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[期刊] 图书馆杂志  [作者] 刘艳  周蔚蔚  
文章探讨了高校通识教育的现状,阐述了高校图书馆开展通识教育的优势与意义。通过介绍3所"双一流"高校图书馆的国学推广案例,从目标、形式、制度、对象、师资、策略、经费、成效等进行分析,提供了可操作的相关经验。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 宰冰欣   叶兰   林伟明   胡燕菘  
AIGC背景下高校图书馆肩负着提升高校师生AI素养的重要使命。本文调研了60所国内外一流高校图书馆,并最终选取开展AI素养教育的46所高校图书馆为调研对象,从AI素养教育主体、AI素养教育对象、AI素养教育形式、AI素养教育内容四个维度,全面探究了国内外高校图书馆AI素养教育的实践模式。基于调研结果,从加强与外部主体合作、针对不同学习需求开展针对性教育、基于不同教育形式特点开展分阶段教育、构建完善的AI素养教育内容框架等方面,为我国高校图书馆开展AI素养教育提出建议。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 吴惠茹  
国学是指中国传统学术文化,还包括中国历史和现代通过原始性自主创新创造的,具有鲜明民族特色的一切科学文化、技术和文明。普及国学可以提高个人民族文化素质,助益个人成长。高校图书馆在高校教育中的特殊职能及其所拥有的资源、环境、人员及技术优势,决定了它在高校国学教育中可发挥重要的作用。可通过加强宣传、充分利用文献资源、拓宽资源结构、提供参考咨询和主动服务等途径开展国学教育。
[期刊] 国家图书馆学刊  [作者] 刘岩  崔为  
采用文献调研法和案例分析法,搜集图书馆以"图书馆+书院"模式开展中华优秀传统文化服务的相关研究文献,调查典型实践案例并分析"图书馆+书院"模式的特征,基于"图书馆+书院"服务模式在丰富完善服务体系、营造引领社会风尚、带动促进古籍保护开发、调动引导社会力量参与等方面的优势,对"图书馆+书院"模式在未来发展的六个方面进行思考并提出应对措施:政策保障、资金投入、地方文献资源、标准化建设、新媒体技术应用、社会力量参与,从而充分发挥图书馆在中华优秀传统文化服务中的重要作用。参考文献14。
[期刊] 图书馆  [作者] 刘兴琴  
文章对网络信息资源特点,高校图书馆信息服务新模式作了简要论述。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 喻丽  
借鉴香港高校图书馆推行全人教育的经验,内地高校图书馆应克服学习共享空间协同效应欠缺、队伍素质参差不齐及认知存在障碍等现实困难,采取全面、深入地开展信息素养教育、积极主导学习共享空间建设及主动参与校园第二课堂建设等策略参与高校全人教育过程。
[期刊] 图书馆  [作者] 刘佳  韩晓荣  杨波  
以一流学科的教育学科为例,重点对北京师范大学图书馆教育学科中文纸本馆藏进行了分析,并与其它4所教育学一级学科排名进入A和A+的师范类高校图书馆(华东师范大学图书馆、华中师范大学图书馆、南京师范大学图书馆和东北师范大学图书馆)进行了教育学科馆藏比较分析。此外,结合BALIS学科分析平台的学科分类对照表,对5所高校教育学二级重点学科的馆藏进行了分析。在此基础上,为了分析各馆年度教育学科中文图书采购及保障情况,根据武汉卷藏公司的年度出版数据对5所高校图书馆2015—2016年度教育类中文图书采购情况进行了分析和对比。最后提出了高校图书馆一流学科馆藏建设保障策略。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 张丽  熊伟  惠涓澈  朱蕊  
在我国开展全民阅读背景下,以西安图书馆的实践探索为例,探讨如何建立与完善公共图书馆学前儿童阅读推广模式。研究发现:构建合适的阅读推广模式是学前儿童阅读推广面临的关键问题;与相关合作伙伴的互利谈判是构建宏观模式的最大难点;公共图书馆学前儿童阅读推广应争取法律保障,扩大宣传深化合作,发挥家庭推动作用,加强阅读推广人队伍建设,尽快建设阅读推广案例开放存取资源库,逐步建立起长效化和常态化的学前儿童阅读推广体制与机制。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 邓敏  
高校图书馆走动式管理可以确保各方的沟通需求及时地得到响应,提高工作效率和服务质量,最终提升读者满意度。本文通过引入高校图书馆走动式管理概念,论述了其优越性,进而以广西科技大学图书馆为例,从行政走动、事务走动、团队走动、外事走动等四方面提出了满足高校图书馆沟通需求的走动式管理实施路径,指出了高校图书馆走动式管理应注意的问题。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 刘颖  赵萌萌  王旋  
本文以中国知网和万方数据知识平台为数据源,检索"双一流"背景下高校图书馆建设相关研究文献,对所得文献进行分析。国内学者对于这一课题在理论和实践方面已经做出了诸多有益的探索,但依然存在一些不足,如对图书馆顶层规划研究较少;资源建设经验性研究比较多,缺少有效的评估方法和手段;对于改革和创新缺少系统化评估的研究。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 陈振英  李懿  田稷  
开展学科决策情报服务,有效支持学校的学科管理与决策,已成为"双一流"背景下高校图书馆义不容辞的责任。以浙江大学图书馆为例,介绍针对不同类型决策用户开展的实践案例,归纳了开展学科决策情报服务的常用情报学方法,总结了促进浙江大学图书馆情报服务发展的系列举措:建立联动型学科决策情报服务模式、加强队伍的专业性建设、发展增值型学科决策情报服务和提高服务质量的前瞻性布局。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 徐璟  郭晶  
总结和探索深化高校图书馆学科化知识服务内涵的策略途径,根据其内在机理及发展规律,从宏观上提出一套可行性的高校图书馆学科化知识服务优化模式框架,进而为规范高校图书馆学科化知识服务、细化服务绩效考核标准提供参考。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 周力虹  李平  王迪  
[目的/意义]在大数据、人工智能、区块链等信息技术飞速发展的时代背景下,开展数字学术服务成为高校图书馆发展的主要趋势之一。本文以某“双一流”大学图书馆为例,对我国高校图书馆数字学术服务流程进行梳理,归纳有效的服务提升路径。[研究设计/方法]综合运用BPM方法与案例研究法,通过对该大学图书馆业务部门负责人进行半结构化访谈获取研究数据,分析数据库荐购、文献计量、机构知识库、教学培训、参考咨询、查收查引和科技查新的业务流程,并绘制复杂流程的泳道图。通过PPMS方法,从资金维度、人力维度、用户维度、社会维度和创新维度对数字学术服务的业务流程进行了分析评估。[结论/发现]该大学图书馆的数字学术服务存在业务较分散、部分业务环节重复、以“馆藏驱动”为核心动力、以及新兴信息技术引入较为有限的问题。未来可通过架构顶层设计、识别用户需求、设计服务框架、融入服务流程、完善运营评估机制五方面的路径,对数字学术服务的业务流程进行优化提升,改善服务质量。[创新/价值]创新性地使用BPM方法对我国高校图书馆数字学术服务的业务流程进行了深度解析,提出了高校图书馆数字学术服务业务优化路径,对于我国高校图书馆在未来开展和改进本馆的数字学术服务业务具有一定的指导和借鉴意义。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 贾艳平  杨丽辉  李金秀  
近年来随着各级文化建设政策纷纷出台,高校图书馆传统服务模式难以适应文化潮流。基于高校图书馆服务模式的现状与问题,文章认为多级文化建设视阈下的高校图书馆应定位为"开放共享、分享交流、文化休闲"的公众平台,提出"分阶段社会化""学科创客空间""真人图书馆""Inlibrary休闲服务"等创新服务模式及实施对策。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 徐月  
德育是最为基础的育人工作。通识教育在我国高校被广泛实施,为高校德育工作提供了新的思路、视野和态势。图书馆是高校育人体系建设中的重要环节,具备发挥德育功能的应然性和必然性。近年来,北京大学图书馆充分挖掘在文献资源、空间资源和人力资源上的潜在优势,秉持“用户导向、服务至上”的基本理念,将读者服务与学生德育有机融合,将立德树人和通识教育有机融合,在北京大学德育工作中体现出独特的价值,对国内高校图书馆具有良好的借鉴意义。
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