标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(5)
2023(5)
2022(5)
2021(7)
2020(3)
2019(16)
2018(18)
2017(23)
2016(19)
2015(25)
2014(15)
2013(23)
2012(12)
2011(9)
2010(9)
2009(4)
2008(11)
2007(11)
2006(5)
2005(3)
作者
(30)
(25)
(24)
(23)
(22)
(17)
(13)
(12)
(10)
(10)
(10)
(10)
(9)
(9)
(9)
(9)
(9)
(8)
(8)
(8)
(8)
(8)
(7)
(7)
(7)
(7)
(7)
(7)
(6)
(6)
学科
学校(44)
管理(36)
教学(31)
学法(26)
教学法(26)
学理(25)
学理论(25)
理论(25)
中国(15)
高等(15)
(14)
经济(14)
技术(12)
(11)
职业(10)
技术学校(9)
职业技术(9)
高等职业(9)
研究(8)
(7)
(7)
院校(7)
农业(6)
地方(6)
民办(6)
类型(6)
(5)
企业(5)
各类(5)
教育(5)
机构
学院(161)
大学(102)
职业(77)
技术(67)
职业技术(55)
技术学院(50)
研究(37)
教育(36)
(32)
(32)
重庆(31)
科学(29)
管理(28)
(26)
经济(26)
师范(24)
(24)
(22)
(22)
职业学院(20)
中国(18)
(17)
师范大学(17)
(17)
中心(16)
(16)
(16)
浙江(16)
理学(16)
研究所(16)
基金
研究(110)
项目(102)
教育(85)
科学(69)
(59)
编号(59)
(58)
课题(53)
成果(49)
(48)
(46)
(41)
基金(40)
(40)
(39)
模式(38)
社会(37)
年度(36)
社会科(35)
社会科学(35)
改革(33)
(33)
(32)
(32)
规划(32)
教学(31)
主持(30)
主持人(30)
(30)
国家(30)
期刊
教育(104)
中国(60)
职业(60)
技术(59)
技术教育(52)
职业技术(52)
职业技术教育(52)
研究(49)
(42)
经济(42)
(22)
论坛(22)
职教(17)
管理(16)
(15)
成人(15)
成人教育(15)
教研(15)
高教(15)
高等(14)
大学(10)
学学(10)
学报(10)
(10)
经济师(10)
(10)
农业(9)
科技(9)
高等教育(9)
(8)
共检索到237条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业  [作者] 李景国  
近年来,重庆文理学院不断通过教学与管理改革,为地方输送了大量合格的应用型人才,学生就业连年保持新高。之所以取得这样的成绩,除了过硬的教学质量,还得益于学院在学生工作中的改革创新,为学生健康成长保驾护航。内涵丰富的"双记录单"制度"双记录单"制度是在突破传统思想政治教育评价的基础上引导学生填写《学
[期刊] 教育与职业  [作者] 谢丽梅  
新加坡东亚管理学院(EASB)创立于1982年,前身为新加坡东亚商学院,是一所经过新加坡教育部注册和我国教育部门认证的高等教育学府。近年来,随着世界经济形势的变化和办学理念的发展,学院将更多的精力和目光放在了教育改革创新上,不断调整自身办学理念和教育方向,深入开展教育改革创新,教育教学各方面工作取得了丰硕成果,学术影响
[期刊] 中国软科学  [作者] 周旭  
军民结合促创新作为现代化建设的重要途径受到各级政府的高度重视。本文以我国重要的军民结合地区重庆个案为研究对象,深入分析了军民结合促创新产生的机制与存在的问题,在此基础上,提出了动力机制、竞争与合作机制、调控机制三大创新机制的建议,并构建了企业促创新模式、创新平台模式、军民两用创新模式等创新模式。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 周大仁  
独立学院作为我国高等教育体制改革的重大创新成果,为当前我国高等教育事业的发展做出了重要贡献。但从我国高等教育改革与发展的目标、发达国家高等教育发展的经验以及独立学院发展状况来看,将独立学院适时、有秩序地转制为民办大学,有利于探索独立学院的发展出路,有利于减轻学生负担、改善办学条件,加快学校发展;有利于形成高校的竞争机制,促进公办、民办高校协调发展;有利于创新体制、机制,促进高水平民办大学建设;最终促进中国高等教育事业的繁荣和社会的进步与发展。
[期刊] 物流技术  [作者] 陈平  
介绍了现代学徒制的基本含义,并对比分析了发达国家现代学徒制两种不同类型的质量保障范式,然后以佛山职业技术学院为例,介绍了其基于校企联合双元育人的现代学徒制人才培养思路,分析了其与企业共建课程、教学基地、教学团队、教学资源库以及相关教学管理制度等的具体做法与实践效果,指出其已初步形成具有区域行业产业特色的现代学徒制质量保障体系,为稳步推进现代学徒制人才培养模式打下了良好基础。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王英  王伟  邓朝全  苏甜  刘永毅  李政  
针对高校实行"学部制"改革后,图书馆工作如何创新的问题,介绍学部制下学科的发展、科研集群的形成、院系的整合对图书馆信息服务工作的要求。图书馆可以通过服务体制的优化、服务方式的转化、系统平台的升级以及鼓励馆员研究学术等措施来创新服务。学术信息资源、馆员学科背景、用户需求以及学术氛围是学部制下图书馆工作的关键因素。
[期刊] 农业经济  [作者] 叶晓玲  
重庆全国统筹城乡综合配套改革试验区后,重庆失地农民养老保险问题是重庆市在统筹城乡综合配套改革进程中需要解决的问题之一。本文分析了重庆失地农民基本情况、现有的重庆失地农民养老保险模式和存在的问题,提出了建立重庆失地农民养老保险模式的对策和建议。
[期刊] 国际经济评论  [作者] 谢世清  
重庆市政府以八大国有建设性企业为主体,通过公司化、集团化、规模化和专业化的整合打造,配之与相应的制度框架,以市场化的方式规范运作,开创了城市基础设施的投融资体制改革的"重庆模式"。这一模式对目前地方政府如何通过基础设施投资体制改革来满足巨大的投资需求,扩大内需,拉动经济,应对金融危机,具有很强的现实意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 叶勇  
随着学分制在高职院校的逐步推进,必须建立与之相适应的学籍管理规章制度,注重解决学籍管理的根本性问题,充分发挥学生的主体性,同时加强过程管理。研究和探索高职院校学分制学籍管理的关键要素,有利于完善和加强学籍管理工作。本研究通过分析重庆电子工程职业学院学籍管理中存在的典型问题,提出了改善学分制学籍管理工作的对策。
[期刊] 西部论坛  [作者] 许玉明  
户籍制度改革是中国城乡二元制度改革、缩小二元差距的牛鼻子,以户籍制度改革推动社会制度改革是中国未来三十年社会制度改革的重心。重庆市推进以农民工户籍制度改革为切入的统筹城乡综合配套改革,是中国社会制度变革的一个试点和示范。但是城乡二元制度是一个相互关联的巨复系统,制度之间相互约束;同时制度改革隐含巨大的改革成本。重庆市一方面要循序推进农民工户籍制度改革,同时在已有土地制度、农村养老保障制度、农村医疗保障制度、农村教育制度等系列改革基础上,还应推出农村退休养老保障制度、农村承包地退休退出制度、农村住房保障制度
[期刊] 重庆工商大学学报(西部论坛)  [作者] 陈悦  
政策和制度障碍是导致我国城乡二元结构的根本原因。重庆市被批准为"统筹城乡综合配套改革试验区"以来,取得了一定成效,但在制度和政策设计上仍然没有完全打破城乡分割的体制,还需要加大政策调整力度。要统筹配置城乡土地资源,建立城乡统筹的社会保障制度,积极推进金融体制改革,建立有利于农村劳动力转移的就业服务体制,并加快城乡统筹公共财政体制改革。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 曹跃群  刘源超  
重庆统筹城乡发展的关键在于制度创新,并围绕农民市民化这一核心展开。当前,重庆统筹城乡发展过程中存在观念滞后、规划缺位、制度约束、资金匮乏等突出问题。加快重庆统筹城乡发展需在解决好观念更新、城乡规划和组织保障问题的同时,重点在土地流转、人口管理、社会保障、财政资金运行、行政管理以及区域协调机制方面重点突破。
[期刊] 财会通讯  [作者] 马淑红   廖雨萱   艾燕   潘劼   潘亚俐  
在数字时代新起点上,高校须因时而进、因势而新,强化数字赋能,优化内部控制体系,提升治理现代化水平。重庆M大学通过深入调研与分析,查找内部控制难以落地生效的根本原因,以高校治理中存在的典型问题为导向,聚焦“高效办成一件事”狠抓项目管理,从数字赋能内部控制的视角,探索和践行内部控制数智化创新模式,探索“一专班、一件事、一串数、一个环”的“四个一”治理模式,建成国内首个高校内控数智化平台,数字驱动下实现跨业务、跨层级项目全流程一体化管理,为高校提升治理水平和治理能力现代化提供有价值的借鉴经验。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 苟兴功  曹毅  丛连钢  
高职院校校企合作办学机制建设,是困扰高职院校深层次教育教学改革和形成特色鲜明教育类型的关键因素。重庆城市管理职业学院在国家骨干高职院校建设过程中,通过成立合作发展理事会,作为政、行、企、校合作培养高素质技术技能人才的平台和载体,逐步形成了"四方联动、四位一体"的有效办学模式,并以办学体制机制创新实践为突破口,探索校企合作的长效机制,提高了人才培养的质量,提升了服务区域经济社会发展的能力。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除