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[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
沈伟
清末民初之季,法学速成教育蔚然成风,速成科、别科以及养成所、讲习所等速成类型的法学教育以各种名目出现,尽管它们很快淡出社会视野,速成的观念却已成为法科师生的群体心理。执政者需才孔亟,法政乃干禄捷径,造就了速亦能达的通道,成为法学速成教育观念形成的重要助力;法学速成教育观念及其实践影响到法律伦理教育和法律职业精神的形塑,还造成了法律职业群体的污名化。
关键词：
速成 法学教育 近代中国 教育观念
[期刊] 职教论坛
[作者]
彭荧 夏金星
"概念"是具有实体性意义的聚集,一个社会,不仅仅由政治、经济等实体性内容构成,而且还由一系列概念组成。在历史发展的长河中,对概念内涵的考察是历史研究、特别是思想史的研究的重要对象。中国近代职业教育思想史概念体系的选择、形成、溯源与流变,是中国职业教育史研究的前奏和重要基础。
关键词：
职业教育 概念史 体系 选择 流变
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘献君 房保俊
在近代中国高等教育的发展历程中,高等教育理念具有不可替代的作用和历史价值。通过对其规律的考察可以发现,政治意识形态是决定因素;历史传承是路径选择;社会需求是直接诱因;由被动模仿到自觉探求是发展轨迹。正是在一系列高等教育理念的引领下,近代高等教育的发展成绩斐然,令世人瞩目。今天,我们提出要建设高等教育强国,理念创新是重要的前提,在这一过程中,仍然要从历史中寻求智慧,鉴古以知今,体现高等教育强国理念的时代性、规律性与创造性。
关键词：
近代中国 高等教育理念 高等教育强国
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
何勤华 张传
法律硕士专业学位已经在中国发展了5年,从初始阶段的纯粹职业化培训到目前的职业化教育,它在很大程度上受到了西方发达国家法学教育尤其是美国法律博士培养模式的影响。笔者在研究发达国家法学教育的基础上,提出了中国法律硕士应如何定位以及如何培养等现实问题。
[期刊] 教育研究
[作者]
苏一星
在西方,德国是大陆法系国家的代表,美国是判例法系国家的代表。德国法学教育注重学术性和系统性,强调法学思维方式的培养,法学教育的目的是奠定理论基础,是对法律的科学研究,其独特的人才培养方式造就了一代又一代享有国际声望的法学大家;美国法学教育是培养律师的职业教育,法学教育注重社会实践和技能培训,培养和造就了一批杰出的政治领袖和律师,对美国的法治建设功不可没。中国法学教育的特点与大陆法系国家接近,实行统一司法考试制度更使得中国的法学教育与法律职业培训近似于大陆法系国家的体制。研究德、美法学教育的特点,对我国的法学教育和司法体制改革有着重要的借鉴意义。
关键词：
中国 德国 美国 法学教育 比较研究
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
冷传莉
认为案例教学法与普通法的判例法思维传统和美国式法律职业教育理念相契合，对法科学生法律思维能力和实践能力的培养具有独特优势，但也存在着无法为学生提供体系化的法律知识和成本高昂等特征。指出我国法学教育的理念、法律思维习惯、法学教育传统、师资力量、案例来源等因素制约着案例教学法在我国法学教育中的实施效果。提出在我国法学教育过程中引入案例教学方法，应当采用坚持与创新相结合的原则，完善案例库建设、规范案例教学法实施机制，并充实师资力量、建立激励机制、完善教学硬件设施，采用综合性方式实施案例教学法，以增强案例教学的实际效果。
关键词：
案例教学法 中国 法学教育
[期刊] 教育研究
[作者]
徐立
中国法学教育面临着四大困境:法学教育大而不强,学科设置全而不专,人才培养缺乏广博的知识基础,理论脱离实践。摆脱这四大困境的出路是:法学教育由数量型向质量型发展,学科设置由全面型向精专型发展,拓宽学生知识面,理论教育和职业实践并重。要及时转变法学教育理念,使法学教育走上正轨,使法学院培养的人才在国内具有适应性,在国际上具有竞争性。
关键词：
法学教育 学科建设 教学改革
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
靳宇倡 刘钰
近代中国大学的发展与名校长的办学理念紧密相关,民国时期中国大学精神达到了一个高峰,他们的教育理念对于大学核心价值观的形成具有巨大的作用,他们的教育理念,值得当代高等学校借鉴。
关键词：
近代中国 大学理念 核心价值观
[期刊] 中国高等教育
[作者]
季卫东
在21世纪头10余年间,国内外格局发生了巨大变化。社会需求越来越多样,应对方法和整合机制也必须有所创新。"走出去"战略使中国企业不得不面对全新的投资环境、大量的贸易摩擦以及复杂的决策风险,从而不得不更加关注合规性内控、经营法务以及顾问律师的作用。2008年爆发的金融危机使我国政府参与全球治理的时间表大幅度提前,制度、人才等国际竞争力问题日益凸显出
[期刊] 高等教育研究
[作者]
闫广芬 陈沛酉
肇始于1917年的中国职业教育学,迄今求索已百年有余。从知识社会学的视角考察可以发现,除特定时代背景外,研究群体所独有的理想抱负、知识结构以及实践经历,共同造就了职业教育学"学习西方职业教育理论,指导中国职业教育变革"的社会使命。近代中国职业教育学的发展因此呈现出"译介与中国化"的双重特质:职业教育学人以学会和大学为主要阵地,先假道日本与欧美,编译出版了大量职业教育理论书籍;其后伴随着中国职业教育实践的不断深化,秉承"贴近中国现实"学术自觉的学者们最终创生出具有本土特色的职业教育理论。
关键词：
职业教育学 学科发展 知识社会学
[期刊] 教育科学
[作者]
时松
蒙台梭利教育思想与方法对我国学前教育发展影响深远。通过梳理民国期间发表在《教育杂志》和《中华教育界》上有关蒙台梭利教育思想与方法的文章后,发现其在近代中国的传播与发展中呈现出以下特点:一是教育界对蒙台梭利教育思想与方法的态度由热情褒奖转向低落和质疑;二是虽然部分学者积极进行早期蒙台梭利教育思想与方法的推广和教具的中国化改造,但其在幼稚园一线领域的发展依然缓慢且采用蒙氏教法的幼稚园数量较少。文章同时与部分学者探讨若干史料问题。
[期刊] 中国经济史研究
[作者]
樊果
鸦片战争失败后中国被迫打开国门，出现大量重商思想，一些思想家和官员纷纷提出＂恃商为国本＂，＂借商以强国＂等，主张振兴商务。本文使用晚清、民国期刊全文数据库，通过期刊文章研究１８３３—１９３６年间＂商务＂和＂商业＂观念。从中发现，随着社会经济环境的变化，社会公众对商务和商业的关注程度不断提高，关注内容广泛，＂商＂并不局限于流通领域，而是涵盖农业、工业、交通运输、金融等产业及相互间的联系，不仅包括国内外经济形势、贸易往来、货币金融和财税状况，而且包括经济法规、商务制度、经济政策、商业教育等多个方面。从构成和数量变动趋势来看，与＂商＂有关的社会观念逐渐更加具有务实的特点。
关键词：
商 商务 商业 近代 经济观念
[期刊] 中国成人教育
[作者]
樊继轩
《中国民办教育通史》(近代卷)全景式再现中国百年近代社会变革中私立教育跌宕起伏、绵延发展的历史画卷。中国近代私立教育从"近世时期(1840—1911年)"到"近代时期(1911—1949年)"走过了"书院—新式学堂—私立学校"的转型发展阶段。晚清官学的沉沦与私学书院的衰落和清末传统私立教育向近代私立教育的转型;辛亥革命后的近代私立学校的设立与变革,近代私立大学的产生与嬗变;中国共产党的新民主主义教育这三大专题展示了百余年来近代民办教育发展的主旋律。探寻中国近代私立教育发展及其演进的历程,挖掘近代私立教育思想的丰富内涵,揭示近代私立教育的发展规律,不仅对深化中国教育史的研究具有重要的理论价值和现实意义,而且对当代民办教育的健康规范发展也具有一定的参考咨询价值。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
葛剑雄
主持人:2011年正值辛亥革命一百周年的纪念。一百年前,在伟大革命家孙中山先生的领导下,辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了2000多年的封建专制,在中国革命史册上写下了光辉的篇章。在纪念
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
柏花 李燕凌
分别从法学研究引入实证分析的必要性，法学实证研究相关概念与范畴界定，中国部门法中的实证研究、立法及法律实施效果检验实证研究格局及其缺失三个维度对中国法学研究中的实证分析法应用文献进行全面梳理。在此基础上对中国法学实证研究的前景进行了展望。
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