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[期刊] 中国成人教育
[作者]
李忠艳
欧洲各国的高等教育在过去的几十年中经历了重大变革。影响欧洲高等教育变革的因素包括竞争、自治和绩效。欧洲大学传统的治理模式正受到政府和市场力量的冲击,欧洲大学正在转变为有目标的和有竞争力的独立的实体。欧洲的高等教育治理模式开始在自治与绩效之间寻求平衡。
关键词：
欧洲 高等教育 教育治理
[期刊] 中国高教研究
[作者]
汉斯·N·维勒 戈鑫 李雪平
在欧洲,市场概念是高等教育讨论中一个有趣的新元素。在高等教育的放松管制、资源供给的绩效导向模式、鼓励高校间的相互竞争和建立高效的管理机构,甚至在考虑高等教育的"私有化"等方面,这一新元素都引起了一系列新的革新方案。所有的这些发展变化给处在正对自身的资源供给模式、控制权的掌握、相关责任的担负等方面探索中的高等教育财政的影响特别大。在此背景下,展望欧洲高等教育的未来,在高等教育的逐项拨款到集中拨款的转变、公式拨款、激励的作用、校外资源的组织、学费的使用、私立高校的创建、对高校掌控策略的转变以及高校资源的内部分配等8个方面,政府与市场对高等教育关系会有所变化。
关键词：
政府 市场 欧洲高等教育财政改革
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王处辉 朱焱龙
欧洲高等教育的发展始终伴随着追求良性治理的探索和努力,这种探索和努力的目的不仅是为了让高校生产高质量的教育产品,更是为了平衡参与高校教育科研活动的各个行动主体的利益并最终保全欧洲的大学精神。欧洲关于高等教育治理的研究成果丰硕并逐渐形成了特定的分析框架,最近的研究成果更是将治理的内容指标化,此举在为高等教育治理研究提供比较研究和实证研究基础的同时,使得治理的目标和方向更加明确而严谨。参照欧洲高等教育治理已有的分析框架并介绍其最新进展,或许可以为我国高等教育的发展及相关的政策制定提供一种新的国际视角。
关键词：
欧洲 高等教育治理 分析框架 指标化
[期刊] 比较教育研究
[作者]
阚阅
历史和实践表明，欧洲法院的判例对于高等教育一体化的发展提供了法理依据和法律保障。然而在此过程中，欧洲法院以司法积极主义方式推进高等教育一体化，从而对成员国教育系统的干预和影响也引发成员国的批评。对此，欧盟试图在教育政策的行为方式上做出调整，其中一个重大变化就是在立法活动上发生了从欧洲法院的到部长理事会的转变，欧洲法院所发挥的更多的是常规的解释性而非立法的作用。而从未来发展来看，在高等教育领域，欧洲法院对欧盟法的解释仍将对界定成员国与欧盟机构界限发挥重要作用。
关键词：
欧盟 欧洲法院 判例 高等教育一体化
[期刊] 比较教育研究
[作者]
邢克超
发达国家的高等教育制度主要成形于十九世纪以来的一百多年。它们源于本国政治、文化、社会和经济的历史,各不相同。可是,近15—20年来,它们又遇到了共同的挑战。正是在这种情况下,1992年涉及欧洲一体化的马斯特里赫特条约第一次使教育正式成为欧洲共同体立法的内容。 两名法国教育工作者意识到本国高等教育面临严峻挑战,意识到其它国家在学术水平(尤其是德国)、办学效益(尤其是英国)和适应能力(尤其是正在迅速发展的西班牙)等方面的竞争,以她们长期从事交流工作的特有角度和眼光(Frangoise Massit-Follea现为全国高校评估委员会交流与出版专员;Frngoise Epinette现为教育部信息与...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
邢克超
从1974年的石油危机到。八十年代中期,欧洲各国作为高等教育经费主要来源的政府投资一直在减少。只有法国例外,并从1989年起把教育经费列为国家预算的第一项。各国近年来的共同趋势是,通过重新确定对学生的收费标准、争取地方投资、增加与经济界的合同等方式,扩大学校自筹经费的比例和数量。由于立法和行政方面不断的演变,高等教育与其主管部门的关系也有许多调整。教育的实施更加多样和复杂,并在职权和责任的分配方面出现了不同意见。通过分析欧洲各国政府介入的领域与方式以及学校自主权的大小,可以发现一个共同的规律正在无不困难地形成。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李盛兵
本文介绍了欧洲高等教育专家对新近掀起的高等教育市场化的研究和认识。他们的观点是 :高等教育市场化是通过引进市场机制而使高等教育的运营具有市场特征 ,高等教育市场是个“准市场”,市场化条件下的高等教育机构是“混合机构”,学生是最大的消费者 ,高校在市场化竞争中要引入企业会计制度等
关键词：
高等教育 市场化 欧洲
[期刊] 世界经济研究
[作者]
邹传锋
1994年9月底,俄罗斯总统叶利钦访问了美国首都华盛顿,同克林顿总统进行了为期两天的首脑会晤。会后,两国总统发表了关于“经济进步伙伴关系”宣言,制定了尽快确立两国正常贸易关系的日程,并宣布双方都将为对方的产品和劳务提供自由进入本国市场的机会。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
乌利希·泰希勒 包艳华
根据不同的主题领域高等教育研究可被划分为:定量—结构方面,与知识、学科相关的方面,与人相关或与教学相关的方面,以及组织与行政方面等。因此,高等教育研究是涉及教育学、心理学、社会学、政治学、经济学和商学、法律和历史等的跨学科研究。与美国和中国相比,欧洲的高等教育研究较少建立在教育院系基础之上,而是依靠大学里的跨学科研究机构把提高学术质量和相关的政策与实践连接起来。近几年,公众对高等教育研究系统知识的兴趣开始增长,但是从中获利较多的却是那些评估研究、所谓的专家报告以及指标研究等非学术性的高等教育研究。总之,高等教育研究的制度基础在不同的欧洲国家呈现出前所未有的多样化。
[期刊] 教育研究
[作者]
刘国新
文章讨论了高等教育竞争的概念、特点、作用及其竞争规则和范围,在此基础上提出了关于高等教育竞争的四点结论性意见。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
Thomas Estermann 韩梦洁
欧洲许多国家政府都意识到，扩大大学自治是２１世纪高等教育现代化的关键一步。欧洲大学协会（ＥｕｒｏｐＥａｎ ｕｎｉｖＥｒｓｉｔｙ ａｓｓｏｃｉａｔｉｏｎ，Ｅｕａ）通过大量的研究和利益相关者的讨论、会议，监控和分析了自治的发展、影响以及治理改革。依据研究，欧洲大学自治ｉｉ——Ｅｕａ计分卡（ｓｃｏｒＥｃａｒｄ）提供了来自欧洲２９个高等教育系统的高校自治数据，使大学实践者和政策制定者更有效地比较这些高等教育系统。计分卡根据自治的程度对高等教育系统进行排序和评估，以帮助提升高等教育系统。在探究大学为何需要自治，并提供当前欧洲在组织、财政、人事和学术的自治趋势概览后，简要地描述高等教育系统在这４个方面的自．．．
关键词：
欧洲大学协会 大学自治 记分卡
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郑亚
本文介绍法国最近推出的面向二十一世纪高等教育改革方案及其欧洲模式的主要内容，在此基础上，着重分析其改革背景、目标、重点、难点、不足与趋势，并介绍了当前法国高教改革的最新动态
关键词：
法国,高等教育,改革,欧洲模式
[期刊] 比较教育研究
[作者]
阚阅
20世纪50年代以来,欧洲国家借助法律手段不断推动和巩固经济及政治上的联合。同样,欧洲国家高等教育交流与合作的共识与愿景也大多凝聚在各种法律文件之中。实践证明,这些法律所确定的方针、原则、思想和行动计划是推动各国高等教育迈向一体化的重要力量。
关键词：
法律 欧洲 高等教育 一体化
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