是旅游产业和旅游教育的导航仪,旅游产业是旅游研究和旅游教育的原动力,旅游教育是旅游产业和旅游研究的人才库。
[期刊] 企业管理  [作者] 王俊凯  李玉华  
"三集五大"体系建设以来,国家电网公司明确提出,加快构建规范统一、运转高效、管控有力、完善提升的全员岗位责任体系,扎实推进职责、流程、制度、标准、考核"五位一体"新机制建设,促进"三集五大"体系有效落地和高效运行。与国家电网公司的要求相比,基层电网企业还存在一些不足:纵向管理穿透力不够,信号层层衰减、标准不一;横向协同不够紧密,专业间管理壁垒依然存在,"五位一体"需进一步深化应用。需要开展以
[期刊] 中国高教研究  [作者] 吴岩  
加快推进教育治理体系和治理能力现代化,需要有先进的理念、先进的制度设计、科学的方法手段和有效的组织实施。高等教育从政府管理到公共治理有着深刻的内涵变化,公共治理视野中的高等教育评估,应包括多方参与、协商合作、服务意识和教育开放等核心要素。新时期"五位一体"评估制度顶层设计具有鲜明的中国特色和先进的国际水平,其制度创新主要归纳为"五多"即评估标准多样化、评估形式多样化、评估主体多样化、评估结果发布多样化、评估方法多样化,"四新"即新的评估理念、新的质量评价标准、新的评估方法、新的评估技术。在"五位一体"评估制度组织实施中,推动分类评估、分类指导、分级实施,鼓励高校自我评估、行业参与专业认证,建立...
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 姜文全  昝静一  杨帆  任建民  
研制了一套过程装备与控制工程专业"五位一体"特色实验系统。该实验系统由离心泵实验模块、管路特性实验模块、反应器实验模块、换热器实验模块、塔设备实验模块组成。各模块即可独立进行各典型设备运行特性实验,又可以联合建立过程工业整套装置的综合实验。部分模块预留了外接设备接口,可进行创新拓展实验的研究。结果表明:该实验系统极大地改善了的实验条件,为学生的工程实践、综合设计及自主创新等能力的培养提供了有力保障。
[期刊] 经济师  [作者] 马毓壑  
在当前新冠肺炎疫情防控常态化背景下,社会主义生态文明建设进入新阶段,基于总体布局转化的动因,重新梳理总体布局转化的马克思主义生态哲学意蕴,自觉地汲取中华民族自身的人与自然、人与社会、人与自我的思辨传统。在把握人与环境和谐关系的同时,将其作为促进人本身自由而全面发展的重要因素,以求总体布局转变的价值诉求更为清晰。用生态文明理念指导社会主义建设,推动建构人与环境和谐共生的现代化新格局。
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