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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刁承湘
部属医学院校研究生教育要为地方建设服务●刁承湘当今世界，不论发达国家还是发展中国家，均在走着高等教育与经济、社会发展相结合的道路。作为高等教育最高层次的研究生教育更应顺应这一发展趋势。十一届三中全会以来，上海正处在改革开放、经济高速发展和体制急剧转换...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘洁 卢中秋 吕建新
针对地方医学院校硕士研究生教育中存在的生源质量欠佳、培养过程松懈和导师队伍建设滞后等问题,指出构建硕士研究生教育质量保障体系是提高硕士研究生培养质量的必由之路。介绍了温州医学院采取深化课程和学分改革,在研究生教育管理过程中优胜劣汰保障培养质量,完善导师聘任后监督机制,提升和优化导师队伍等一系列措施构建硕士研究生教育质量保障体系的做法,并分析了实施的效果。
关键词：
地方医学院校 研究生教育 质量保障
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李晨曦 罗希 刘璐 贾金忠
通过对13所医学院校研究生教育结构的深度访谈资料分析发现:在层次结构方面,医学院校对扩大博士研究生招生规模的诉求强烈;在专业结构方面,医学院校学位类型亟待健全,专业类型构成比例需要调整;在区域结构方面,中西部地区的学位构成情况有待完善。结合健康中国战略和医教协同等国家政策背景,提出可借鉴的经验成果,并从政府、学校、医院以及社会组织四个方面提出改革医学研究生教育的相关建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
尹永田 陈宏志
本文在分析地方医学院校成人高等教育教学质量监控存在问题的基础上，按照ＩＳＯ９０００持续改进的原则，构建了操作性强的＂四三二＂成人高等教育质量监控体系，对提高成人高等教育教学质量具有借鉴意义。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
谢一萍 崔爽 段丽萍 王志锋
对全国21所医学院校的3227名研究生进行了关于研究生课程体系评价的问卷调查与分析。结果发现:"985工程"、"211工程"建设院校的学生对课程体系的总体评价优于普通院校学生;现行课程体系存在如下不足:课程体系在培养学生的实际工作能力和创新能力方面表现较差;课程内容交叉性、综合性和实用性不足;必修课学时数偏多、选修课学时数偏少;教学方法依然以教师主导型的理论讲授法为主。
关键词：
医学研究生 课程体系 课程建设
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
曹原 宋艳双 徐明
近些年来，我国建立了一些国家级或地区联盟级别的生物样本库，然而共享机制是长期制约各级各类生物样本库资源充分利用的重要问题。该文聚焦我国高等医学院校的生物样本库建设，分析共享问题难点、堵点，并提出对应的政策参考。通过调查研究发现，共享意愿不足、信息披露不完全、利益分享机制不清、样本与信息质量缺少标准化、伦理担忧是阻碍共享的突出问题。通过参照国际、国内成功案例，对高等医学院校生物样本库建设提出以下建议：一是统筹构建校级生物样本库实体以及信息共享平台，二是推动建设标准统一化，三是强化伦理治理体系构建，四是创新惠益分享模式，五是加强高校生物样本库学科化建设。
关键词：
高等医学院校 生物样本库 共享
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘宇珊
随着社会对医学人才素质要求的提高和医学教育模式的转变,医学院校通识教育重要性愈发凸显。然而,医学院校通识教育在理念、制度、课程设置和师资等方面仍存在问题。为此,文章通过问卷调查和访谈等方法,调查了广东地区五所医学院校的通识教育现状,并针对其问题提出了相关对策。
关键词：
医学院校 通识教育 现状 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
彭鎏佳
医疗行业的特殊性要求医务人员具备严谨认真的工作态度、全面准确的医学知识、娴熟的医疗技巧、丰富的临床经验,更需有稳定乐观的情绪、敏捷的思维、坚强的意志和较强的心理承受能力等。而医学专业具有专业性强、学制长、内容多、学习任务繁重等特点。本文倡导医学院校重视医学生心理健康教育并建立长效机制,以适应新医改对医生提出的要求。
关键词：
医学院校 医学生 心理健康教育
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
周勤
在新的形势下医学院校图书馆图书情报专业毕业生继续教育是一项现实而又紧迫的任务。每一个有志于医学图书馆事业的图情专业的毕业生，要用集中学习和自学相结合的方式，接受新知识，调整自己的知识结构，为图书馆事业作出更大贡献
关键词：
医学图书馆,人员培训,继续教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
程琴 曾昕 徐正东
通过对现有高等医学院校学业评价模式的分析,根据医学教育标准中对学生成绩评定的要求,笔者结合泸州医学院课程考核改革的实际,积极开展高等医学教育评价机制的研究,揭示了高校考试改革所取得的一些成绩,以期对同类学校起到借鉴或示范作用。
关键词：
评价体系 形成性评价 终结性评价
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郭宏伟
当前在线开放课程建设已成为推动高等教育改革与发展的重要支撑。面对医教协同深化医学人才培养改革工作要求,在线开放课程建设急需适应医学人才的培养体系及其改革趋势,提高课程建设与医学教育之间融合度,更好地服务于高水平医学人才的培养。新形势下,如何科学、高效地开展在线开放课程建设,增强与医教协同机制的适应性,提升医学教育质量,是医学教育改革和发展所面临的重要而紧迫的任务。以医教协同为背景,剖析了面向医学教育的在线开放课程建设问题,探讨了在线开放课程建设与医学教育之间深度融合的途径。
关键词：
医教协同 医学院校 在线开放课程
[期刊] 教育与职业
[作者]
张凌 蔡红星 刘莹
"本科教学质量与教学改革工程"彰显的质量意识和内涵发展经过多年的推动和实施已深入人心。地方医学院校通过实施"本科教学工程",找准学校办学目标与地方经济社会发展的结合点,从而适应国家战略和地方经济社会发展需求,积极探索特色鲜明的多样化创新型医学人才培养模式,对于促进地方医学院校的区域化、特色化及促进区域社会经济发展具有一定的理论和实践意义。
关键词：
地方医学院校 本科教学工程 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨凯
为克服高校主题班会存在的问题,提高育人实效性,文章引入课程理念,探索主题班会课程化建设,提出了构建主题班会课程化的组织管理、主题生成、课程设计、课程实施、评价反馈五个模块的建议。
关键词：
地方医学院校 主题班会 课程化
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
曹培文
本文较详尽地论述了为适应卫生事业改革和进一步发展的需要,为提高卫生事业的管理水平,为加强卫生经济学的宣传和教育,必须在医学院校开办卫生经济学,它是由以下因素决定的: 卫生事业本身,属于第三产业的服务性行业,这也是第三产业经济性质的需要; 卫生事业经济管理水平亟待提高; 由于医学模式的转变,对医学教学的知识结构,也必须做相应的调整; 卫生经济改革,需要高级管理人才和理论研究的需要。
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