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[期刊] 经济问题探索
[作者]
王洁 黄华
目前我国旅游行业中通行的、却不甚合理的导游薪金制度正是制约导游服务质量提高的根本原因 ,亟待改革。文章分析了当前导游薪金制度的现状及其存在的合理性 ,并在此基础上提出了具体的改革措施。
关键词：
导游 薪金制度 旅游市场 旅行社
[期刊] 浙江金融
[作者]
喻功勋
贷款风险金制度透视喻功勋近年来，一些行社为防范新的信贷风险的发生，对有信贷关系的开户企业，实行了贷款风险金制度。这种制度的主要内容，是行社对贷款企业按贷款额的一定比例缴存风险金（有些以提高贷款利率１－２个百分点缴存），并按企业的隶属关系实行专户存储，...
[期刊] 财会月刊
[作者]
谷佩云
费用扣除标准是我国个人所得税法的一项重要内容,然而随着当前社会贫富差距和通货膨胀态势的不断扩大,费用扣除标准过低的弊病日益突出。由于收入及基本支出、物价水平等因素发生变化时,立法者往往需要经历漫长的时间和繁杂的程序才能完成费用扣除标准的修订,这种模式显得僵化,易导致"隐形征税"等一系列问题。为此,本文试图从影响个人所得税费用扣除标准的相关因素出发,对工资薪金个人所得税费用动态扣除机制进行探讨。
[期刊] 中国审计
[作者]
贾西津
回顾今年春季以来在中华大地及至全球范围发生的SARS危机，它对公共卫生管理体系和公共危机管理模式提出了重大挑战，中国迅速控制疫情的成效也赢得了国际上的称誉。在这个过程之中，政府扮演了强有力的角色，充分显示了其统一行动和社会动员的力量；与政府强有力的控制和主导相比，民间自发的力量动员似乎显得黯淡，至少并未如人们期望地那样展现出旺盛的生命力。那么，如何理解中国公民社会在危机应对中的表现特点及其进程？公民社会在这次危机中到底扮演了什么角色？在中国强有力的政府管理模式下，公民社会的治理机制是否具有发展的必要？这是中国转型时期治理结构变革中面对的重要问题。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩玮 张吉良
高技能人才紧缺已成为制约我国经济进一步发展和产业结构升级的瓶颈,加快高技能人才培养已迫在眉睫。高技能人才成长具有一定的客观规律,研究总结高技能人才成长的规律,有利于发挥高技能人才榜样的高端示范带头作用,使技术工人增强自信,走岗位技能成才之路,也有利于探索高技能人才培养的有效途径,加快高技能人才队伍的建设。
关键词：
高技能人才 成长规律
[期刊] 中国远程教育
[作者]
马陆亭
教师是学校的真正主人。教授是学术管理的主导力量。行政部门要切实做好服务工作。基于这个目标,如何在学校内部真正创造出优秀学术人员脱颖而出、广大教师醉心于学术工作的机制?
[期刊] 职教论坛
[作者]
金萍
2019年《国家职业教育改革实施方案》明确提出了职业院校应启动1+X证书制度(即"学历证书+职业技能等级证书"制度),该制度的实施将调动社会各方参与职业教育发展,畅通技术技能人才培养通道。从1+X证书制度实施影响主体层面看,1+X证书制度实施对职业院校、学生和社会都有很大影响,从1+X证书制度实施实效影响层面看,1+X证书制度实施为职业院校学生考证培训规范化提供了契机。1+X证书制度落实在顶层设计时应注重教育治理的开放性、坚守职业教育的公益性和坚持内涵发展路径。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李俊
当下中国职业教育发展中的一些问题在一定程度上源自于过于狭隘的聚焦于个体层面的技能观。技能的载体不只是劳动者个体,也包括组织、组织间的协作关系以及制度。个体的技能只有在协作中才能发挥和运用,组织的技术与文档系统、其人力资源体系及内部的协作关系都使其成为超越个体层面的技能的载体。由于组织本身就是一种人与人之间的协作关系,且其边界并非完全清晰,因此组织间的协作关系及制度也承载着技能。不同层面的技能载体在技能形成上具有各自的特点且相互影响,个体层面的技能形成是更高层面的技能形成的基础;组织层面的技能形成是任何成功的技能形成体系的基石,但单一组织类型的技能形成不充分,因此教育界与产业界等异质性主体之间的协作至关重要;制度层面的技能形成以个体和组织层面的技能形成为基础,也会反过来对其方式和路径产生深远影响。分析超越组织层面的技能形成的关键在于分析组织间的协作关系,其核心则是不同参与主体之间的合约。
[期刊] 广东财经大学学报
[作者]
黄再胜
基于2007年~2011年A股上市公司数据,实证考察了高管薪酬决定的锚定效应及其驱动因素。研究发现,公司高管薪酬决定存在明显的锚定效应,即同行企业高管薪酬水平对公司高管薪酬增长具有显著的正向预测作用,并且这种效应在国有控股企业表现得更加明显。进一步研究显示,高管薪酬支付相对不足时,公司高管薪酬决定的锚定效应更加显著,但这一交互作用主要存在于公司治理质量较好的国有控股公司中。这表明,至少在国有控股上市公司中,高管薪酬决定的锚定效应并非源自于公司管理层的薪酬操纵,而主要体现为董事会为维护和促进公司薪酬竞争力而实施的一种薪酬调整。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘尧 闫志刚
收入的高低,直接关系着高校教师的切身利益,进而影响到高校教师的积极性。教师是教育的主体,作为高校评价机制重要组成部分,高校教师的收入高低,显然已经超越了教师个人利益的得失,而是关系到高等学校管理的全局。科学合理的薪酬体系,能够体现出对高校教师的有效评价,进而对高校教师的教育教学起着导向作用。
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