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[期刊] 财会月刊  [作者] 杨瑞平  吴秋生  王晓亮  
当前社会对会计专业人才的要求越来越具体,局限于技能知识传授的传统教学方法已无法适应社会不断发展的需要,大学专业教育应向通识教育转变。通过通识教育与专业教育的辩证关系探析通识教育视域下《中级财务会计》教学中存在的问题,在此基础上提出转变教学理念、《中级财务会计》教学要与"MOOCs"课程建设相结合、专业课应融入思政元素、重构教学内容、改变教学方式等建议,对于培养学生的自主学习与创新发展能力,全面提升《中级财务会计》课程的教学效果具有重要意义。
[期刊] 会计之友  [作者] 杨瑞平  吴秋生  王晓亮  
文章以慕课背景下《中级财务会计》课程教学改革模式为研究对象,基于研究性教学改革理论对传统《中级财务会计》教学与慕课下研究性教学模式进行比较分析,提出慕课下《中级财务会计》课程应当组建课题小组、创设问题情境、选择研究课题、组内合作研究、课堂面授的研究性教学改革模式,对于推动慕课下《中级财务会计》教学改革,提高学生学习的自觉性、主动性与创造性具有启示性的意义。
[期刊] 经济师  [作者] 迟玉姣   谢娇娇  
随着大数据、智能化、云计算等信息技术在企业中利用率日渐增高,在新文科背景下、在高校“1+X”制度下、在课程思政、全方位育人的号召下,如何运用课堂教学,真正培育出高质量财会人才显得至关重要。文章分析了传统教学模式下中级财务会计课程现状,阐述了基于OBE理念教学模式的优势,提出了在OBE理念下如何从多个环节对中级财务开机课程进行改革,从而提高课程教学效果,培育更多的高质量财会人才。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 孟瑾  
文章从中职学校培养"应用型、技能型"人才的角度出发,仔细分析了目前中职财务会计课的教学现状,并从教学方法、教学手段、校本教材、师资建设和考核评价方面提出了改进措施。
[期刊] 经济师  [作者] 陈颖  
随着高等教育改革进程的不断加快,思政融合成为高校课程改革的重要内容。财务会计是高校一门重要的专业课,对培养专业化财务人才具有十分重要的作用,加快财务会计课程教学改革是提升人才培养质量的关键。文章主要对思政融合背景下高校财务会计课程教学改革的重要意义进行阐述,并对其改革过程中存在的问题进行分析,在此基础上提出相应的对策,以促进思政融合背景下财务会计课程教学改革工作的顺利开展,提升教育教学水平。
[期刊] 财会月刊  [作者] 杨瑞平  吴秋生  王晓亮  
随着"慕课"的兴起及大规模精品课程资源的开放共享,财务会计实验教学成为会计教育难点。本文基于信息化条件下联通主义学习理论视角,透过"慕课"冲击传统实验教学现象,反观"慕课"背景下财务会计实验教学改革面临的局限性,提出财务会计实验教学改革方案。我国财务会计实验教学改革应结合我国国情,利用信息技术把"慕课"理念逐步引入教学过程,促进我国财务会计实验教学的改革与发展。
[期刊] 经济师  [作者] 李仲泽   蒋心怡   赵颖  
文章从思政教育与中级财务会计课程的融合必要性出发,通过对思政教育融入中级财务会计课程建设逻辑理路的剖析,基于ADDIE教学模式,从分析到评价五个阶段深入解析南京审计大学中级财务会计课程思政融合的具体实现路径,为课程思政在高校中级财务会计中的实际应用提供参考的同时,也对会计人才素养能力的强化提出了相关建议。
[期刊] 财会通讯  [作者] 申香华   李星运   赵彦锋  
党的二十大报告指出要加快建设教育强国、人才强国,着力造就拔尖创新人才。会计行业在服务经济社会发展大局和财政管理工作全局,推动经济高质量发展中起着重要作用。研究生教育是培养创新人才、提高创新能力的关键环节。财务会计类课程作为会计研究生人才培养的专业核心课,是高素质复合型人才培养的重要保障。本文通过分析数智时代财务会计的功能定位和会计核算方面的相关变化,提出数智时代财务会计类课程教学变革的总体构想:在教学目标定位上,强化学生对数智技术的掌控力,将数智技术相关的内容作为前置课程;在教学内容上,加入财务数智化相关课程;在教学方法上,重视实验教学和实践教学;在教学效果上,遵循“经济后果”导向,强化学生对“经济后果”的理解和运用。
[期刊] 经济师  [作者] 黄春燕   缪海媚  
现如今,我国对专业的财务管理人才需求越来越大,高校财务会计教学是培养管理型人才的重要环节,也是高校财务会计教学改革的核心内容之一。教学模式的改变、教育方法的创新是财经高校应该攻克的首要难题,不断提高教学质量,为社会培养实践能力强的高素质财务人员是财经类高校的重要责任。随着信息技术不断发展和应用,大数据在各个领域的运用已经成为了一种趋势。高校财务会计教学改革也需要与时俱进,将大数据技术应用于教学中,培养管理型人才。文章通过对当前高校财务会计教学的问题进行剖析,提出立足于管理型人才培养的财务会计教学改革的具体措施。
[期刊] 经济师  [作者] 董霁荣  徐娜力  
大数据、人工智能、移动通信和云计算的时代已经到来,会计职业面临着前所未有的挑战与机遇,当前我国高等院校会计专业教育的现状还不能完全满足社会对会计人才的需求。文章以最具代表性的中级财务会计的教学情况为例,对如何提升会计专业人才的培养质量提出了相关实施策略。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 李桂荣  戎来  
课程教学范式改革是提升我国高校人才培养质量的重要举措。然而,由于传统教学范式的影响根深蒂固,改革过程中不可避免地会遇到一些困难和阻力。河北经贸大学《中级财务会计》课程组在课程教学范式改革中着力教学创新,通过提升师生的思想认识水平增强其对改革的认同感;以先进教学理念为指引,确保改革整体协调推进;以资源建设、教学方法和课程考核改革推进学生自主学习,提升学生的职业能力和综合素质,取得了一定成效。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 李桂荣  戎来  
课程教学范式改革是提升我国高校人才培养质量的重要举措。然而,由于传统教学范式的影响根深蒂固,改革过程中不可避免地会遇到一些困难和阻力。河北经贸大学《中级财务会计》课程组在课程教学范式改革中着力教学创新,通过提升师生的思想认识水平增强其对改革的认同感;以先进教学理念为指引,确保改革整体协调推进;以资源建设、教学方法和课程考核改革推进学生自主学习,提升学生的职业能力和综合素质,取得了一定成效。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杜莉  
伴随着大学英语教学改革进程的不断深化,英语通识教育作为一种新的教育模式和教育理念已经引起人们的关注。要加大英语通识教育的实施力度,应在深入反思大学英语教学现状的基础上,从通识教育的内涵和外延入手,积极探讨开展英语通识教育的必要性、可行性和创造性。从转变教育理念、加强课程体系建设和提高师资队伍水平等方面创新工作,积极推动大学英语教学改革的顺利进行。
[期刊] 经济师  [作者] 梁燕瑜  龙凤好  
"成也萧何,败也萧何。"讲的就是《中级财务会计》这门课程,它是会计学、财务管理专业的核心课程,对于后续学习《成本会计》《高级财务会计》等课程起到至关重要的作用,因此使学生能掌握并理解本课程是教师在教学中一直以来的探索和解决的问题。《中级财务会计》对于学生来说深入理解会计的运用是有些难于理解和投入,同时理论性比较强,实践要求高,内容比较多。按照以前的教学方法无法满足现状,所以在会计专业基础课程《中级财务会计》的教学中应用了案例教学法。文章从《中级财务会计》教学现状、案例教学法必要性和具体案例法应用到本课程教学中等方面进行了实践与探索。
[期刊] 财会月刊  [作者] 罗照华  
中级财务会计课程的理论性和实践性都较强,采用案例教学可以提高学生学习兴趣,增强其发现问题、分析问题的能力,也有利于提升教学质量。本文就中级财务会计的案例选择问题进行讨论,并从资本市场和社会经济热点问题出发,设计了一些经典案例进行分析,建议采用学习小组,利用网络课堂等方式组织实施案例教学。
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