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[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩秋莹
本文从重大突发事件心理危机干预内涵入手,剖析了我国重大突发事件高校心理危机干预的现状及问题,提出了从健全预防体系,成立领导小组,及时公开信息;进行价值观、健康教育与突发事件教育;进行情感沟通,强化与疏导情感;积极参与社会活动,提高社会支持度等几个方面进行干预,可减少重大突发事件对大学生的负面心理影响,尽快使大学生回到的正常的心理轨道上来。
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨天华
文章对大学生极端心理危机典型案例进行了剖析,提出了青春期生理和心理矛盾,学业、就业等各种压力,人际关系紧张,情感问题所引发的四类大学生极端心理危机,从个体内部和外部环境两个方面分析了危机的成因,最后阐述了四项预防及干预策略:加强教育引导,培养健全人格;做好早期预防,建立有效机制;强化队伍建设,提高处理危机的能力;整合教育资源,构建三位一体的工作格局。
关键词：
大学生 极端心理危机 干预
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈玉君 杨四海
大学生心理危机干预是一项系统工程,不仅关系到学生个人的心理健康,而且也关系到学校和社会的稳定。文章从心理危机的相关理论出发,分析了大学生心理危机的识别方法,提出了大学生心理危机的干预对策。
关键词：
大学生 心理危机 心理危机干预
[期刊] 中国高教研究
[作者]
甘霖
大学生心理危机干预是一项系统工程,其危机源的复杂性与干预主体的多元化导致了干预难度的增加。从危机干预理论出发,分析了当代大学生面临的心理危机谱系和心理危机干预的主体网络与功能集成,结合心理危机干预的碎片化困境与成因,提出了优化心理危机干预网络的策略选择。
关键词：
大学生 危机干预网络 策略选择
[期刊] 教育科学
[作者]
谢凌凌
当前,高校突发事件的迅速升级已引起社会各方的广泛关注。透视高校突发事件的演进、内涵及成因,有助于把握其现代意蕴。笔者在此基础上分析高校应对突发事件的研究概况及现实困境,并从宏观层面构建出体现资源配置和职责配置相统一、"闭合"运行与"开放"吸纳相统一以及动态要素与静态要素相统一的高校应对突发事件的预控整合机制。
关键词：
高校突发事件 资源配置 整合 应对机制
[期刊] 高等农业教育
[作者]
吴衍涛 许盈 祖文成
大学生突发事件的处理与应对已成为高校日常管理的重要内容,科学合理的制定大学生突发事件的处理原则与方法,是进一步加强与改进大学生思想政治教育的现实需要,更是落实"立德树人"教育根本任务的有力举措。处理大学生突发事件,需要遵循以生为本、预防为先、依法处理及处分与教育相结合的处理原则,同时完善并构建具有针对性、体现时代性的大学生突发事件的处理方法,以促进大学生健康成长、成才,实现高效和谐、稳定发展。
关键词：
大学生突发事件 处理原则 处理方法
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈香 李建永
针对学生心理危机的教育管理工作,已成为高校学生工作中的一个崭新课题。大学生危机管理包括三个子系统,即学生心理危机预防系统、心理危机预警系统和心理危机干预系统。作者阐述了心理危机管理的内容并提出了高校心理危机管理机制建立的行为方案。
关键词：
大学生 心理危机 危机管理 行动研究
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杜兰晓
近年来,随着社会变革和竞争的日趋加剧,大学生心理危机的比例呈不断上升趋势,不少高校发生了大学生心理危机突发事件,给高校乃至社会的稳定造成了不良的影响。对大学生心理危机进行有效的干预,已成为高校教育工作的重要内容。共青团组织是高校重要的教育力量,是党联系青年学生的桥梁纽带,在服务大学生成长成才中具有特殊的优势。因此,根据大学生心理危机表现,研究大学生心理危机的成因,充分发挥共青团在大学生心理危机干预中的独特作用,对保障大学生健康成长,维护高校的和谐与稳定具有重要的现实意义。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
郭宇 张传洋 张海涛 于文倩
[目的/意义]引入危机管理要素研究突发事件网络舆情的主题演变规律，为精准的突发事件网络舆情处置与动态决策提供新思路。[方法/过程]以特定突发事件的事实文本数据为来源，利用隐含狄利克雷分布主题模型，构建动态主题演化模型，挖掘社交媒体突发事件中的阶段划分与话题，并归纳出舆情危机的构成要素。[结果/结论]以PPRR和4R危机管理理论为基础，将舆情发展划分为方兴阶段、爆发阶段、波动阶段和消寂阶段，将工作任务划分为预备力、反应力、缩减力和恢复力4类，最后提出网络舆情治理模型。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
顾丽萍 许百华
大学生心理危机干预是高校心理卫生工作的一个重要组成部分。本文分析了大学生心理危机产生的原因,提出了一整套针对大学生身心特点的危机干预策略,其中包括加强对大学生心理危机源的控制、增强大学生的挫折承受能力、加强大学生心理健康教育、建立和完善大学生的社会支持系统与危机预警机制等。最后,对心理危机干预的基本原则进行了讨论。
关键词：
大学生 心理危机 干预策略 预警机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨建飞
青年大学生正处在身心发展的重要时期,他们面对竞争十分激烈的社会环境,其心理压力不仅来自学习、认知方面,也来自社交、情感方面,不仅来自学校,也来自家庭、社会,对这些压力,许多学生深感力不从心,无法适应,产生了心理危机。针对大学生的心理危机,必须引起我们的高度重视,应建立行之有效的心理危机干预机制,减少学生因心理危机带来的各种伤害,促进大学生健康成长。
关键词：
大学生 心理危机 危机干预
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蒋志勇
文章针对近年来高校大学生中日益增加的心理危机事件,充分运用危机管理的理论阐明高校建立大学生心理危机预警及干预机制的必要性和可行性,分析了大学生心理危机的产生原因及其表现,并就高校如何建立大学生心理危机预警系统和干预系统进行了探讨。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈香
大学生心理危机的成因是多方面的,既有主观因素,也有客观因素。心理危机的表现主要涉及情绪、认知和行为三个方面。对大学生心理危机的预警机制主要包括三个环节:确定预警的对象和范围;建立学生心理危机预警的指标体系;评估预警信息,发布危机警告。大学生心理危机干预机制主要包括两大系统:一是社会支持系统,二是心理干预系统。
关键词：
大学生 心理危机:危机干预
[期刊] 教育与职业
[作者]
马喜亭 刘立新
转介对控制和减少大学生心理危机事件的发生具有重要的现实意义。大学生心理危机干预体系中的转介机制,包括心理危机干预领导小组工作职能的行使、心理危机干预转介知识的宣传教育、多层级心理危机干预转介的实现等。
关键词：
大学生 心理危机 危机干预 转介机制
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