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[期刊] 教育与经济
[作者]
杨挺 习勇生
城乡差异是统筹幼儿教育均衡发展的巨大瓶颈。本研究以重庆市为个案,设计一套衡量幼儿教育发展水平的测量指标体系,在此基础上随机选取一部分城市和农村幼儿园,通过对两组独立数据的均数做差异的显著性检验(T检验),来定量分析重庆市幼儿教育发展水平的城乡差异,进而提出统筹幼儿教育均衡发展的政策建议。
[期刊] 农业技术经济
[作者]
黄庆华 王钊 姜松
本文运用层次分析法AHP、灰色综合分析法GCA对重庆市城乡统筹度进行测度,并构建GARCH模型对其动态性进行分析。研究结果表明,1985—2010年重庆市城乡统筹度呈逐年下降态势,直辖后年均下降速度达1.78%。重庆市城乡统筹度不存在"集簇性",过去波动状态对未来反映会逐渐增强。重庆市城乡统筹度不存在"杠杆效应",政府若不施加"外力",城乡统筹度将逐年递减。但从长远来看,城乡统筹度将逐步收敛于稳定状态。基于此,应该从就业与社会保障、财政金融以及土地管理与使用等方面强化制度创新,助力城乡统筹发展。
[期刊] 地域研究与开发
[作者]
李艳娜 陶陶
建立了重庆市区域经济发展水平的指标体系，利用层次分析法确定指标权重，根据１９９６年统计数据对全市４３个区（市、县）进行综合评价，并依据综合评价值划分４个经济发展梯度区，据此揭示了区域差异的空间特点，并讨论了区域差异的成因及缩小区域差异的对策
关键词：
区域差异 经济发展 重庆市
[期刊] 统计与决策
[作者]
刘跃 张道伟
文章从区域信息化与电子商务发展的关系入手,以实证研究的方法,分别建立两个指标模型来定量地计算出重庆市信息化水平指数与电子商务水平指数,然后再构建重庆市信息化与电子商务协同关联的OLS模型,运用线形回归模型来描述重庆市信息化与电子商务之间的关联度和演化规律性。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李定开 黄丽红
挪威幼儿教育的发展研究李定开黄丽红一、挪威幼儿教育的发展１、挪威幼儿教育机构的增加和儿童入园率的大幅度提高。幼儿教育机构数量的增加和儿童入园率的提高是挪威幼儿教育发展的标志之一。二战前在挪威普遍存在的是十九世纪三十年代为收养学龄前贫困儿童而建立的“避...
[期刊] 农业经济
[作者]
梁丽
城乡统筹发展是全面建设小康社会的内在要求,也是解决"三农"问题的有效途径,而统筹城乡产业发展是统筹城乡发展的前提和重要内容。本文通过对重庆市城乡产业的现状以及城乡产业分割的原因进行分析,提出推进城乡产业融合,优化产业结构,增强城乡产业关联度,以政府为主体、以深化体制改革和政策创新为动力推动城乡产业统筹发展的对策措施。
关键词：
城乡统筹 产业融合 城乡产业分割
[期刊] 管理现代化
[作者]
靳拥军
本文以重庆市40个区、县的城乡一体化发展水平为研究对象,通过对重庆城乡一体化发展水平的原始数据的收集、整理和分析,发现城乡一体化发展水平存在巨大的差异。文章解释了重庆城乡一体化发展的存在的原因,提出从三个层次和五个方面促进重庆城乡一体化发展的建议。
关键词：
重庆 城乡统筹 因子分析
[期刊] 教育学报
[作者]
海鹰 刘天娥
自主学习作为幼儿园教师专业发展的一条有效路径,其发展水平直接关系到师资队伍的整体素质乃至整个学前教育的质量。应用自编的幼儿园教师自主学习量表,对全国1192名在职幼儿园教师自主学习的发展水平进行调查,结果显示当前幼儿园教师自主学习的发展水平令人担忧,突出体现在学习的自我效能感、知识的转化与实际应用、批判质疑的意识与行为以及对学习的计划与调节等方面。幼儿园教师自主学习水平的发展有如下特征:在教龄上呈现出四阶段的发展趋势;整体发展水平受制于偏低的学历门槛;学习策略水平受限于人才培养的规模;学习主动性和积极性囿于现行职称制度的流弊;职位升迁并非激励教师自主学习的"灵丹妙药";编制的获取亦难以长效推动教师的自主学习。尽管园所性质和地域等外部环境因素在幼儿园教师自主学习水平上的主效应并不显著,还是需要给予民办幼儿园和农村幼儿园教师更多的政策支持,加强园内、园际、园校之间的交流与合作,着力提升其批判质疑和分享交流学习策略的运用水平。
关键词：
幼儿园教师 自主学习 发展水平 发展趋势
[期刊] 现代情报
[作者]
李健 邬晓鸥
本文构建了城乡数字鸿沟的测度指标体系,对重庆市2003-2014年城乡数字鸿沟及其影响因素进行了实证分析。研究发现重庆市的城乡数字鸿沟整体上呈现不断扩大趋势。经济因素、城乡居民受教育程度的差异以及地理、制度因素等是城乡数字鸿沟的重要影响因素。文章提出了相应的对策措施以弥合城乡数字鸿沟,促进城乡统筹发展。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
徐胜 梁英 赵捷
鉴于重庆市特殊幼儿入学的困境,由家长发起融合教育行动计划,联系特殊教育教师与大学生、研究生等组成特教老师团进入普通幼儿园实际场景中,运用个案研究法与行动研究法,对已入园但亟需特殊教育干预的特殊幼儿实施融合教育方案,最后根据结果提出完善融合教育实施策略与方法的建议:法律与体制的保障;详尽的融合教育实施计划;融合教育专业人士介入;普通幼儿园教师培训;加大特殊教育宣传力度;专业团队的整合。
关键词：
特殊幼儿 融合教育 专业团队
[期刊] 经济地理
[作者]
张萌 曹令秋
为打破传统的城乡二元结构,中国提出统筹城乡这一新的发展思路。文章以重庆为例,通过对国内研究现状和研究指标的分析,运用定量化的手段,尝试建立重庆城乡经济发展水平的监测体系。文章系统总结了重庆直辖以来统筹城乡发展的特点,并以重庆城市作为一个整体,对2003—2007年重庆的城乡统筹发展水平进行全方位的横向与纵向比较,比较重庆城乡经济发展可能产生和存在的差异、原因、问题和特点,并加以对照分析和研究,进而揭示出影响城乡统筹发展水平的主要因素及其重庆区域城乡统筹发展的落实程度及其发展特点,以此作为确立和制订重庆城乡经济发展对策时参考。
[期刊] 企业经济
[作者]
郑治伟
重庆市集大城市、大农村、大库区、大山区和民族地区于一体,超过三分之二的人口在农村,40个区县中超过三分之一为贫困县,城乡二元结构矛盾突出,统筹城乡发展任重道远。从长远发展看,要振兴重庆的产业发展,实现大城市带大农村的统筹发展,应以主导产业培育为核心,以中心城市和次级中心城市为依托,借助城镇网络的渗透,以产业带形成为途径,来推进重庆产业集聚的发展。
关键词：
城乡统筹 产业集聚 主导产业 产业带
[期刊] 商业研究
[作者]
曾国平 刘娟
选取重庆市40个区县第三产业发展评价数据,运用多元统计因子分析方法,对重庆市各区县第三产业发展水平进行了定量分析。分析表明重庆市各区县第三产业发展水平不仅在三大经济圈之间存在差异,而且在三大经济圈内部也存在较大的差异,重庆市各区县第三产业发展不平衡影响了全市整体第三产业发展水平。
关键词：
第三产业 地区差异 因子分析
[期刊] 重庆工商大学学报(西部论坛)
[作者]
唐亚霞
从1978—2005年重庆市的二元对比系数、城乡居民收入差异系数和城乡居民恩格尔系数的差异度等指标来看,重庆市大城市与大农村并存,城乡差距不断扩大,城乡二元经济结构显著;而且近年来,城乡二元结构呈现凝固化发展的趋势。
[期刊] 统计与决策
[作者]
许世琴
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