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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 韩淑英  
文章通过调查邯郸学院升本以来英语专业教学现状,分析了英语专业教学存在的问题,针对性地提出了一些改革建议,认为应该站得更高一点,看得更远一点,立足于现状,投身于新一轮的英语专业教学改革的热潮中去。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王先荣  曹长德  
为应对基础教育英语课程改革,培养"零距离"的高师英语专业毕业生,安庆师范学院英语专业坚持以提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力为主线,以培养学生的教学能力为内核,对实践教学的目标、渠道、形式、过程、考核、监控等多维度进行整体设计。通过整合教育见习、实习、教师技能训练、课程设计、社会实践、毕业论文、教育科学研究等实践教学环节,构建了多渠道、多层次、立体、开放的高师英语专业实践教学新体系。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 乔爱玲  托娅  
分析当前大学英语教学改革可能对非英语专业研究生英语教学改革带来7个方面的影响:相应地提高英语教学要求和教学目标;更加注重英语实际应用能力的培养;改变传统的教学模式,更加注重“任务教学法”和“主题教学法”;课程设置向着多样化发展;把分级教学推向了教学改革的首位;更新教学手段,改革教学方法,转变教学理念;改革教学评估方法,使之更有利于促进今后的教学发展。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 高建梅  杨晓峰  
学习者是教学的主体和教学目标的最终实现者,能否满足学生需求直接影响到大学英语教学改革的成效。在本科招生规模不断扩大和全球化深入发展形势下,非英语专业本科生学习英语的目标需求、学习需求和学习个体都发生了一定程度的变化。需要从调整教学理念、更新教学内容、创新教学模式和完善评价方式等方面对本科英语教学进行改革。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 杨玉芝  
本文从文化视角出发,对高师英语专业的课程、教材、文化教学的方法与途径、教师现状做了调查分析,并提出了改
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘惠霞  
高等职业教育的培养目标是培养高素质、技能型的应用人才。本文从分析目前我国高职英语教学的现状入手,提出了"职业能力:高职英语教学改革的立足点"这一命题。在高职英语教学改革中,我们应从职业能力的整体要求出发,加强英语知识应用的实践教学;改革英语教学模式;加强"双师型"师资队伍建设;做好教材的选择等方面的工作。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘云江  
我国加入世贸组织后,对高级外语人才的需求日益扩大,而原有外语专业教学存在诸多问题,明显不适应社会的需求,必须进行改革,在商务英语专业的教学中改革教育观念、课程设置、教学方法,考试方式等。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 吴瑕  
<正>近年来,随着一流本科专业建设“双万计划”和“新文科”建设工作的推进,国内各高校英语专业都在推动一场“教学质量革命”。课程是教学质量的核心,因此高校英语专业教学创新必须落实到课程建设上,以提升高阶性、突出创新性、增加挑战度。由徐丽丽著、中国书籍出版社出版的《高校英语专业课程体系构建与教学改革研究》一书,系统性研究了高校英语专业课程体系的各个重要方面,并结合教学实践提出相应的创新建议,对高校英语专业教学创新具有借鉴意义。《高校英语专业课程体系构建与教学改革研究》全书共有八个章节。第一章重点探讨了高校英语专业课程体系研究的对象与意义;第二、三章分别对高校英语专业课程的相关学习策略和教学内容进行分析;第五章至第八章分别就语言教学、文化知识教学、网络技术应用、师资能力培养、课程评价这五个方面展开论述,并提出可操作的教学创新建议。
关键词:
[期刊] 科技管理研究  [作者] 乔廷慧  
英美文学在高校英语专业课程体系中占据很大篇幅,学生通过系统性学习能够提升对英美文化中书籍著作的理解与赏析水平,在潜移默化中拓宽文学思维与语言运用范畴。但由于英美文学涉及较长的历史发展过程且不同历史阶段社会习俗、风尚与文化背景有所差异,因而对异国学生的学习带来一系列难题。由刘丹编著、中国海洋大学出版社出版的《高校英语专业英美文学教学改革策略研究》一书立足于全球化发展背景,
[期刊] 科技管理研究  [作者] 郭忠壮  
在全球一体化趋势下,培养优秀英语专业人才具有重要意义,能为国与国之间更好交流提供支持,进而为输出与引入高品质内容打下基础。高校英语专业英美文学教学在培养英语专业人才中发挥重要作用,但从实际情况看,由于存在诸多问题与不足造成培养效果不尽如人意,教学模式亟待创新与改革。由刘丹编写、中国海洋大学出版社出版的《高校英语专业英美文学教学改革策略研究》一书,从多个方面探讨高校英语专业英语文学教学改革策略,能够为教学模式创新提供借鉴,推动教学模式向更契合时代要求与满足学生需求方向发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张涌  
随着我国加入世界贸易组织,国际经济联系日益加强,社会对商务英语专业的人才已是供不应求。文章拟从商务英语专业毕业生的就业现状入手,分析高校商务英语专业教学改革的必要性,并着重提出该专业教学改革的四条途径。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 段立先  
应用型本科院校商务英语专业在教学中存在办学理念滞后、人才培养目标不明确、课程设置不完善、教材选择不合理、教学方法单一、教学手段落后、师资力量不充分、校内外实训基地建设不到位等问题。针对这些问题,学校应根据人才培养特点以及社会对商务人才规格的要求,在办学理念、人才培养目标、课程设置、教材建设、师资队伍、教学方法、教学手段、实训基地等方面进行创新性改革。
[期刊] 教育与职业  [作者] 谢金艳  
"一带一路"战略的实施,将给我国的旅游行业国际化发展带来新机遇,同时也对旅游英语人才素质提出了新要求。文章分析了"一带一路"战略对国际旅游行业人才在语言能力、文化素养和职业技能等方面的新需求,并由此提出高职旅游英语专业的教学改革新思路。
[期刊] 职教论坛  [作者] 马国庆  
"一带一路"战略对高职教育的人才培养目标提出了新要求。高职商务英语专业在"一带一路"战略下面临机遇与挑战,必须重新定位现有教学目标、梳理课程体系、改革教学方法、创新教学机制,教学资源与师资实力也需要得到有效提升。高职院校商务英语专业教学改革需顺应时代新背景,深化产教融合,以国际化、信息化为出发点,构建复合型、应用型高端技能人才培养体系。
[期刊] 征信  [作者] 王卉  
自"一带一路"倡议提出以来,沿线各国家纷纷响应,全球化经济背景下的跨文化商务洽谈是践行这一倡议的内在要求,对商务英语专业的人才需求量比较大,并要求从业者掌握地域间的文化差异。因此,商务英语专业教学改革迫在眉睫。鉴于此,由杨鹏、骆铮合著的《基于教育转型发展视阈下高校商务英语教学的创新研究》一书,对商务英语教学的改革展开具体分析,深入研究教育转型背景下高校商务英语教学的创新问题,为相关学科的研究提供了重要参考。
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