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[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
李启英
中共十七大把"提高国家文化软实力"上升到国家战略的高度,使之成为社会主义文化建设的重要任务,这对增强中华民族的综合国力、促进中华民族的伟大复兴,具有重要的现实意义和深远的历史意义。在文化软实力构成要素中,物化成果能否获得文明的创生张力,要靠人文精神为内在支撑,它构成文化软实力的灵魂。人文精神的塑造依托人文学科,它是人文知识化育而成的内在精神成果。经过长期积淀、凝练发展成为大学精神,是师生理想、信念、情操、行为、价值的精神支柱。因此,要提高文化软实力,必须弘扬人文精神。
关键词：
文化软实力 人文精神 大学精神
[期刊] 中国成人教育
[作者]
魏爱华
近年来,关于高校图书馆人文精神的话题成为图书馆学界讨论的热点。把高校图书馆作为学校教育的重要组成部分和第二课堂,作为师生继续教育和终身教育的重要场所,与全社会提倡"以人为本",呼吁人文精神的回归是密不可分的。图书馆员的人文精神就是在图书馆工作实践和理论研究中体现以人为本的思想,以满足人的需求、实现人的价值、追求人的发展、体现人文关怀。
关键词：
高校 图书馆 以人为本 人文精神
[期刊] 科技管理研究
[作者]
耿银贵
我国当前的高等教育发展建设以培养和提升大学生人文精神和人文素养为主要目标。在这样的背景下,体育教育愈发受到师生的广泛关注,体育学科教育在高校教育教学工作中的地位也得到了明显的提升。就当前高校教育教学现状来说,体育教育仍然围绕应试教育开展,即过于重视理论学习和技能训练,教学过程不重视学生主体地位的体现,使得整个教学过程不够全面,不能达到既定的教学目标。尤其是针对大学生的人文素养的培养工作不够到位,严重影响了体育教学教研工作的和谐开展。
[期刊] 消费经济
[作者]
舒远招
精神文化消费与人文精神的遮蔽舒远招精神消费与物质消费─－正如精神生产与物质生产─－是相对应的概念．精神消费的对象是精神文化产品，精神消费的过程，是主体（人）的精神需要通过＂消费＂精神产品而得到满足的过程。精神消费与物质消费的根本区别，在于消费对象、消...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
涂又光
论人文精神涂又光①人文精神，在中国，在西方，象一轮喷薄而出的海上红日，正在高等教育中升起。这是高等教育发展的必然。高等教育发展的三阶段中国高等教育的发展，从传说五帝到清朝末年，可谓“人文”阶段；近百年来，可谓“科学”阶段；正在发展为“人文·科学”阶段...
[期刊] 教育科学
[作者]
宫福清 何奇 戴艳军
医学生医学人文精神培育已成为当代医学教育的重要课题,通过建设医学院校特色文化,发挥大学文化对医学生浸渍濡染的作用,赋予医学生深厚的医学人文素养,培育医学生医学人文精神。
关键词：
文化 人文 医学人文精神
[期刊] 教育发展研究
[作者]
薛莹莹 刘涛锋
长期以来,我国高校体育在教育实践中普遍存在重技术、轻文化的缺陷,在以竞技体育价值为引领的高校体育学科建设活动中,体育学科越发的封闭、孤立,造成人文价值不断被边缘化,以至于高校体育教学的价值追求被简化为"肢体教授",即不断追求以科学的方法提高体育成绩,而体育所蕴含的美育价值、德育价值、文化价值等被雪藏起来。由张丽蓉、董柔、童舟共同编著的《人文精神视阈下高校体育教学模式的理论构建》(中国纺织出版社,2019年1月第1版)一书立足学科融合背景,呼吁人文精神的回归,
[期刊] 中国远程教育
[作者]
林少敏 张文质
人文教育是各级各类教育的共性内容,探讨人文教育的实质是当前我国教育界的热门话题。有论者指出,人文教育的实质不是知识性、技术性、应用性、时尚性的,它的实质是精神性的。那么,人文教育宣扬的是一种什么样的精神?本刊刊发的关于探寻教育的人文精神的对话,或许对各级各类教育工作者深入理解人文教育的实质有所帮助。
[期刊] 中国审计
[作者]
王慧敏
今年的审计工作报告,媒体在对报告内容进行全面客观报道的同时,也刊发了一些评论。这些文章,大多表达了对审计工作的肯定。对进一步加强审计监督,扩大审计公开范围,积极形成审计监督与舆论监督合力,评论者也寄予了殷殷的很多期待。现摘要刊登5篇相关评论,以飨读者。
[期刊] 调研世界
[作者]
彭道宾
不同国家、不同地区、不同时间的经济状况和人的身体状况相似,有高有矮、有大有小、有好有差、有强有弱、有胖有瘦,而且每年、每月、每天、甚至每时都在变化着。要了解经济运行状况是否健康?是否存在成长中的烦恼?需要有像温度计、听诊器、B超、CT那样的观测器械来诊断。对经济肌体而言,统计就是一种科学的诊断工具,要正确地分析判断经济形势,必须从统计指标入手。但统计指标成千上万,而且,很可能不同指标提供的信息会对经济形势的判断作出不同的解释。例如,同一年里,从GDP增长情况来看经济发展势
[期刊] 教育研究
[作者]
孟建伟
在人类所有的文化活动中,教育应当是最具有人文意义的活动,理应最具有人文精神。人文精神蕴含着一种全新的教育观,从中我们将在有关教育的目的、方法和内容等一系列问题上获得许多新的灵感。站在人文精神的高度,我们不仅能够清醒地看到实然的教育和应然的教育之间的偏差和距离,而且更能够清晰地看到未来教育及其改革的出路和希望。
关键词：
教育 人文精神 教育观
[期刊] 教育发展研究
[作者]
步社民
中国今天的幼儿教育存在着许多无序和混乱,然而幼儿教育对人生发展和社会发展具有重要价值,是不能被耽误的。幼教要消除“乱象”获得和谐发展,需要政府强有力的手。
关键词：
幼儿教育 乱象 幼教价值
[期刊] 高等教育研究
[作者]
邓志良 宋建军
我国的高等职业教育在经过近10余年来的规模扩张之后,在一系列内外因素发生改观的背景下,管理者渐渐把目光聚焦于教学质量、校风建设等办学软实力的提升,这是高职院校在新的历史条件下谋求进一步发展的必然选择。常州信息职业技术学院从本校的实际出发,打造三大校园文化工程,不断丰富自己的校园文化特色,让学生在健康的校园氛围中成长,取得了较好的效果。
关键词：
国家示范性高职院校 文化建设 软实力
[期刊] 全球教育展望
[作者]
吴刚
本文首无梳理了西方思想史上人文主义的由来及中国文化中人文的涵义 ;其次 ,分析了自文艺复兴以来人文主义的主要观念 ,认为人文主义的主题是人的潜在能力和创造力 ;再次 ,本文提出我们今天的新人文精神并不排斥科学 ,它包含两个相关方面 :人文关切和科学理性 ;最后 ,文章提出 :新人文教育 ,要注意两个方面的问题 ,一是学校生活中的人文性 ,二是师生人文精神的建构
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