标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(241)
2023(357)
2022(283)
2021(243)
2020(264)
2019(489)
2018(448)
2017(722)
2016(468)
2015(501)
2014(444)
2013(417)
2012(357)
2011(289)
2010(304)
2009(304)
2008(312)
2007(254)
2006(274)
2005(264)
作者
(1250)
(1103)
(1004)
(966)
(657)
(522)
(495)
(398)
(393)
(352)
(352)
(345)
(345)
(343)
(336)
(318)
(311)
(307)
(295)
(286)
(263)
(254)
(251)
(248)
(247)
(242)
(239)
(228)
(226)
(225)
学科
管理(1821)
(1564)
(1503)
企业(1503)
(1245)
经济(1240)
供销(734)
(734)
方法(624)
(570)
数学(549)
数学方法(510)
中国(457)
(376)
教育(344)
(334)
财务(334)
财务管理(333)
(324)
贸易(322)
(321)
企业财务(319)
业经(313)
(312)
理论(299)
(265)
(238)
(238)
银行(238)
环境(220)
机构
大学(6430)
学院(5928)
管理(2608)
理学(2355)
理学院(2303)
管理学(2220)
管理学院(2209)
(2191)
经济(2139)
研究(1893)
中国(1294)
(1292)
科学(1224)
(1116)
(1060)
师范(1046)
(922)
中心(921)
财经(910)
师范大学(909)
教育(869)
(853)
(835)
研究所(826)
北京(803)
业大(779)
(743)
(716)
财经大学(688)
工程(668)
基金
项目(4342)
科学(3634)
基金(3491)
(3091)
国家(3067)
科学基金(2829)
研究(2746)
自然(2181)
自然科(2154)
自然科学(2152)
自然科学基金(2122)
社会(1864)
资助(1816)
社会科(1761)
社会科学(1757)
(1630)
基金项目(1552)
教育(1466)
(1403)
编号(956)
(954)
科研(939)
重点(898)
教育部(868)
成果(861)
人文(860)
大学(826)
(789)
计划(774)
创新(751)
期刊
(1757)
经济(1757)
中国(1511)
研究(1488)
管理(1464)
教育(1177)
学报(942)
(888)
科学(796)
大学(719)
学学(671)
(647)
工业(611)
工程(551)
(516)
金融(516)
国特(490)
(490)
特殊(490)
特殊教育(490)
技术(489)
财经(425)
(378)
运筹(378)
(369)
农业(357)
(295)
现代(268)
(268)
统计(259)
共检索到9137条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 财会月刊  [作者] 王斌  高家涛  
从长辈对晚辈的祝福,到农耕社会的互助,到人际关系的润滑剂,到求人办事的敲门砖,最终到不送不心安,红包在中国经历了一个"异化"的过程。在送出或者收到一个个红包之时,我们或许应该思考一下,表达感情是否还有更好的方式?
[期刊] 全球教育展望  [作者] 余宏亮  
角色焦虑是一个多学科、跨领域、整合性的论域。从病理学上看,教师角色焦虑在生命体征上表现为教师以非理性与无助感为特质的心理枯竭,理疗之策在于赋予教师时空自由、统整教师职责疆界;从现象学来看,它导源于教师消极的生活体验,表现为教师对教学生活的倦怠和排斥,因应之道在于推展教师的赋权增能,改善教师的职业体验;从存在哲学看,它本质上是对"教师是谁"角色困顿的难以排遣,超越之途在于改善教师作为人的生存境遇、重构人作为教师的身份认同。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 杨桦  卢章平  袁润  
[目的/意义]阅读疗法是通过针对性文献的学习、讨论和领悟,养护与恢复身心健康的一种方法。现今,中国焦虑人群的增多、阅读推广的提倡,使焦虑症治疗、情绪自动干预、趣味性提升成为图书馆阅读疗法的重要需求。探索以生物反馈训练焦虑者的正确情绪,提升疗法趣味性与疗效。[方法/过程]在江苏大学图书馆开展焦虑症阅读疗法,建立书方标签画像,结合生物反馈技术自动干预、训练焦虑者阅读时的情绪反应。[结果/结论] SAS焦虑量表的前后测数据的统计对比表明,实验组疗效显著,且因子项的三大种类存在疗效的差异。推广应用分析显示,图书馆开展此类疗法具有可行性。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 戴必兵  张国华  
考查大学生的时间透视与焦虑的关系,并探讨应对方式是否在时间透视和焦虑间起中介作用。采用《时间透视简式量表》、《应对方式问卷》和《焦虑自评量表》对319名大学生进行测试,运用SPSS17.0和Amos4.0对数据进行分析,并建立多变量的结构方程模型。结果表明:(1)现在定向与焦虑和不成熟的应对方式显著正相关,与解决问题显著负相关;(2)未来定向与焦虑和不成熟的应对方式显著负相关,与解决问题显著正相关;(3)应对方式在时间透视和焦虑间起完全中介作用,现在定向和未来定向都无法直接预测焦虑,两者通过应对方式间接地预测焦虑。该研究表明,不同时间透视占优的大学生通过应对方式影响其焦虑状况,为今后进行焦虑的...
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 叶凤云  胡雅萍  沈思  
[目的/意义]明晰大学生移动社交媒体措施焦虑症(FoMO)的影响机理,设计出能够实际测度大学生移动社交媒体FoMO程度的量表。[方法/过程]基于SSO框架构建移动社交媒体FoMO影响机理模型;通过深度访谈和扎根理论从情境、动机、FoMO、结果4个维度提取出关键特征,编制移动社交媒体FoMO影响机理模型中各变量的测量题项,利用问卷调查获取数据进行实证分析;结合实证研究结果开发大学生移动社交媒体FoMO实测量表。[结果/结论]情境和动机显著影响大学生移动社交媒体FoMO,而大学生移动社交媒体FoMO是一把有利有弊的"双刃剑";形成了由7个一级指标及其相应权重和30个二级指标及其相应权重构成的大学生移动社交媒体FoMO实测量表。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 赵宇翔  张轩慧  宋小康  
[目的/意义]随着技术的发展和环境的变化,用户对于移动社交媒体的依赖程度和使用频率激增,错失焦虑症(fear of missing out,FoMO)已经从原先的个体现象演化为一种广泛存在的社会症候群。对这一新兴群体现象进行系统梳理及分析,以更好地理解移动社交媒体环境下用户信息行为及其背后的认知模式和心理因素。[方法/过程]以国外现有相关研究文献为基础,结合沉浸体验、网络/手机上瘾等相关研究成果,从移动社交媒体环境下FoMO的概念阐述、测量量表以及影响因素3方面进行研究回顾,最后从理论方法和实践操作的角度
[期刊] 图书情报工作  [作者] 叶凤云  沈思  李君君  
[目的/意义]移动社交媒体环境下青少年用户的错失焦虑症(FoMO)问题愈加普遍和严重,提取出移动社交媒体环境青少年用户FoMO的关键特征,为未来构建一套稳健而实用的FoMO测量量表建立基础。[方法/过程]采用关键事件分析和深度访谈两种质性研究方法获取原始信息资料,并利用NVivo 11软件对访谈资料进行编码,提取移动社交媒体环境下青少年用户FoMO的关键特征。[结果/结论]从情境、目的、行为、结果和心理5个维度提取出由50个节点构成的移动社交媒体环境下青少年用户FoMO关键特征。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 汪俊杰  叶凤云  
[目的/意义]探究移动社交媒体错失焦虑症的影响因素和作用路径,为缓解和调节用户移动社交媒体错失焦虑症提供参考。[方法/过程]引入信息生态理论,基于深度访谈和扎根理论编码,构建信息生态视角下移动社交媒体错失焦虑症影响因素理论模型,并利用结构方程模型和模糊集定性比较分析方法,对理论模型进行检验,探究多维因素的线性关系和组态效应。[结果/结论]结构方程模型分析结果显示:生活满意度、信息过载、感知易用性以及网络社会支持、描述性社会规范均显著影响错失焦虑症,而基本心理需求和隐私泄露风险对错失焦虑症的影响不显著;模糊集定性比较分析结果显示用户会受个体自身、信息范畴、技术范畴、环境范畴等多种因素组态效应的共同影响,进而产生错失焦虑症。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 宋小康  赵宇翔  张轩慧  
[目的/意义]鉴于移动社交媒体环境下用户错失焦虑症(Fear of Missing Out,Fo MO)已经逐渐成为一种普遍存在的现象,为了更好地测度用户在使用移动社交媒体过程中的Fo MO程度,本研究尝试在中文情境下开发Fo MO的有效度量工具。[方法/过程]以现有相关研究文献为基础,结合用户访谈构建移动社交媒体环境下Fo MO初步测度问卷,综合采用专家咨询、探索性因子分析(EFA)和验证性因子分析(CFA)方法进行量表开发。[结果/结论]最终构建一个包含心理动机、认知动机、行为表现和情感依赖四个维度的
[期刊] 中国远程教育  [作者] 苏辛  
这些年来,常有研究者谈到制约非正规高等教育发展的"体制性障碍"和"制度性歧视"。尽管自上世纪50年代以来,"两条腿走路"就是我国高等教育发展的重要方针,《高等教育法》的"高等教育基本制度"也说得非常明白,成人高等教育和普通高等教育被认为共同构成了中国特色高等教育体系,但正如本刊卷首曾指出的,这两条腿的境遇实在大相径庭。主要开展非正规高等
[期刊] 经济学动态  [作者] 张樨樨  李聪聪  
本文基于Web of ScienceTM核心合集数据库,运用文献计量方法,以发表论文绝对数量、文献被引频次、主题词统计频次等为指标对国外有关就业问题研究的文献进行分析,从宏观上把握国外相关研究的侧重点、权威理论以及最新研究动态,并梳理出三大就业焦点问题:就业与创业的关系、就业的影响因素以及弱势群体就业。进一步,本文重点梳理出三大焦点问题的研究方向、方法及研究成果,并对国内关于就业问题的研究重点与方向进行展望。
[期刊] 经济学动态  [作者] 张樨樨  李聪聪  
本文基于Web of ScienceTM核心合集数据库,运用文献计量方法,以发表论文绝对数量、文献被引频次、主题词统计频次等为指标对国外有关就业问题研究的文献进行分析,从宏观上把握国外相关研究的侧重点、权威理论以及最新研究动态,并梳理出三大就业焦点问题:就业与创业的关系、就业的影响因素以及弱势群体就业。进一步,本文重点梳理出三大焦点问题的研究方向、方法及研究成果,并对国内关于就业问题的研究重点与方向进行展望。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 张海丛  
采用焦虑自评量表(SAS)、应对方式问卷(CSQ)对104名视障大学生进行调查,探讨视障大学生焦虑状况、应对方式特点及其二者的关系。结果显示:视障大学生焦虑平均得分为46.50±10.29,17人出现不同程度的焦虑情绪,总发生率为16%;视障大学生在问题解决应对因子上得分最高,在自责应对因子上得分最低;视障大学生焦虑分与各应对因子分存在相关;多元回归分析提示,解决问题、求助、退避对视障大学生焦虑评分有显著预测作用。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 李艳  徐胜  
焦虑是自闭症谱系障碍儿童常见的精神障碍之一,严重影响自闭症谱系障碍儿童的认知和社会技能发展。文章通过对研究自闭症谱系障碍儿童焦虑的文献进行梳理,总结自闭症谱系障碍儿童焦虑的发生率及表现、成因解释、影响因素和干预方法。研究结果显示,自闭症谱系障碍儿童焦虑发生率在11%-84%,主要表现为特定焦虑症、强迫症和社交焦虑障碍;神经心理学、神经生物学、遗传和环境因素构成成因解释;影响因素主要包括年龄、性别、语言、智力水平和ASD严重程度;干预方法主要涉及行为治疗、认知行为治疗和药物疗法。文章最后对已有研究进行反思,以期为未来研究提供启示。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 邓晓红  朱乙艺  曹艳  
采用《心理健康诊断测验》和《儿童社交焦虑量表》对广东省盲校55名小学生进行测试,探讨4-6年级视障小学生的心理健康与社交焦虑的特征及其相互关系。研究结果表明:视障小学生的心理健康状况良好;男生的孤独倾向显著高于女生,视障小学生的过敏倾向和社交焦虑程度存在显著的年级差异;恐怖倾向因子对社交焦虑有显著的预测效应。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除