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[期刊] 经济社会体制比较  [作者] 李辉  
本文对西方学界自1960年代以来对腐败问题研究的大体脉络做了一个提纲挈领式的回顾,试图从中寻找到对腐败研究的各种路径选择与范式转换过程的规律。研究发现,西方社会科学界对腐败的研究经历了一个从道德论学派,到结构—功能主义学派,再到后功能主义学派,最后提出嵌入性腐败概念这样一个知识积累的过程,它对认识今天中国的腐败现象有所助益。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 程晋宽  
西方教育管理理论经历了 1 0 0多年的历史发展 ,已经建立了规范的科学研究方法论 ,取得了丰硕的成果。本文首先探讨了库恩的“范式转换”理论及西方教育管理范式的转换 ;其次 ,认为实证主义一直是西方教育管理的元叙述方式 ;其三 ,认为后实证主义的研究范式正在改变着西方教育管理的研究范式 ;最后 ,对西方教育管理研究的方法论进行了批判性评论。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 罗珉  
本文认为,组织理论范式的转换,开始了关于组织的话语、组织的建构与批判,以及组织范式自身变革的对话。更重要的是,组织理论范式的转换,显示了组织发展的新话语、新思维,加快了组织理论新范式的传播。
[期刊] 教育研究  [作者] 刘正伟  
随着教师教育形势的发展和基础教育课程改革的推进,学科教学论必须实现范式转换。从教师专业发展的全程审视,学科教学论具有与以往不同的地位、作用及构成:它为教师职业之旅奠基;培养目标应由教学技能型教师向反思型教育实践专家转换;在课程体系内应强化课程知识、学习知识和实践性知识;在研究方法上应倡导案例分析法、叙事法等;在话语选择上应从课程论、专业学科及教育实践中吸收新鲜的话语,改变陈旧过时的言说方式。
[期刊] 财会通讯  [作者] 梁芷铭  
一是预算公开中存在问题和反腐败模式的缺陷。其一预算公开中存在的问题。第一,预算外透明度大大低于预算内透明度。在进行预算工作之时,未将预算外资金全部纳入其中。这就导致在展开预算公开工作之时,相关工作人员可能进行变通执行,与实际要求相违背。与此同时,预算外收支总体缺乏透明度。由于财政性资金来源层次不同,进而导致从预算内到预算外,法律对其的指导和约束作用逐渐降低,缺乏足够的法律依据,透明度也
[期刊] 财务与会计  [作者] 陈艳  于洪鉴  
透视以往的重大权力腐败案件,我们可以看到许多权力腐败行为与总会计师(会计负责人)直接造假密不可分,贪腐所涉及到的钱财物或明或暗地潜伏在会计记录之中,当权者与总会计师(会计负责人)的"结盟式"腐败使大量的腐败活动顺利通过了会计这一"关卡"。为什么会计人员会成为权力腐败的帮凶?会计人员为权力腐败提供了哪些便利条件?会计人员怎样才能顶住腐败主体要求会计造假的压力?本文将就这些问题展开探讨。
[期刊] 经济问题  [作者] 安建明  刘瑜  
管理腐败的盛行威胁着以所有权和经营权分离为特征的现代化公司的生存。对公司治理中典型的几种管理腐败行为进行了分析,指出了完善公司治理结构,遏制管理腐败的有效途径。
[期刊] 经济评论  [作者] 牛宝德  
论腐败产生的经济根源及对策牛宝德腐败总是在一定的经济条件下产生的,只要这些经济条件不从根本上消除,腐败就不可能从根本上消除。而要消除腐败滋生蔓延的经济条件和根源不是一件容易的事,不仅需要时间,而且需要下大功夫、动大手术。本文拟以马克思主义的基本理论和...
[期刊] 管理评论  [作者] 李平  蒲晓敏  田善武  
互联网发展和全球化程度的不断加深,引发了全球性的技术和经济的全面变革。为顺应环境变化,科技型创业企业与平台企业试行了新的战略路径和新的合作创新范式,即科技型创业企业嵌入平台生态,共享平台资源,推进创新及其市场化,从而实现双方中长期发展目标。创新实践对学术界提出了要求:探寻和研究新范式的特点及机理,为创新理论和创新实践贡献新认知。对此,本文基于网络嵌入理论,通过对既有合作创新范式的比较分析,首次提出了"嵌入式创新"的新范式,系统阐述了其概念、特征以及运作机理,初步构建了嵌入式创新的理论框架。
[期刊] 教育研究  [作者] 张应强  
新中国成立以来的中国教育研究,先后出现了三种研究范式和两次范式转换。首先是政治教育范式向绩效主义范式的转换,其次是绩效主义范式向文化学范式的转换。文化学范式是以人为中心,从文化出发来研究人、从人出发来研究文化所形成的研究范式。文化学范式正在成为中国教育研究的主导或主流范式,它带来了教育学学科和教育理论的革命性变化,对教育研究具有重要意义。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 郑爱平  张栋梁  吕淼华  
传统廉洁教育更多地停留在灌输式的教育模式,其针对性和有效性与预期效果仍然存在着一定差距,研究生廉洁教育的现实困境催生其范式的转换。认为要实现研究生廉洁教育范式转换,必须要从理念、内容、形式、方法等方面出发,牢牢把握教育理念的发展性,注重教育内容的针对性,坚持教育形式的多样性,着力教育方法的有效性,切实提高廉洁教育成效。
[期刊] 职教论坛  [作者] 邵晓枫  蒋华  
在教育研究中,哲学思辨、实证主义及人文理解这几种主要的研究范式各有其特点与利弊。高等教育自学考试是一个极其复杂的系统,在研究范式中存在着种种问题,我们应努力使高等教育自学考试研究向复杂性研究范式转换,即在研究中首先要确立复杂性思想理念,并注意在采用多种研究方法的同时对这些方法进行整合。
[期刊] 经济管理  [作者] 陈剑  
知识员工的物质追求、精神追求等是以其所拥有的知识技能为基础的,如果企业为知识员工提供知识技能发挥以及知识持续增长的平台,使得知识员工形成自我成长依赖并嵌入于企业内部形成的知识实践社群,必然会取得良好的效果。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 李怀斌  毕贺轩  
本文在指出企业组织理论研究的现代性局限的基础上,把共主体话语、社会嵌入性和企业组织范式结合起来研究,提出和论证了在共主体这一广角视域下的"嵌入性企业范式"及其特征,认为该企业范式是一种"经济-社会"系统和多重关系的函数,有经济和非经济属性,受来自企业内外部的正式非正式权力中心调控,有内部的和兼具内外部双重属性的组织要素和标准非标准双模分形结构,同时,也是一种实行经济和非经济战略,有经济社会双重边界和双网机制的网络化企业发展模式。
[期刊] 教育研究  [作者] 易连云  
范式作为科学研究中的一个重要思想,在学术研究中具有重要意义,为研究者研究学科发展提供了重要的依据。范式本身应是不定的、动态的,其自身随着新的时代变化而发展变化。但长期以来,人们常常以西方的研究范式作为方法论对东西方文化传统进行整体性的认识,其结果更多的是对中国传统道德价值的否定性评价,这既非实事求是的科学研究态度,也不利于中国传统道德的继承与发展。应突破单一的西方化的思维模式,彰显中国传统道德教育思想的独特性与研究的自主性。
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